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幼(yòu)儿园晨间谈话内(nèi)容有哪(nǎ)些(xiē)小班，幼(yòu)儿园晨间谈话内容有(yǒu)哪些中班

　　幼儿园晨间谈(tán)话(huà)内容(róng)有：1、以选择幼儿(ér)感兴(xīng)趣的(de)趣事为主的话题(tí)：不同年龄段(duàn)的孩(hái)子，生活经验和被他们关注的内容都有所不(bù)同，所以晨谈的内容要根据(jù)本班幼儿的(de)特点，因(yīn)人(rén)、因时、因事制宜的进(jìn)行形式多样、生动活(huó)泼的交谈(tá迪卡侬属于什么档次，迪卡侬哪个国家的牌子n)。

　　内容要从(cóng)幼儿的(de)兴趣和近日生活的共同点出发，切(qiè)入点要(yào)小而有趣，这(zhè)样(yàng)才(cái)能引起(qǐ)幼儿的(de)关注(zhù)。

　　如“我喜(xǐ)欢的小(xiǎo)动物”、“我喜爱的玩具(jù)”等这些话题(tí)都是小班幼儿熟悉(xī)喜爱的(de)，有一定的经验基础，才使(shǐ)幼儿交谈(tán)起来有话想说，有话要说。

　　“我的(de)好(hǎo)朋友”、“我的名字”、“快乐(lè)的国庆”等这(zhè)些话题又是中班幼(yòu)儿所熟悉和喜爱的。

　　2、以培养幼儿良(liáng)好行为习惯为(wèi)目的的话题(tí)：晨(chén)间谈话时(shí)也可(kě)以渗(shèn)透孩子生活习(xí)惯方(fāng)面(miàn)的教育。

　　给孩子讲解不乱(luàn)扔纸屑(xiè)的好处(chù)，让孩子迪卡侬属于什么档次，迪卡侬哪个国家的牌子们养成饭前便后勤洗手的(de)习惯，勤(qín)洗(xǐ)澡换衣等等。

　　如：长假(jiǎ)后，发现小班孩子(zi)们(men)的进餐习惯退步了，大部分(fēn)的孩子进食量小，而且自己不主动独立进餐，总等(děng)着老师喂的现象非常严(yán)重。

　　因此，我们利用晨间(jiān)谈话向孩子们讲述(shù)“我是好(hǎo)宝宝”的(de)故事，鼓励(lì)孩子们自己独立进餐，不要大人喂(wèi)，吃完自己的饭(fàn)菜。

　　很快(kuài)经过两周(zhōu)的时间(jiān)孩子们早(zǎo)上(shàng)回园的情绪稳定多了，哭闹的现象少了。

　　3、以丰富(fù)幼儿知识开拓幼(yòu)儿(ér)视野为主的话题：爱玩(wán)是(shì)幼儿的(de)天性，游(yóu)戏是孩子(zi)的最爱。

　　所以为(wèi)了(le)培(péi)养幼儿想(xiǎng)说(shuō)、敢说、会说的习惯(guàn)，让幼儿在游戏中学习。

　　我们玩了说反词、接词(cí)、成语(yǔ)小秘密等语(yǔ)言游(yóu)戏，还经(jīng)常出(chū)些(xiē)脑筋急转弯(wān)，谜语，知(zhī)识问答类的题目(mù)，启发开动幼(yòu)儿(ér)的小脑筋，训(xùn)练(liàn)幼儿的思维能力。

　　及时奖励(lì)爱动脑(nǎo)筋的幼儿，激励默默无(wú)闻的(de)幼儿，养成爱动脑(nǎo)筋的(de)好习惯。

幼儿园晨间谈话内容(róng)有(yǒu)哪些?

　　幼儿园晨间(jiān)谈话内容如下：

　　1、通过提问(wèn)引出谈话话题。

　　（1）小(xiǎo)朋友们喜欢看动(dòng)画片吗？喜欢看(kàn)什(shén)么动画(huà)片呢(ne)？

　　（2）你为什么喜欢(huān)看(kàn)这个动画片呢？

　　2、出示(shì)动画片人(rén)物图片，引导幼儿就这些动画(huà)片人物和他们所在的动(dòng)画片进行交谈。

　　（1）小朋友们(men)看这是谁？

　　（2）他是(shì)哪(nǎ)部动画片里面的呀？

　　（3）你喜(xǐ)欢(huān)这部动画(huà)片吗？为什么？

　　3、幼儿分组自由交(jiāo)流(liú)。

　　（1）将幼(yòu)儿分成(chéng)小组，前尘和(hé)旁(páng)边的小朋(péng)友说说自己最喜欢的(de)动(dòng)画片是什么，为什么(me)喜欢这个动画片。

　　（2）在开始谈话(huà)前提醒幼(yòu)儿(ér)要(yào)轮流讲，不要(yào)抢着讲，其他小朋友(yǒu)说(shuō)话(huà)时要安静地倾听(tīng)。

　　（3）教师到小组内倾听(tīng)幼儿(ér)的谈(tán)话，慧(huì)孙禅留意讲得好(hǎo)的、内容新颖的小朋友(yǒu)，对不(bù)愿或不敢交(jiāo)谈等谈话有障碍的小朋友进行鼓励和指导。

　　（4）在大家讨论得差不多的时候(hòu)，请(qǐng)讲得好的小朋友上前分享他喜(xǐ)爱的动画片(piàn)。

　　4、通(tōng)过提问拓展谈话(huà)范围。

　　（1）小朋(péng)友们(men)喜欢的动画片人物有哪些，为什么？

　　（2）他身上有没(méi)有值得我们(men)学习的(de)地(dì)方？

　　（3）教(jiào)师以平行谈(tán)话的方式提供新的谈话经验。

　　如(rú)，小朋(péng)友们都说了自己(jǐ)最喜欢的动(dòng)画片，下面，老师也和小(xiǎo)朋友们分享(xiǎng)一下老师最喜欢的动画(huà)片，老师(shī)最(zuì)喜欢的动画片是《西游记(jì)凯禅》，因为(wèi)《西游记》里(lǐ)的动画人物(wù)很多，他(tā)们都各有(yǒu)特色，其中老师(shī)最喜欢的是孙(sūn)悟空(kōng)，因(yīn)为他正义、聪明、勇敢，这(zhè)些优点都是值得我们(men)学习的。

　　（4）引入新的谈话经验后再组(zǔ)织幼儿交(jiāo)谈。

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