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松果能够生吃(chī)吗(ma)

　　松(sōng)果是能够生吃的。

　　1.松果能够生吃

　　松果是能够生吃的，营养成分在生吃的情况下不会丢失(shī)。并(bìng)且生(shēng)吃松果能够更(gèng)好地体会到松(sōng)果的原汁原(yuán)味，口感更佳。

　　2.生松(sōng)果含(hán)有寄生虫(chóng)和(hé)细菌

　　可是(shì)也(yě)有(yǒu)人(rén)持对立定见，他(tā)们(men)认为生松果(guǒ)含有寄生(shēng)虫和细(xì)菌，会对(duì)人体形成损害。并且(qiě)松(sōng)果(guǒ)壳中含(hán)有松脂，有些人(rén)会对(duì)其过敏，导致过敏反应。

　　3.炒松果更安全

　　关于忧虑生松(sōng腰围88是多少 腰围88是多少码)果会对健康形成损(sǔn)害的人，能(néng)够将松果炒熟(shú)后(hòu)再(zài)食用。这能够有效地杀死松果(guǒ)中(zhōng)的(de)寄生虫和(hé)细(xì)菌，并(bìng)削减对松脂的过(guò)敏反应(yīng)。

　　4.主张(zhāng)适(shì)量食用(yòng)

　　无论是生松果仍(réng)是熟松果(guǒ)，都不主(zhǔ)张食用过多。由于松果中含有较高的脂肪(fáng)和热(rè)量，长时刻(kè)食用(yòng)过多可能(néng)会导致体重增加和其(qí)他(tā)健(jiàn)康(kāng)问题。

松果体可(kě)视化练(liàn)习

　　松果体可视(shì)化的意思(sī)是运用(yòng)必定(dìng)的核算(suàn)将(jiāng)数据(jù)转换成(chéng)松果体的图画在屏幕(mù)上(shàng)显现出来。

　　人类(lèi)松(sōng)果(guǒ)体为长(zhǎng)5-8mm、宽3-5mm的灰赤色椭圆(yuán)形(xíng)小体(tǐ)，其发育在7-8岁时到达高峰。

　　松(sōng)果体坐落间脑顶部(bù)，缰连合与后连合之间。

　　松果体(tǐ)外表被以由软脑(nǎo)膜连续而来(lái)的(de)结缔组织被膜，被膜随血管伸入本质(zhì腰围88是多少 腰围88是多少码)内，将本质分为许多(duō)不规则(zé)小叶(yè)，小叶主要由松果体细胞、神经胶质细胞和神经纤(xiān)维(wéi)等组(zǔ)成(chéng)。

松果体明晰的想像力(lì)——《童教16》

　　文 /童教教育(yù)曾冠茗

　　 一、明晰(xī)的梦想力

　　 前(qián)面提到(dào)，松(sōng)果体就像显像(xiàng)管和投(tóu)影机相(xiāng)同能够投(tóu)射(shè)咱(zán)们的梦(mèng)想画面。

　　可(kě)是很少(shǎo)有人(rén)知道，国际上其实存在(zài) 两种不同的梦想形(xíng)式(shì) ，一种是明晰的梦想(xiǎng)形式(shì)，一种是含糊的梦想形式(shì)。

　　明晰(xī)的 想像力 只呈(chéng)现在幼儿(ér)阶(jiē)段，大概(gài)是 3～15岁 ，人群傍边(biān)，只要(yào)少数(shù)人成年人还(hái)能坚持(chí)明晰的梦想才(cái)干。

　　所以，这种梦(mèng)想的(de)才干一向不怎么被人(rén)所了解。

　　 所谓(wèi)的明晰的(de) 梦想(xiǎng)才干 便是指在(zài)大脑内部能够看(kàn)见清楚的梦想(xiǎng)的画面(miàn)，闭上眼睛(jīng)或许打开眼睛都能(néng)直观(guān)的看到自(zì)己梦想的画面(miàn)，就像是“看电(diàn)视相同(tóng)”直观而(ér)明(míng)晰安稳(wěn)的画面，这(zhè)种才干(gàn)和人的精(jīng)气(qì)神还和松(sōng)果体(tǐ)的机能有很大的联系，人(rén)的精气(qì)神十(shí)分充分，就好(hǎo)像是电脑的电能满足，电能(néng)满足的情况下(xià)，电脑就能(néng)正常的(de)作(zuò)业， 假如人的精气(qì)神缺乏 ，咱们的各台(tái)电脑(nǎo)就会(huì)自己关机(jī)，咱们这个时分就需求睡觉或许食物(wù)来弥(mí)补精气神。

　　相反(fǎn)， 假如(rú)精气神满足充分 ，咱们的(de)松(sōng)果体就会彻底被点(diǎn)亮，就能够清楚的看到自己梦(mèng)想(xiǎng)的画(huà)面。

　　 松(sōng)果体(tǐ)在(zài)15、16岁会(huì)呈现钙化(huà)的现象，其实(shí)是大脑的自我维护机制。

　　由(yóu)于松果体清(qīng)楚的显(xiǎ腰围88是多少 腰围88是多少码n)现梦想的画(huà)面是需(xū)求耗费很多的(de)能量的(de)，所以(yǐ)，在16岁(suì)之(zhī)后，咱们人领(lǐng)会主动封(fēng)闭(bì)这种耗能太多的功用(yòng)，运用一向钙化物质来(lái)包裹松果体，包裹之后，咱们的梦(mèng)想就无(wú)法直观看到，只能是(shì)一种含糊的梦想。

