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小学修(xiū)改符号的(de)画法ppt，小学修改(gǎi)符号的画法(fǎ)及参(cān)考资料

　　2.删除号：表示(shì)删除掉(diào)。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增(zēng)补。

　　文字少时(shí)加(jiā)圈，文字多时可用线画清(qīng)增(zēng)补(bǔ)的范(fàn)围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　1.改正号：表明需要(yào)改正(zhèng)错误，把错误之处圈(quān)起来(lái)，再用引(yǐn)线引(yǐn)到空白处改正。

　　2.删除号：表示删除掉(diào)。

　　文字少时加(jiā)圈，文(wén)字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明(míng)增补。

　　文字少时加(jiā)圈(quān)，文字多时(shí)可(kě)用线画清增补的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的(de)字句位置(zhì)，三曲线的中间部(bù)分不调整(zhěng)。

　　5.转移号(hào)：表(biǎo)明词语位置的转移，将要转移的(de)部分(fēn)圈起(qǐ)来，并(bìng)画出引线(xiàn)指向转移部位。

　　6.接(jiē)排号：表明两行文字之间应接排，不需另起一行。

　　7.另起号：表明要另起一段。

　　需(xū)要另起一段的地方，用引(yǐn)线向左延伸到起段的(de)位置(zhì)。

　　8.移(yí)位号：表明(míng)移(yí)位的方(fāng)向(xiàng)。

　　用(yòng)箭(jiàn)头或凸曲线表示，使用(yòng)箭(jiàn)头，是表示(shì)移至箭头前直线位置;使用凸(tū)曲(qū)线，是表示把符号内的文字移至开(kāi)口处两短直(zhí)线的位置。

　　9.排齐号：匚字旁的字有哪些，区字旁的字表明(míng)应排列整(zhěng)齐。

　　在(zài)行(xíng)列中不齐的字句(jù)上下或左右画出直线。

　　10.保留号：表(biǎo)明改错或删错(cuò)后需保留原状。

　　在(zài)改(gǎi)错或(huò)删错处的上方或下方画(huà)出三角符号，并在原(yuán)删除符号上画两条短线。

　　11.加空(kōng)号：表明在字(zì)与字或(huò)行与(yǔ)行之间加空。

　　符号画在字与(yǔ)字之间的上(shàng)方，行与(yǔ)行之(zhī)间的左右(yòu)处。

　　12.减空号：表(biǎo)明字与字，行与行之间减空。

　　符号使用(yòng)方法同上。

　　13.空字号：表明(míng)空一字距;表明空1/2字距;表(biǎo)明空1/3字距;表(biǎo)明空1/4字(zì)距。

　　14.角码号：用(yòng)以(yǐ)改正上下角码的位(wèi)置。匚字旁的字有哪些，区字旁的字>

　　15.分开号：用以分开外文字母。

小学修改符(fú)号(hào)的用法及画法

　　小学修改符号的用法及画法(fǎ)详(xiáng)细介绍(shào)如下：

　　一、小(xiǎo)学修改符号的用法

　　1、删除(chú)号(hào)：用来删除句子或者(zhě)文章(zhāng)中(zhōng)，不必要的多(duō)余的(de)词语和句子。

　　替边号，替换句(jù)子(zi)或者文章(zhāng)中表达(dá)不正(zhèng)确(què)的形容词或(huò)者主体。

　　2、补充号：补边称充句子(zi)或者文章(zhāng)中缺失的主语或者内容。

　　对调号对调句(jù)子或(huò)文章中错乱的语序。

　　调遣号用(yòng)法跟对调号一样，但(dàn)是调换(huàn)的(de)位(wèi)置比对(duì)调号要灵活。

　　3、句号：表示陈(chén)述句末尾的(de)停顿或语气舒缓的祈使句棚数森感叹句末尾的停顿。

　　例春天的百花(huā)送来了浓香，请你再说一遍，谁(shuí)不知(zhī)道这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹(tàn)句末尾(wěi)的停(tíng)顿及语气强(qiáng)烈的祈(qí)使句反(fǎn)问句(jù)末尾的停顿。

　　这是多(duō)么平静(jìng)的一片原野，世界上哪有不(bù)包含矛(máo)盾的(de)事物。

　　5、分号(hào)：表示复句(jù)中并列分句之间的停顿(dùn)，有分(fēn)清(qīng)分句层次的作(zuò)用(yòng)。

　　凡是复句中(zhōng)用逗号(hào)不能(néng)很清楚地表(biǎo)示(shì)层次的地方就用分号。

　　他身(shēn)材很高大，青(qīng)白脸色，皱纹(wén)间(jiān)夹些(xiē)伤(shāng)痕(hén)，下巴上有一把乱蓬蓬的花白的胡(hú)子。

　　二、小学(xué)修改符号的画法

　　1、改正(zhèng)号(hào)：表(biǎo)明需要改(gǎi)正错(cuò)误，把错(cuò)误之(zhī)处圈起来毕态，再用引线引到空(kōng)白处改正。

　　删除号(hào)：表(biǎo)示(shì)删除掉(diào)。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可加框打(dǎ)叉(chā)。

　　增补号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增(zēng)补的范围(wéi)。

　　对调号：表明调整(zhěng)或颠倒的字(zì)句位(wèi)置，三曲(qū)线的中(zhōng)间(jiān)部(bù)分不调整。

　　2、转(zhuǎn)移号：表明词语位置的转移(yí)，将要(yào)链亩转移的部分圈起来(lái)，并画(huà)出引线指向转(zhuǎn)移部(bù)位。

　　接(jiē)排号：表(biǎo)明两行文字之间应接排，不需(xū)另起一行。

　　另(lìng)起(qǐ)号：表明要另起一段。

　　需要另起(qǐ)一段的地方(fāng)，用引线向左延伸到(dào)起段的(de)位置。

　　3、移(yí)位号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸(tū)曲线(xiàn)表示，使用(yòng)箭(jiàn)头(tóu)，是表示移至箭头前直线(xiàn)位置;使(shǐ)用凸曲线，是表(biǎo)示把符(fú)号内的(de)文字移至开口(kǒu)处两短直线的位置。

　　排齐(qí)号：表明应排(pái)列整齐(qí)，在(zài)行(xíng)列(liè)中不齐的字(zì)句(jù)上下或左右画出直(zhí)线(xiàn)。

　　4、保留号：表明改错或删错后需(xū)保留原状。

　　在改错(cuò)或删错(cuò)处的上(shàng)方或下(xià)方画(huà)出三角符号，并(bìng)在原删除符号上(shàng)画(huà)两条短线。

　　加空(kōng)号：表明(míng)在字与字或(huò)行(xíng)与行之间加空。

　　符号画在(zài)字与字之间的上方，行与行之(zhī)间的左右处。

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