工科与(yǔ)理科是什么意(yì)思，工科、理(lǐ)科(kē)是理(lǐ)科和工(gōng)科(kē)的(de)区别总的(de)来说，理学研究的是科学，工学研究的是技(jì)术；理学注(zhù)重理论研究，工学(xué)注重实际(jì)应用；理学培养(yǎng)的目标是科学家，工学的培养(yǎng)目(mù)标是(shì)工程(chéng)师的。

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工科与理(lǐ)科是什么意思，工科、理科

　　总(zǒng)的来说(shuō)，理(lǐ)学研究(jiū)的(de)是科(kē)学，工学(xué)研(yán)究的是技(jì)术；

　　理(lǐ)学(xué)注重(zhòng)理论研究(jiū)，工学注重实际应用；

　　理学培养的目(mù)标(biāo)是科学家，工学的培养(yǎng)目标是工(gōng)程师。

　　典(diǎn)型的理学专业如(rú)数学、物理(lǐ)学、声(shēng)学、化学(xué)等；

　　典型的(de)工(gōng)科专(zhuān)业如(rú)环境科(kē)学与工程、电子信(xìn)息(xī)工程、化学工(gōng)程、土木(mù)工(gōng)程(chéng)、轻(qīng)化工程等(děng)。

　　工科挂号信几天能到，一般什么情况会用挂号信（工(gōng)程学）是指如材料科学、计算机、信息、电子(zi)、机(jī)械(xiè)、电气、建筑、水利、汽车、仪器等研(yán)究应用技术(shù)和(hé)工艺的(de)学问。

　　工程学或工学即“应用(yòng)科(kē)学和技术的原理，来解(jiě)决问题”。

　　工程师通过想象，判断(duàn)和推理，将(jiāng)科学、技术、数学(xué)和实(shí)践经验应用到设(shè)计、制造、对(duì)象或(huò)程序的(de)操作中。

　　在学校(xiào)中，将自然(rán)科学原理应用(yòng)至工业、农业(yè)各个生产部门所形成的诸多工程学科也称(chēng)为工科或工(gōng)学。

　　工科是应(yīng)用数学、物理学、化(huà)学等基(jī)础(chǔ)科(kē)学的原(yuán)理，结(jié)合生(shēng)产实践所积累的技术经(jīng)验而(ér)发(fā)展起(qǐ)来的学科。

　　代表(biǎo)性的学科(kē)有(yǒu)土建类、水利类、材(cái)料类、电工类、电子(zi)信息类、热能核能类、仪(yí)器仪表类、化工(gōng)制(zhì)药类等(děng)等(děng)。

　　工科的(de)培养(yǎng)目标是在相应的(de)工程(chéng)领域从(cóng)事规划、勘(kān)探、设计(jì)、施工、原材料的选择研究和管(guǎn)理(lǐ)等方面工作(zuò)的(de)高级工程技术(shù)人(rén)才挂号信几天能到，一般什么情况会用挂号信。

　　主要是要(yào)培养实际应(yīng)用能力的工作人(rén)员(yuán)。

　　以上(shàng)所述(shù)主要(yào)指传(chuán)统工(gōng)科，此外(wài)还有(yǒu)新型(xíng)工(gōng)科。

　　新型工(gōng)科是指为适应高技术发(fā)展的需要而(ér)在有(yǒu)关理科(kē)基础上发展(zhǎn)起来的学科。

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