小学(xué)生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅(qiān)笔是小学(xué)生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔还(hái)是(shì)2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较高(gāo)，适合用于界面相对较硬(yìng)du或粗(cū)糙的物体，比如木工划(huà)线，机械(xiè)制图(tú)等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的(de)缩写，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明写出的字(zì)越黑(hēi)越软，HB的是意思"硬(yìng)"和"黑"各占(zhàn)一半，属中性笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照笔芯(xīn)的硬(yìng)度来(lái)定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳的同(tóng)素异(yì)形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的(de)分类正(zhèng)是按照笔芯中石(shí)墨的份量来(lái)划分。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对较(jiào)高(gāo)，适合用于界(jiè)面(miàn)相对较硬或(huò)粗糙的物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔(bǐ)芯硬(yìng)度适中(zhōng)，适合一般(bān)情(qíng)况下的书(shū)写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯相对较软，适合绘画(尤(yóu)其是素描(miáo))，其中2B铅(qiān)笔被用于填涂一些(xiē)机器可识别的卡片，如(rú)答题卡。

　　写(xiě)字与其他作业联系紧(jǐn)密

　　写一手好(hǎo)字(zì)，可让人受益终(zhōng)生。

　　尤其对学生来说，学习写字实际(jì)也是(shì)一种行为规范的养(yǎng)成过程。

　　俗话(huà)说(shuō)，好记(jì)性，不如烂(làn)笔头，在学习(xí)中，如果让孩(hái)子一边学习好(hǎo)功课，一边进(jìn)行抄写练习，可以互补互益。

　　久而(ér)久之，自然形成了行为规范的养成(chéng)过(guò)程。

　　比如，一边学习课文，一边进行(xíng)生字、词语和(hé)段落抄写练习，既可以(yǐ)巩固知识(shí)，又(yòu)提高(gāo)了写字(zì)水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可以陶冶(yě)孩(hái)子们的心灵情(qíng)操。

　　确(què)实(shí)是(shì)一(yī)举多得(dé)。

　　写字(zì)与个人的关(guān)系不可忽视(shì)

　　写字是每个(gè)人很重要、很基本的一(yī)项技能，当然有(yǒu)很(hěn)多人(rén)认为现在可以用打字机代替写字(zì)，写字(zì)教(jiào)学不必(bì)再强(qiáng)调了，但(dàn)日常生活中更多(duō)时候还是不(bù)能不靠手写的。

　　人与(yǔ)人(rén)的交流，缺少不了(le)写字，而写字(zì)对于培养一(yī)个人的耐心、恒(héng)心有着(zhe)很大的助益。

　　《语文课程标准》亦(yì)指(zhǐ)出：“识(shí)字写字是(shì)阅读(dú)和写(xiě)作(zuò)的基(jī)础，是(shì)1—2年级(jí)的教学重点。

　　”笔者在从教过(guò)程中，也(yě)发(fā)现学生字写得好坏，与他的(de)学习有(yǒu)很(hěn)大的(de)关联。

　　基(jī)本上来说，字写得工(gōng)整、美观的学生，他在(zài)学习时也比(bǐ)较细心、认(rèn)真(zhēn)，而字写得潦草的学生，其学习(xí)也(yě)比较粗(cū)心、懒(lǎn)散，可谓(wèi)“字如(rú)其人”。

　　所以(yǐ)，清代曾国藩先生认为“唯(wéi)读书与(yǔ)写字可以(yǐ)变化气(qì)质”，他对儿子的习(xí)字(zì)非常重视，在(zài)家(jiā)书中对于习字方(fāng)面(破壁机能绞肉吗，破壁机能绞肉馅吗miàn)有很多的论述。

