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农村信用社几点上班下班时间 孙权劝学中的古今异义,劝学中的古今异义词整理

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孙(sūn)权劝(quàn)学(xué)中的古今异义,劝学(xué)中的古今异义词(cí)整理

  《劝学》中的古(gǔ)今(jīn)异义(yì)有(yǒu):

  1、博学

  古义(yì):广博地(dì)学习,广泛(fàn)地(dì)学习。

  今义:知识、学识的渊(yuān)博。

  2、参

  古义:检验(yàn)。

  今义(yì):加(jiā)入。

  3、假

  古义:凭借,借助(zhù)。

  今义:与“真”相(xiāng)对(duì)。

  4、金

  古义(yì):金属制(zhì)的(de)刀剑。

  今义(yì):金(jīn)子,黄金。

  5、爪牙(yá)

  古义(yì):爪子和牙齿(chǐ)。

  今(jīn)义:坏人的(de)党(dǎng)羽、帮凶。

  6、用心

  古义:因为用心(xīn)。

  今义:读书(shū)用(yòng)功或(huò)对某事(shì)肯(kěn)动脑筋(jīn)。

  7、绳

  古义:墨线。

  今义:绳子,绳索。

  8、跪

  古义:腿脚。

  今义:跪下。

  9、疾

  古义:疾劲,强,大,这里指声音宏(hóng)大。

  今义:疾(jí)病。

  10、致

  古义:达(dá)到。

  今义(yì):赠送(sòng),给予。

  11、寄(jì)托

  古义:这里指藏身(非蛇鳝(shàn)之(zhī)穴(xué)无可寄托者)。

  今义:大致指心灵(líng)、精神的(de)某种依靠(kào)。

  荀子(zi)《劝学》原文节选(xuǎn):

  君子曰(yuē):学不可以已。

  青,取之(zhī)于蓝而青于蓝;

  冰,水为之而寒(hán)于水(shuǐ)。

  木直中绳(shéng),鞣(左应为(wèi)“车”,原(yuán)字已废除)以为轮,其曲中规。

  虽(suī)有槁暴,不复挺者,鞣使之然也。

  故木受绳则直,金(jīn)就(jiù)砺则(zé)利,君子博学而(ér)日参省乎己(jǐ),则知明而行无(wú)过矣。

  译文(wén):

  君子说:学习(xí)是不可(kě)以停止(zhǐ)的(de)。

  靛(diàn)青是从蓝草里提取的,可是比蓝草的颜色(sè)更深;

  冰是水凝结(jié)而成的,却比(bǐ)水还(hái)要寒冷。

  一块木材(cái)直(zhí)得合乎墨(mò)线,假如用火烤(kǎo)使它弯曲做成车(chē)轮,它的狐(hú)度(dù)就可以符合圆规的标(biāo)准。

  即使又被风(fēng)吹日农村信用社几点上班下班时间晒(shài)而干枯了,木(mù)材也不会(huì)再挺直,是(shì)因为经(jīng)过加(jiā)工使它成为这样的。

  所以木材用墨线(xiàn)量(liàng)过再经(jīng)辅具(jù)加工就能(néng)取(qǔ)直,刀剑在磨刀石上磨(mó)过就能变得锋利,君子广博地学(xué)习并且每(měi)天检验(yàn)反省自己,那么他就会(huì)智(zhì)慧明达(dá)而且(qiě)行为没有过失了。

  选段赏析:

  开(kāi)篇“君子(zi)曰(yuē):学不(bù)可以(yǐ)已(yǐ)。

  ”这不但(dàn)是《劝学》篇的第一句(jù),也是整个《葡子(zi)》著作的第(dì)一(yī)句(jù)。

  荀子(zi)认为人的本性(xìng)是“恶”的,必(bì)须用礼(lǐ)义来(lái)矫正,所(suǒ)以(yǐ)他特(tè)别重视(shì)学(xué)习。

  “性恶论”是荀子社会政治思想的出发点,他(tā)在著(zhù)作中(zhōng)首先(xiān)提出(chū)学习不可以停止,就是想抓住(zhù)关嚏,解(jiě)决(jué)根本问题。

  因为他十分重视这个问题(tí),所以他把自(zì)己的见解,通过“君(jūn)子”之(zhī)口(kǒu)提出(chū)来,以示郑重。

  开头就提(tí)出了中(zhōng)心(xīn)论点,语言简劲,命(mìng)意深广,因而很(hěn)自然地(dì)引出(chū)了下(xià)文的滔滔阐述。

  以“青,取之于(yú)蓝(lán),而(ér)青于蓝;

  冰,水为之,而(ér)寒于水(shuǐ)”,来比喻(yù)任(rèn)何人通过发愤学习,都能进步(bù),今(jīn)日之我可(kě)以胜过昨日之我,学生也可以超过老师。

  这两(liǎng)个比喻(yù),使(shǐ)学习(xí)的人受到(dào)很(hěn)大的启发(fā)和鼓舞。

  不(bù)过,要能“青于蓝”“寒于水”,决不是农村信用社几点上班下班时间“今(jīn)日学,明日辍”所能(néng)办到(dào)的,必须不断地学,也就(jiù)是说:“学不可(kě)以已(yǐ)”。

