写作手(shǒu)法比喻(yù)和(hé)比拟怎么(me)区分的，比喻写作手法的作用是比喻就(jiù)是将彼物比(bǐ)此物，二者具有相似(shì)性(xìng)的(de)。

　　关(guān)于写作手(shǒu)法(fǎ)比(bǐ)喻和(hé)比拟怎么区分的(de)，比喻写作(zuò)手法的(de)作用以及写作(zuò)手法比喻和比拟(nǐ)怎么区(qū)分的，比(bǐ)拟是写(xiě)作手法吗，比喻写作手法(fǎ)的(de)作用，比喻的写作方(fāng)法，比(bǐ)喻(yù)算写作手(shǒu)法等问题(tí)，小编将为你整理以下知识(shí)：

写作手(shǒu)法比喻和比(bǐ)拟怎么(me)区分的(de)，比喻写作手法的(de)作用

　　比喻就是(shì)将彼物比此物(wù)，二者具有相似性。

　　拟人就是把(bǎ)事物(wù)人格(gé)化，将本(běn)来不具(jù)备人动作和感(gǎn)情的事物变成和人一样具(jù)有(yǒu)动作(zuò)和感情的样子。

二者区别(bié)

　　1.本体的(de)表现形式(shì)不同。

　　比喻的(de)本体(tǐ)可出现(xiàn)可不出现，比(bǐ)拟的本(běn)体必须(xū)出现。

　　2.喻体是具(jù)体(tǐ)的事物(wù)，可以确认。

　　拟(nǐ)体(tǐ)不(bù)是具(jù)体事物，不能确认(rèn)。

　　比喻的目的偏重于帮助(zhù)读者认识(shí)或(huò)明白某种(zhǒng)事物(wù)。

　　比(bǐ)拟的目的侧重于抒(shū)发(fā)某种情感，使读者受到感染，进而产生某(mǒu)种(zhǒng)感情。

比喻与拟(nǐ)人例(lì)子

　　比喻

　　就是将彼(bǐ)物比此物，二者具有相似性。

　　例如：天上的白(bái)云像棉花。

　　很显然，这个(gè)例(lì)子是比喻句，因为(wèi)这个句子有本体“白云”、喻(yù)体“棉花”和比喻词“像”。

　　通过例子，可以知道判断一个句子(zi)是不是比喻句，不(bù)是出现“好像”“好似(shì)”“仿佛”“像(xiàng)”等词语就是(shì)比喻句了，而(ér)是要有本(běn)体(tǐ)、喻体。

　　拟人

　　就是把事物人(rén)格化，将本来不具备人(rén)动(dòng)作和感(gǎn)情的(de)事(shì)物变成(chéng)和人(rén)一(yī)样具有动作和感情的样子。

　　拟人就是把物当(dāng)人写，赋予物以人(rén)的动作行(xíng)为或思(sī)想情感。

　　如：小草(cǎo)偷偷地从土里(lǐ)钻(zuān)出(chū)来，嫩嫩的，绿(lǜ)绿的。

　　这个句子(zi)就是采(cǎi)用拟人的修辞手法，一个“钻”更(gèng)加形象生动地展现了(le)小草旺盛的生命(mìng)力(lì)。

常见写(xiě)作手法

　　夸张、对比(bǐ)、比喻(yù)、拟(nǐ)人、悬(xuán)念、照(zhào)应、联想(xiǎng)、想象、抑扬结(jié)合、点面(miàn)结合、动静结合、叙议(yì)结合、情(qíng)景(jǐng)交融、衬托对(duì)比、伏(fú)笔照应、托物言志(zhì)、白描细(xì)描、铺垫悬念、正面侧面比喻象(xiàng)征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山、烘托、渲染、动静(jìng)相衬(chèn)、虚实(shí)相生、实写(xiě)与虚写、托物(wù)寓意、咏物抒(shū)情(qíng)等。

作(zuò)文(wén)中常见的比喻(yù)和(hé)比拟(nǐ)修(xiū)辞手法的区(qū)别

　　　　导语：比喻和比拟，都是加(jiā)强语(yǔ)言形象性的修辞手(shǒu)段，但(dàn)它们是(shì)两种不同的修辞(cí)方(fāng)式。

　　下面是我(wǒ)整理的作文中常见(jiàn)的比喻和比拟修辞手(shǒu)法(fǎ)的区别的相关内容，欢迎阅读。

　　 　　比拟(nǐ)是(shì)物的人化(huà)或人的(de)物化句读之不知是什么句式类型，句读之不知是什么句式的意思或把甲(jiǎ)物(wù)拟作乙物，具(jù)有(yǒu)思想的(de)跳跃性，能使读者展开(kāi)想象的翅(chì)膀，捕捉它的(de)意境，体(tǐ)味(wèi)它(tā)的深意。

　　 　　比(bǐ)拟分为拟人和拟物。

　　 　　比拟离不(bù)开联(lián)想和想象。

　　 　　比拟是(shì)根(gēn)据本体事物和拟作事物之间的可拟性(xìng)，借(jiè)助联想和想(xiǎng)象而形成的辞格，因(yīn)此联(lián)想是通向比拟的桥梁(liáng)，想象是比拟(nǐ)的翅(chì)膀。

　　 　　比拟具有(yǒu)很强(qiáng)的(de)感情色彩，是(shì)作(zuò)者用自己自然流露(lù)的(de)强烈感情去(qù)感染读(dú)者的一(yī)种辞格。

　　 　　比拟句：就是借助丰富(fù)灶凯的(de)想像，把物(wù)当成人来写，或把人(rén)当(dāng)成物来写，或(huò)把(bǎ)甲物当成乙物(wù)来写。

　　 　　比喻：比喻 就是打比方(fāng)，是用本质(zhì)不(bù)同而又(yòu)有相似点的事物描绘(huì)事物或说明道理的辞格。

　　 　　拟人(rén)：把事物人格化(huà)，把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人(rén)一样的(de)。

　　 　　拟(nǐ)人就包括在(zài)比拟之中。

　　 　　比喻与比(bǐ)拟(nǐ)的(de)性(xìng)质(zhì)不同、作(zuò)用不(bù)同(tóng).比喻(yù)是用与本体事物有相(xiāng)似点的另(lìng)一事物(wù)作比也就是打比方；一定得有相似点，通过相(xiāng)衡辩袜似点使(shǐ)本体同喻(yù)体(tǐ)联系(xì)起来，唤起(qǐ)人们的(de)联想(xiǎng)，使人更具(jù)体地惑(huò)知(zhī)事物。

　　比(bǐ)拟即模拟,它是(shì)用乙(yǐ)事(shì)物具有的特性(xìng)(包(bāo)括称渭、动作(zuò)、行为等)写(xiě)甲事(shì)物，或者说(shuō)是把乙事(shì)物的特(tè)性强加于甲事(shì)物。

　　乙事物般是有生命力的,能活动,有感(gǎn)情的；它比甲事物具体实在，于是本(běn)来较抽象(xiàng)、不太实在的事物(wù)变(biàn)得(dé)具体实(shí)在了(le)，当(dāng)然(rán)就增添了(le)语(yǔ)言的生动性。

　　 　　总结：由咐(fù)激此可见，比喻强(qiáng)调的是甲乙两物的相似(shì)性，而比(bǐ)拟却是利用它们之间的(de)不同(tóng)特(tè)性，使(shǐ)两体融为一体，这是区(qū)别比喻(yù)和比拟最重要的标志。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 句读之不知是什么句式类型，句读之不知是什么句式的意思