　　曾有教育(yù)前辈说过致力抓好两件事，一件是扫地，一(yī)件(jiàn)就是写(xiě)字。

　　确实，这两件事都不算大事，但对于(yú)一个人一(yī)生的成(chéng)长(zhǎng)关系甚大。

小学生用铅(qiān)笔HB的好还是2B的(de)好？

　　开学(xué)后，我家(jiā)最小的一(yī)个侄子就要(yào)上小(xiǎo)学了。

　　而用(yòng)什(shén)么样的铅(qiān)笔(bǐ)，则是(shì)首先要考(kǎo)虑的(de)问题(tí)。

　　今(jīn)天和各位朋(péng)友(yǒu)讨论一(yī)下铅(qiān)笔的问题。

　　我记得我(wǒ)上小学的时候喜欢(huān)用HB，因为它(tā)耐摔，都(dōu)知道小(xiǎo)孩子的东西总是(shì)容易(yì)磕磕绊(bàn)绊的，HB不仅写字(zì)淡，而且摔了好(hǎo)几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完全相反(fǎn)了。

　　直到(dào)长大后，我才(cái)明白(bái)真理。

　　大概讲一(yī)下铅(qiān)笔(bǐ)的H和B的含义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的(de)表示硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示软质铅笔(bǐ)，而"HB"则(zé)表示软硬适中的(de)铅笔。

　　另外要(yào)说的是，B数越大(dà)铅(qiān)笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色(sè)越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经(jīng)验的老司机，初学(xué)写字的(de)小朋友用什(shén)么铅笔，大都会推荐HB，理(lǐ)由是硬度适中(zhōng)；加之(zhī)小孩子写(xiě)字比较用力，用HB铅笔则不易折断(duàn)。

　　听(tīng)起来是很有道理(lǐ)的。

　　下面两图是HB铅(qiān)笔效(xiào)果。

　　我建议，第一次(cì)拿笔的小朋友，用2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我之前也(yě)和大家一散握宴样，用专家(jiā)的口吻给家长们(men)推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过长时间的教学(xué)，才发现HB并(bìng)不(bù)是最好(hǎo)。

　　如(rú)果一个小朋友从来没有(yǒu)写过字，强烈建议(yì)不要用HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑一(yī)点(diǎn)的(de)2B铅笔。

　　我先问大(dà)家(jiā)一个(gè)问题，为啥(shá)小孩子写字普遍比较用力？

　　我的解释(shì)是，因为HB的铅笔颜色(sè)太浅(qiǎn)，而皮圆很多写字本的颜色本身又(yòu)不是太白(bái)，为了让写出来(lái)的字(zì)能够看(kàn)清，小朋友会不自觉加大(dà)力(lì)量，力量(liàng)大到第二(èr)页，甚至于第(dì)三页都留有很(hěn)深的印记，导致下一页不光滑，影响写(xiě)字(zì)效果。

　　同(tóng)时，用力(lì)写字实在(zài)太(tài)容(róng)易让孩子疲劳。

　　并且(qiě)，还有个更严重的(de)问题，因为孩子的骨骼发育不全，为了加大力量，只能用错误的执(zhí)笔姿(zī)势写字(zì)。

　　下面(miàn)图片上这种姿(zī)势非(fēi)常典型的。

　　这(zhè)就(jiù)是为什么一二年(nián)级小朋友执笔姿势错误率很(hěn)高的原因（在我(wǒ)看来冲银，铅笔选(xuǎn)择(zé)不当(dāng)是(shì)执笔姿势不对的一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断(duàn)。

　　理(lǐ)由也(yě)很简(jiǎn)单，因为HB铅笔(bǐ)的颜色浅，要想(xiǎng)写出来(lái)的字能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用力(lì)，很容易就折(zhé)断了(le)。

　　上(shàng)面啰(luō)啰嗦嗦(suo)说(shuō)了一(yī)大堆HB的问题，其实答案(àn)已经一目了然。

　　在(zài)我(wǒ)看来，没有拿过笔的小朋友(yǒu)，如(rú)果直接用2B铅笔，写字绝(jué)对(duì)不(bù)会像HB铅笔那么用(yòng)力，而写出来却更(gèng)加破壁机能绞肉吗，破壁机能绞肉馅吗黑(hēi)白分明(míng)。

　　因为(wèi)不(bù)需要特别用力写(xiě)字，执笔(bǐ)姿势自然也就容易(yì)正确了。

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