  所以,这两个比喻深(shēn)刻有(yǒu)力地说明了(le)中心论点,催人奋进(jìn)。

  这篇文章各(gè)段(duàn)的(de)条(tiáo)理十分清(qīng)楚,基(jī)本上(shàng)是每段阐述一个具(jù)体问(wèn)题,而且总在文草的(de)开头、结尾部(bù)分作出明确的交(jiāo)代。

  在(zài)文草中,作者(zhě)有时又(yòu)采(cǎi)用对比的方法,将(jiāng)两种相反的情况(kuàng)组织在一(yī)起,形(xíng)成鲜明对(duì)照,以增强(qiáng)文字(zì)的说服力。

  例如,在强调学(xué)习必须持之以恒、用(yòng)心专一时,他(tā)不但用了一些并(bìng)列的比喻,也用了(le)好些相反相成的比(bǐ)喻,他(tā)列举了“骐骥一跃,不能十(shí)步”和(hé)“驽(nú)马十驾,功在(zài)不舍”;

  “锲而舍(shě)之,朽木(mù)不(bù)折”和(hé)“锲而不舍,金石可镂(lòu)”;

  以及“无(wú)爪牙之利,筋(jīn)骨之强”的(de)蚯蚓,竟(jìng)能在(zài)地(dì)下来去自(zì)如,而“六(liù)跪而(ér)二螯”的(de)螃蟹,却连一(yī)个容身的小洞也掘(jué)不好。

  这就表明(míng),“积”与“不(bù)积”所(suǒ)产生的(de)效果是截然相(xiāng)反的。

  在荀子哲学思想中,“积”字是一个重要观点。

  创作背景:

  战国时期,奴隶(lì)制度(dù)进一(yī)步崩渍(zì),封建制度逐(zhú)步形成,历史经历着划(huà)时代的变革。

  许多思(sī)想家(jiā)从不同(tóng)的(de)立场和(hé)角度出发,对(duì)当时的社会变革(gé)发(fā)表各自的主张,并逐渐形成墨家、儒家、道家和(hé)法(fǎ)家(jiā)等不(bù)同的派别,历史(shǐ)上称(chēng)之为“诸子百家”。

  诸子百家(jiā)纷纷著(zhù)书(shū)立说,宣(xuān)传自己的主张,批(pī)评别(bié)人(rén),出(chū)现了“百家(jiā)争鸣(míng)”的局面。

  葡千是战(zhàn)国后期懦家的代(dài)表人(rén)物(wù)。

  他认为自(zì)然界的存在(zài)不以人的意志为转(zhuǎn)移(yí),但(dàn)人(rén)们(men)可以用主观努力去认识它(tā),顺应它,运用它(tā)。

  为了揭示后天学(xué)习的重(zhòng)要意义(yì),他创作了《劝学》一(yī)文。

  作者(zhě)简介:

  荀(xún)子(zi)(约公(gōng)元前313年一(yī)公元前238年(nián)),名况,字卿,华(huá)夏族(汉(hàn)族),战国(guó)末期赵国人。

  著名思想家、文学家(jiā)、政治家(jiā),时人尊称“荀卿”。

  西汉时(shí)因避汉(hàn)宣帝刘询讳,因“荀”与“孙”二字古音相通,故又(yòu)称孙卿。

  曾三(sān)次出任(rèn)齐国(guó)稷(jì)下(xià)学宫(gōng)的祭(jì)酒,后(hòu)为楚兰陵(líng)(位(wèi)于今山东(dōng)兰陵县)令。

  荀子(zi)对(duì)橘家思(sī)想有所(suǒ)发(fā)展,提(tí)倡(chàng)性恶论,其学说常被后(hòu)人拿来(lái)跟(gēn)孟子的(de)“性善说”比较,荀子对重新整理懦家典籍也有相(xiāng)当显(xiǎn)著的贡献。

孙权劝学古(gǔ)今异义词有(yǒu)哪(nǎ)些(xiē)?

  《孙(sūn)权劝学》古(gǔ)今(jīn)异义词:

  辞

  古义:推(tuī)脱(tuō)。

  今义:美好的(de)词语。

  治

  古义:研(yán)究。

  今义:治理(lǐ)。

  更

  古义:重新。

  今义:更加。

  但

  古义:只。

  今义:转折连接词(cí),但是(shì)。

  孤(gū)

  古义:古(gǔ)时候王(wáng)侯的自称(chēng),我。

  今义:独自(zì),孤独毕搏。

  就

  古义:从事。

  今(jīn)义:就。

  《孙权(quán)劝学》通假字:

  孤(gū)岂欲卿治经(jīng)为(wèi)博士邪(xié):通耶,表反问语气,相当于“吗(ma)”。

  卿今当涂掌事:涂,通(tōng)途。

  《孙权劝学》一词多义:

  当

  但(dàn)当涉猎(助动(dòng)词(cí),应当)

  当涂掌事(动(dòng)词(cí):数冲正)

  见

  见往事耳(ěr)(了解)

  大兄何见(jiàn)事(shì)之(zhī)晚乎(hū)手毕祥(认清)

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