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小学修(xiū)改符号的画法(fǎ)ppt，小学修改符(fú)号的画法及参考资料

　　2.删除(chú)号：表示(shì)删(shān)除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字(zì)多(duō)时(shí)可加(jiā)框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明(míng)增补(bǔ)。

　　文字少时(shí)加(jiā)圈(quān)，文字多时可用(yòng)线(xiàn)画清增补的范围。

　　4.对调(diào)号：表(biǎo)明调整或颠(diān)倒的字句位置，三曲线的中间部(bù)分不调整。

　　1.改正号：表明需要改正错误，把(bǎ)错误(wù)之处(chù)圈起来(lái)，再用引线引到空白处改正。

　　2.删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈(quān)，文字(zì)多(duō)时(shí)可(kě)加框打(dǎ)叉。

　　3.增补号(hào)：表明增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文(wén)字多时(shí)可用(yòng)线画清(qīng)增(zēng)补的(de)范围。

　　4.对(duì)调号：表明调(diào)整(zhěng)或颠倒(dào)的字句位(wèi)置，三曲线的中(zhōng)间部分(fēn)不(bù)调(diào)整。

　　5.转(zhuǎn)移号：表明词语位(wèi)置的转移，将(jiāng)要转移(yí)的部分圈起来(lái)，并画出引(yǐn)线指(zhǐ)向转移部位。

　　6.接排(pái)号：表(biǎo)明(míng)两行(xíng)文字(zì)之间应接排，不(bù)需另起一行。

　　7.另起号：表(biǎo)明要(yào)另起(qǐ)一段。

　　需要另起一(yī)段(duàn)的地(dì)方，用引线(xiàn)向左延伸到(dào)起(qǐ)段的位置。

　　8.移位号：表明移位的(de)方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表示(shì)，使用箭(jiàn)头，是表示移至箭(jiàn)头前直(zhí)线位置(zhì);使用凸曲线，是(shì)表示把符号内的文(wén)字移至开(kāi)口(kǒu)处两短(duǎn)直线的位置(zhì)。

　　9.排齐号：表(biǎo)明应排列整齐。

　　在行列(liè)中不(bù)齐的字句上下(xià)或左(zuǒ)右画(huà)出直线。

　　10.保留号：表明改错或删错后需保留原状(zhuàng)。

　　在改错(cuò)或(huò)删错(cuò)处的上(shàng)方或下方画出(chū)三(sān)角符号，并在原删除符号上画两条短(duǎn)线。

　　11.加空(kōng)号：表明在(zài)字与字(zì)或行与行之(zhī)间(jiān)加(jiā)空。

　　符号画(huà)在字(zì)与字之间的上(shàng)方，行与(yǔ)行之间(jiān)的左右处。

　　12.减空号：表明字与字(zì)，行与行之(zhī)间减空。

　　符号(hào)使用(yòng)方法同上。

　　13.空字号：表明空一字距;表明(míng)空1/2字距;表(biǎo)明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以(yǐ)改正上下角码的(de)位置。

　　15.分开号：用以分开外文字母(mǔ)。

小(xiǎo)学修改符(fú)号的用法及(jí)画(huà)法

　　小学(xué)修改符号的用(yòng)法及画法详(xiáng)细(xì)介绍(shào)如下：

　　一、小学修改符号(hào)的用法

　　1、删(shān)除号：用来(lái)删除(chú)句子或者(zhě)文章中(zhōng)，不必要的多(duō)余(yú)的词语和句子。

　　替边号，替换句子或者文章中表达(dá)不正确的形容词或(huò)者(zhě)主体。

　　2、补(bǔ)充号：补(bǔ)边称充句(jù)子(zi)或者文(wén)章中缺(quē)失的主(zhǔ)语或(huò)者内容。

　　对调号对调句子或文章中(zhōng)错乱的语序。

　　调遣号用法跟对调号一样(yàng)，但是调换的位置比对(duì)调号要灵(líng)活。

　　3、句号：表示陈述句末尾的(de)停(tíng)顿或语气(qì)舒缓的祈使句棚数森感(gǎn)叹句末尾的停(tíng)顿。

　　例春天的百花送来了(le)浓(nóng)香，请你再说一遍(biàn)，谁不知道这件事(shì)是他(tā)做的(de)呢。

　　4、叹号：表示(shì)感叹句末尾的(de)停顿(dùn)及(jí)语气强烈的祈使(shǐ)句(jù)反问句末尾的停顿。

　　这是多么平(píng)静的一片原野，世界上哪(nǎ)有不包含矛盾(dùn)的事物(wù)。

　　5、分号：表(biǎo)示复(fù)句中(zhōng)并(bìng)列分(fēn)句之间的停顿(dùn)，有(yǒu)分清分句层次(cì)的作用(yòng)。

　　凡(fán)是复句中用逗号不(bù)能很清楚(chǔ)地表示层(céng)次的地方就用(yòng)分号。

　　他身材(cái)很高大(dà)，青白(bái)脸色，皱纹间(jiān)夹些伤痕，下巴上(shàng)有一把(bǎ)乱蓬蓬的花(huā)白的胡子。

　　二、小学修改符(fú)号的画(huà)法

　　1、改正号(hào)：表(biǎo)明(míng)需要改正(zhèng)错(cuò)误，把错误之处圈起来(lái)毕(bì)态，再用引线引到空白处改正。

　　删除号：表示删(shān)除(chú)掉。

　　文字(zì)少时加圈(quān)，文字多(duō)时可加框打叉。

　　增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线(xiàn)画(huà)清增补的范(fàn)围。

　　对调(diào)号(hào)：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间(jiān)部分不调整。

　　2、转移(yí)号(hào)：表明词语位置的转移，将(jiāng)要链亩(mǔ)转移的部分圈起(qǐ)来，并画出(chū)引线指向转移(yí)部位。

　　接排号：表明两行文字之间应接排，不需另起一(yī)行(xíng)。

　　另起(qǐ)号：表(biǎo)明要另起(qǐ)一段。

　　需要另起一段的地(dì)方(fāng)，用(yòng)引(yǐn)线向左(zuǒ)延(yán)伸(shēn)到起段的位置。

　　3、移(yí)位号：表明移位(wèi)的方(fāng)向。

　　用(yòng)箭头(tóu)或凸曲线表示，使用箭(jiàn)头(tóu)，是表示移至箭头前直线位置;使用(yòng)凸(tū)曲(qū)线，是表示把符号内的文字移至(zhì)开口(kǒu)处(chù)两短直(zhí)线的(de)位置。

　　排齐号：表明应排列整齐，在行列中不齐的字句(jù)上下或(huò)左右画出(chū)直线。

　　4、保留号：表明改错(cuò)或删错后(hòu)需保留原状(zhuàng)。

　　在改错或删错处的上方(fāng)或下方画(huà)出(chū)三角符(fú)号，并在原删除符(fú)号(hào)上画两条短线(xiàn)。

　　加空号：表明在字与字或行与行之间加(jiā)空(kōng)。

　　符号画(huà)在字与(yǔ)字之间的(de)上方，行与行之间的左右处。

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