张(zhāng)雪峰是著名(míng)的(de)考研导师，从网络走红后，他开始将自己的(de)业务(wù)范围进一步扩大，进军高考志愿的填(tián)报领域。

张(zhāng)雪峰从北京迁到了苏州，成立(lì)了专(zhuān)门的公司，公司(sī)目标是为广大考生指(zhǐ)明(míng)未(wèi)来方向。

在互联(lián)网(wǎng)的浪潮下，张(zhāng)雪(xuě)峰有先发优(yōu)势，毕竟他在各(gè)大互联网平台风起云涌(yǒng)之前(qián)，已经在网络成名。

张(zhāng)雪峰(fēng)借用已经成名的优(yōu)势以及出众的口才，迅速在各大平(píng)台(tái)积累了上千万粉(fěn)丝(sī)。

他时常(cháng)在网(wǎng)络上评论高等院(yuàn)校，发表(biǎo)大(dà)学(xué)专业的报考建议，多次(cì)引(yǐn)起争(zhēng)议。这(zhè)次，他真的闯祸了，所(suǒ)说的言论(lùn)被“群殴(ōu)”。

张雪峰在视(shì)频当中直截(jié)了当的称，如果我是(shì)孩子的家(jiā)长(zhǎng)，孩子非要报(bào)考新(xīn)闻学(xué)，我一定把(bǎ)他打晕。

张雪峰进一(yī)步表示，闭着眼睛报一个专业都比新闻好。

张雪峰为何得此结论呢(ne)？他也并非是一(yī)时兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现(xiàn)在人人是自媒体，学(xué)新(xīn)闻传播的人中(zhōng)，八(bā)成没有从事本北京亦庄开发区属于哪个区的 北京亦庄是几环专业(yè)。

张学峰此番(fān)言论后，引起(qǐ)传媒(méi)大(dà)学(xué)教授的炮轰。

重庆(qìng)大学的一(yī)位传播学的教(jiào)授(shòu)发文(wén)批(pī)评(píng)张雪峰(fēng)的言论，认为张雪峰(fēng)是在忽悠(yōu)孩子报志愿。他(tā)称张雪峰本人(rén)就是(shì)在享受着传播的红利，吃着(zhe)传播的饭，砸着传播(bō)的锅。

在张雪(xuě)峰言(yán)论引发网络讨(tǎo)论后，权威部门(mén)教育部(bù)重(zhòng)磅发声，教育(yù)部表示，严肃查处收(shōu)取志愿(yuàn)填报高价(jià)咨(zī)询费问题。

张(zhāng)雪峰涉(shè)及高考志愿填报领域。他(tā)的咨询填(tián)报费用有的上(shàng)万元，有(yǒu)的高达几万(wàn)元。教育(yù)部的发声(shēng)，无疑让(ràng)张雪峰的(de)业务雪上(shàn北京亦庄开发区属于哪个区的 北京亦庄是几环g)加霜(shuān北京亦庄开发区属于哪个区的 北京亦庄是几环g)。

查询(xún)张雪峰老(lǎo)师的(de)高考志(zhì)愿填报的专栏内容，目前已(yǐ)经(jīng)下架。

中国教育报对(duì)张(zhāng)雪峰几乎是点名批评。中国教(jiào)育(yù)报在2023年6月(yuè)22日(rì)出版的评论(lùn)文章，炮轰张雪峰的网红言论(lùn)。批评张雪峰(fēng)只顾就业，而忽视(shì)了学生的个人兴趣，具有误导性。

各方对张雪峰此起彼伏的批评(píng)后，他也害怕(pà)了。张(zhāng)雪峰(fēng)发文表(biǎo)示，突然有种感觉，我离被人搞不远了。

张雪峰老师是聪明人(rén)，在风口(kǒu)浪尖之下(xià)，他明显收敛(liǎn)了个人高调的(de)姿(zī)态。有些话他(tā)只有(yǒu)以“我(wǒ)有一个朋友”的口吻(wěn)向大家传递，不再(zài)敢(gǎn)直接“口(kǒu)出狂言”。

社会正在教给张雪峰(fēng)更多(duō)的知识和内容。

未来，张雪峰老师(shī)会不(bù)会面(miàn)临业务匮乏(fá)问(wèn)题，公司经营能不(bù)能持(chí)续，都将是未知数。

从理论层面上看，张雪峰老师的言论确实存在一定的偏(piān)见(jiàn)。从(cóng)教育上看(kàn)，我们要(yào)从学生(shēng)的兴趣出发，引导学生(shēng)追求(qiú)心(xīn)中理想(xiǎng)，实现个人抱负(fù)。

现实(shí)是残酷的。学生在大学学(xué)完专业(yè)知识(shí)后(hòu)，面临的最主要的问题(tí)还是生(shēng)存问题。张(zhāng)雪峰老师只(zhǐ)是从生存角度(dù)给学生更(gèng)多的参考和意(yì)见，他(tā)的言(yán)论可能存(cún)在争议，但(dàn)确实给(gěi)更(gèng)多的家长和学生(shēng)打开了(le)思(sī)路，这不就(jiù)是我们所倡导(dǎo)的百家争鸣、百花(huā)齐放吗？

很多人站在一定高(gāo)度上会说，要让学生按照自我的兴趣发(fā)展未来。如(rú)果(guǒ)一个老师仅仅以这样(yàng)一句话(huà)去(qù)告(gào)诉学生，而不结(jié)合学(xué)生的自身(shēn)实际(jì)情况出发(fā)，那这种言论(lùn)毫(háo)不负责。

作(zuò)为一个学生，他的认知很大(dà)程(chéng)度上停留在书本(běn)知识(shí)，他的思(sī)想(xiǎng)层级(jí)和社会实际情况存在脱节现象。

学(xué)生所认为的(de)兴(xīng)趣(qù)，并不一定是他真正(zhèng)的兴(xīng)趣。

作为老(lǎo)师，应该(gāi)帮学生发掘所追求的(de)真正兴趣，或(huò)者是(shì)对他(tā)未来真正有益的(de)事(shì)情，以防他后悔。

什么叫兴趣？真(zhēn)正的兴趣是你做(zuò)了这件事，发现了这件事存在(zài)困难(nán)，但你(nǐ)内心仍(réng)然(rán)要去完成，要去做(zuò)，这(zhè)才是真(zhēn)正的兴趣。而(ér)不是从来没有干(gàn)过一件事，但就是喜(xǐ)欢，内心想做，但当真正做这件事的(de)时候发现，不适合，不(bù)想做。

这(zhè)不是兴趣(qù)，是在臆(yì)想。

高考志愿的填报(bào)指导，真正对学生有意义的是：让学(xué)生区(qū)分(fēn)自己所喜欢(huān)的东(dōng)西是(shì)来源(yuán)于臆想，还(hái)是真(zhēn)实的兴趣。

我想，这也是张雪峰老师能(néng)够(gòu)有一定支持度(dù)的原(yuán)因(yīn)吧，他在帮更(gèng)多的(de)学生区分梦境与现(xiàn)实。

梦是(shì)要(yào)做的(de)，但现实绝对不(bù)可忽(hū)略，否则可能连觉都(dōu)睡不(bù)安稳。

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