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相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术

相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术 《完蛋我被美女包围了》之一二章100%探索攻略

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这次(cì)为大家带来《完蛋我被(bèi)美(měi)女包围(wéi)了》全章(zhāng)节100%探(tàn)索攻略,所有好感度(dù)选项影响(xiǎng)说(shuō)明,之一章-昨晚咱俩...是不是...和(hé)第二章-哥哥,我们比(bǐ)赛攒钱吧!

《完蛋我被美女包围了(le)》中拥有6名性格(gé)、爱好各异的女(nǚ)主角,这(zhè)次为(wèi)大家带来《完(wán)蛋我被美女包围(wéi)了》全章节100%探索攻略(lüè),所有好感度选(xuǎn)项(xiàng)影(yǐng)响说明,之一章(zhāng)-昨(zuó)晚咱俩...是不是...和第二(èr)章-哥哥,我们比赛(sài)攒钱吧!

之一章-昨晚咱俩...是不是...

破裙子

1. 小声提醒一下(xià) (无好感影响)

2. 脱(tuō)下外套(tào)递给(gěi)她 (+郑(zhèng)梓妍好感)

3. 彻底帮她解决问(wèn)题(tí) (大量减好感,同时解(jiě)锁成就“你没(méi)事吧?”)

女人的质问

1. 是的,发生了 (+郑梓妍少量好(hǎo)感)

2. 没(méi)有,咱俩肯(kěn)定没有 (无好感影响)

3. 转移话(huà)题 (-郑(zhèng)梓(zǐ)妍(yán)好感(gǎn))→ “转移话题” 场景(jǐng)

转移(yí)话(huà)题

1. 感谢热茶 (-郑梓(zǐ)妍好感)→ “相识机缘” 场景

2. 赞美油画 (无好感影响)→ “油(yóu)画的优点” 场景

油画的优点

1. 整(zhěng)体(tǐ)结构好 (-郑梓妍好感)

2. 气质让我想起了... (+郑(zhèng)梓妍(yán)好感)

3. 画框真好(hǎo) (+郑梓妍少量好感)

相识机缘

1. 当然记得,我是你雇的(de)小时工 (-李云思好感)

2. 当然(rán)记得(dé),那幅画是我送你的(de) (-李云思大量好感)

3. 实(shí)在想(xiǎng)不起来(lái),不回答(dá) (无好感影响(xiǎng))

4. 当然(rán)记(jì)得,我们是画展认识的 (+李云思好感)

赏画达(dá)人

1. 色彩、构图都很(hěn)有风格(gé) (+李云(yún)思(sī)好感)

2. 跟(gēn)我二姨夫(fū)画的一样 (+李云(yún)思大量好感)

告别方(fāng)式

1. 酷酷地挥手告别(bié) (无好(hǎo)感影响)

2. 握手告(gào)别 (+李云(yún)思(sī)少量好感(gǎn))

3. 拥抱告别 (+李云思(sī)好感)

与谁(shuí)共进早餐(cān)

1. 跟郑梓妍出去吃 (+郑梓妍好感,-李云(yún)思(sī)好感)

2. 留下来跟李云(yún)思吃 (+李云思好感(gǎn),-相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术郑(zhèng)梓妍(yán)好感)

3. 不说话,装作没(méi)听见 (-李(lǐ)云(yún)思,-郑(zhèng)梓妍)

消失的(de)记忆

1. 我们是在画展上认(rèn)识的?(-肖鹿少量(liàng)好(hǎo)感)

2. 昨(zuó)晚咱俩?那什么(me)了?(-肖鹿(lù)大(dà)量好(hǎo)感)

3. 别再问(wèn)我记不记得了 (-肖(xiào)鹿好感(gǎn))

保持(chí)联络

只有李云思的 “是在(zài)聊(liáo)我(wǒ)很(hěn)帅吗(ma)?”会 -李云思好感,其他的随(suí)便选。

去向何处

1. 决定合(hé)租 —— 之(zhī)一章end

2. 与老(lǎo)六(liù)同住(zhù) → “落脚(jiǎo)地” 场景

落脚地

1. 给老六一脚 →之一章end

2. 给(gěi)老六一拳 →之(zhī)一章(zhāng)end

100%探索度(dù)

之一章没什么难的,每个选项选一(yī)遍就过(guò)了(le)。

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