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  朗(lǎng)读(dú)基调(diào)有(yǒu)清(qīng)新舒展的、高亢明亮的、热情赞美的、义正严辞的、低沉(chén)悲痛的。

  一(yī)、清新舒展的:要求(qiú):声音(yīn)音量要(yào)偏小,声音柔(róu)和、抒情;

  气(qì)息(xī)深而长。

  二、高亢明亮的(de):要求:声音要(yào)庄重大方,采用宣读式的;

  吐(tǔ)字(zì)要有力度,力度(dù)要均匀;

  字正腔圆,粒粒外送(颗(kē)粒性强),有穿透力(lì);

  气息要(yào)稳定、扎(zhā)实、托底。

r在数学集合中是什么意思啊,r在数学集合中表示什么>  一般(bān)都采用实声来表述。

  适合朗诵激扬的(de)文字。

  如大会的结束(shù)语。

  三、热情(qíng)赞(zàn)美的:要(yào)求:声音柔中有(yǒu)刚,咬字力度要大些(xiē),但声(shēng)不(bù)涩,气(qì)息沉(chén)实不断流。

  四、义正严辞(cí)的(de):要(yào)求:声音(yīn)以刚为主,以实声为主,坚定(dìng)有力而节(jr在数学集合中是什么意思啊,r在数学集合中表示什么ié)制,吐字要颗粒饱满,字正腔圆;

  气息要沉稳(wěn)、扎实,有丹田气做支撑,托声而(ér)出。

  朗诵时要有(yǒu)理有力(lì),切忌(jì)高声喊叫。

  如(rú)描写英雄人物(wù)对敌人(rén)的。

  五、低沉(chén)悲痛:要(yào)求:用较暗、弱(ruò)低沉、偏虚的声音来读这样的文字,胸腔共鸣比较(jiào)多(duō),节奏偏慢,字音缓缓(huǎn)的送出,有时是(shì)声伴字(zì),有时是(shì)字伴气(qì),或者(zhě)是(shì)哭泣而出的,或(huò)者是断断续(xù)续的发音(yīn);

  气有时(shí)是(shì)颤抖(dǒu)的,有时是叹息。

  这(zhè)种作(zuò)品一般(bān)悲(bēi)痛哀伤的色彩比(bǐ)较浓厚,心情比(bǐ)较沉痛。

  读(dr在数学集合中是什么意思啊,r在数学集合中表示什么ú)这类文字的(de)时候(hòu)要求(qiú)技巧(qiǎo)比(bǐ)较高(gāo),情境再现一定(dìng)要到位,要展(zhǎn)开想(xiǎng)像。

  在朗诵时,不(bù)同(tóng)体裁和内容的文章采取什么样的朗诵(sòng)基调是非(fēi)常重要的。

  基调(diào)不是简(jiǎn)单的指音高、音低、音强、音(yīn)弱(ruò)。

  基调(diào),是指作品的基本情调,即作品总的态度情感,总的色(sè)彩和分量,以及朗诵者(zhě)的(de)具体态度。

  感情(qíng)色彩有喜(xǐ)、怒、哀、乐之分,态(tài)度有肯定(dìng)、否(fǒu)定、批评之别,其中有分寸和火(huǒ)候的差异(yì)。

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