　　可(kě)是，值得指出的是，即使是(shì)这(zhè)种(zhǒng)含糊的(de)梦想，其实也需求松果体才干完结， 假如没有(yǒu)松果体的整合(hé)咱们是无法梦(mèng)想的(de)。

　　那么 ，为什(shén)么(me)咱们(men)人领会(huì)呈现这种(zhǒng)明晰的(de)想像力机制呢？其实这个是(shì)咱们(men)人体十分才(cái)智的当地，咱们人类呈现(xiàn)在这个险峻的国际，没有尖利(lì)的牙(yá)齿和爪子，咱们(men)人(rén)类要在这个国际生计(jì)下去，靠的是什么呢(ne)？靠的是咱(zán)们超级兴旺的大脑，咱们的(de)大(dà)脑(nǎo)是最尖锐的生计兵器了。

　　而咱们的想像力则(zé)是咱们大脑十分凶猛的(de)才干，咱(zán)们人类(lèi)的回(huí)忆才干十分强壮，甚至有照相回(huí)忆的才干，所谓的(de)照相(xiāng)回忆，便是不(bù)论什么东(dōng)西，只要看一(yī)眼就(jiù)能(néng)彻底的回忆(yì)和重现(xiàn)。

　　 这种(zhǒng)照相(xiāng)回忆(yì)的(de)才干(gàn)本(běn)质上便(biàn)是明(míng)晰的梦想才干 。

　　具有超强回忆(yì)力则意味着咱(zán)们(men)能够以最快的(de)速度学习(xí)赖(lài)以生计最重要的常识(shí)。

　　所以(yǐ)，这(zhè)也就能解说为什(shén)么咱们幼儿(ér)和(hé)童年时(shí)期具有超(chāo)强回(huí)忆力的原(yuán)因了。

　　 历史上闻名的科学家(jiā)尼古拉斯·特斯(sī)拉（下图）便(biàn)是具有(yǒu)这种明晰想像(xiàng)力的天才。

　　17岁前的特斯拉“中(zhōng)了邪(xié)”般地沉(chén)浸在发明创造的梦想(xiǎng)里(lǐ)，脑袋(dài)里(lǐ)常常浮现出(chū)种(zhǒng)种(zhǒng)反常古怪(guài)的图画(huà)。

　　17岁时，特斯(sī)拉(lā)惊讶地(dì)发现，自己能够充分利(lì)用(yòng)梦想力，自己(jǐ)想的任何东西都会直观的呈现在自己(jǐ)的(de)面前。

　　这种梦(mèng)想的画面甚至会直接遮挡住实践(jiàn)的(de)画面，小特(tè)斯拉一向遭到这种梦想的困扰，他还认为他人都和他相同具有相(xiāng)同的梦想才干，他还(hái)企图将自己的梦想(xiǎng)投影出来和其他人的梦想投影(yǐng)来进行沟通，后来(lái)才绝(jué)望的(de)发现其他(tā)人并没有具有这种梦想力。

　　在做试验的(de)时分，特斯拉能够彻底不需(xū)求任何(hé)模型、图纸或许试验，就(jiù)能够在脑海中(zhōng)把一切细节完(wán)美地描绘出来，和实践(jiàn)情况没(méi)有一(yī)点点不同。

　　后来特斯拉发明创造都依托这种才(cái)干。

　　特斯(sī)拉从前这样(yàng)说(shuō)：“从(cóng)具有可行性的理论到实践数据(jù)，没有什么东(dōng)西是不(bù)能在脑海(hǎi)中预(yù)先测(cè)验的。

　　 人们(men)将一个(gè)开始主意付(fù)诸实践的进程，彻底是对精(jīng)力、金钱和时刻的糟蹋” 。

　　 图：印刷在纸币(bì)上的(de)尼古拉(lā)斯·特斯拉

　　为什么成年(nián)之后，这(zhè)种明晰的想(xiǎng)像(xiàng)力为什(shén)么会变成含(hán)糊的想像(xiàng)力呢？答案很简(jiǎn)单，由于(yú)不需求这(zhè)么强(qiáng)的回忆力，这么强壮的回忆力会耗费太大的精气神(shén)，反而(ér)因小(xiǎo)失大。

　　所以，人体就(jiù)很智能的封闭了(le)“可视化(huà)的(de)才干”这种功用。

　　只(zhǐ)要(yào)，当咱们人在晚上(shàng)十分放松，在做梦的时分(fēn)，咱(zán)们的明晰梦想的才干又(yòu)打开了(le)，在潜意识的(de)牵引(yǐn)下， 咱们半梦半醒的漫游在梦想的国际里(lǐ)边，实在的(de)体会不知是(shì)梦里梦外的人生(shēng)。

　　 作者曾冠茗简(jiǎn)介

　　 童(tóng)教创始人 零(líng)秒(miǎo)思想(xiǎng)系(xì)列(liè)创始人

　　 禅(chán)书法创始人 五(wǔ)行结构(gòu)思想创始人(rén)

　　 国(guó)际回忆大师教练 商业(yè)逻(luó)辑教(jiào)练

　　 尖端(duān)大脑认知专家 国学大(dà)师

　　 从事(shì)潜(qián)能开发14年(nián)，读过(guò)2万本以上书本，带(dài)领团队培养出50位回忆大师(shī)，2000位潜能开(kāi)发师，冯德全早教研究员，华南教(jiào)科所研究员，一起担(dān)任上百家全脑(nǎo)教育组(zǔ)织参谋。

　　 本文版(bǎn)权属广东童(tóng)教曾冠茗(míng)教(jiào)师

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