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认(rèn)真地还是认真(zhēn)的写(xiě)作(zuò)业,认真的与认真地(dì)

  认真的和认(rèn)真地的区别在于用法不(bù)同(tóng),认(rèn)真“的(de)”后面接名词。

  例如:认真的学习;

  认真“地”后面接动词,例如:认真(zhēn)地跑步。

  意思是信以(yǐ)为真;

  当真;

  严肃对待,不马虎(hǔ)。

  示例(lì):1、我们学习要踏实认真,不要好高(gāo)骛(wù)远。

  2、妈(mā)妈做会计工作非常认真,生(shēng)怕出现(xiàn)什(shén)么差错(cuò)。

  3、上课要认真听讲(jiǎng),不(bù)要三心二意(yì)。

  4、代表们认真讨论并且(qiě)一致通过了决议。

认真地还是认(rèn)真的写作业(yè),哪个是正(zhèng)确的用法?

  “认真(zhēn)地做作业(yè)”用地是:地;

  “地”的结(jié)构蔽蔽告特点也必须和它前(qián)面的词和词(cí)组构成(chéng)一种特(tè)有形式来为它后面的动词(cí)服宏(hóng)明务(wù),构成“状(zhuàng)动关系”。

  如:他认(rèn)认真(zhēn)真地写(xiě)。

  此处的“地”便为(wèi)状语(yǔ)的(de)标志,应读de。

  她愉快地接受(shòu)了这(zhè)件礼物。

  其他“de”字的(de)用(yòng)法

  1、“的”的结构特点是必须和它前面(miàn)的词(cí)构(gòu)成一种固有的(de)“的字结构”形式来(lái)修饰、限(xiàn)制和(hé)说明(míng)后(hòu)面(miàn)的名(míng)词或并首代词,使(shǐ)前(qián)后(hòu)构(gòu)成(chéng)一种“定名关系”。

  “的”即为定语的标(biāo)志,应读(dú)de。

  如:刚刚(gāng)建(jiàn)成的这所学校就是残疾人(rén)培训学校。

  3、“得”为(wèi)结(jié)构助词(cí)时,必须用在动词(cí)或形(xíng)容词之后,带着(zhe)它后面的词语为其(qí)前(qián)的动词或(huò)形容词服务,即作动(dòng)形谓语的补语。

  如:看得清清(qīng)楚(chǔ)楚;白得刺(cì)眼。

  此处的“得”便为补语的标志,应读de。

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