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　　集美大学自考和高(gāo)考的(de)区别

　　高考，全称为“普通高等学校招生全国统一(yī)考试”，基(jī)本上是社(shè)会中所有人(rén)员期待成才(cái)的一(yī)种现实性(xìng)必(bì)备途径，其价值意义无异于古代封建时期的科举取仕一般(bān)，是(shì)所有社会(huì)学子登(dēng)上(shàng)高等知识殿堂的必经途径，社会中称之为“全日制”或“普招生”。

　　而自考，通称(chēng)为“高等教育自学考试(shì)”，从(cóng)1981年正式开考以来，由于学习(xí)方式的开(kāi)放性特点(diǎn)，以及(jí)理论知识的完备(bèi)性要求，而广受专科学(xué)生以及社会励志(zhì)改(gǎi)变(biàn)命运人士的欢迎。

　　自考就是(shì)那一扇重(zhòng)新让为你(nǐ)打(dǎ)开的窗。

　　01、自(zì)考是高考的重要补充手段(duàn)

　　普通高等(děng)教(jiào)育(yù)是社(shè)会正(zhèng)常(cháng)化(huà)教育机(jī)制模式；

　　而继(jì)续(xù)教育则是社会中(zhōng)在职人员追求上进(jìn)的最(zuì)有效手段，自考作为继(jì)续(xù)教育的先行者，起到了对于高考制度(dù)最实际的补充作(zuò)用。

　　自考(kǎo)人(rén)群主体基本上面向的是大中(zhōng)专院校学生、高(gāo)考(kǎo)失榜、生活不(bù)如(rú)意(yì)以及期待“知识改变命运”的群体，对于这(zhè假如给我三天光明主要内容概括50字，假如给我三天光明主要内容概括30字)一类(lèi)人，自考能让其对于社会的(de)学术(shù)追求重新回到正常(cháng)轨道，让(ràng)他们(men)自身的价(jià)值能获得主流(liú)社会(huì)的强烈肯(kěn)定，符(fú)合现代化(huà)建(jiàn)设(shè)所需的价值(zhí)观(guān)和知(zhī)识(shí)体(tǐ)系。

　　02、对比高考(kǎo)，自(zì)考具开(kāi)放性(xìng)特色

　　自考(kǎo)生学习(xí)方式具有强烈的(de)自(zì)育(yù)、自励价值(zhí)，更有其开放(fàng)性模式兼容(róng)特色，受到社会中各类求学(xué)人士的(de)广泛(fàn)欢迎(yíng)。

　　高考，尽管(guǎn)参考人数较(jiào)多，浩(hào)浩荡荡，然而其自身(shēn)群体多集中于(yú)18岁左右的(de)高中毕业(yè)历(lì)届生与应届生(shēng)，很难照顾到其他(tā)求(qiú)学人(rén)群的(de)学习需求(qiú)，而且(qiě)一(yī)考定终(zhōng)身模(mó)式，多少年(nián)来(lái)一直受(shòu)到教育界，各(gè)界有(yǒu)影响人士(shì)对于其(qí)合理性的质(zhì)疑，因(yīn)此自(zì)考反而具(jù)备强烈(liè)的(de)反(fǎn)衬(chèn)色(sè)彩，我们应该为(wèi)自考感到自豪。

　　什么是(shì)自考(kǎo)本科？

　　自考本科是(shì)高(gāo)等教(jiào)育(yù)自学考试本科(kē)的简称，自(zì)考本科是我国基本高等教育(yù)制度之一，成绩合格后由主考学校和高(gāo)等(děng)教育自(zì)学(xué)考试委员会(huì)联合(hé)颁发大(dà)学毕业证书，国家承认学(xué)历，学(xué)信网(wǎng)可查，符合条件者由主考(kǎo)大(dà)学(xué)授予学士学位。

　　获得自考本(běn)科(kē)学历，根据(jù)国家(jiā)教育(yù)部1988年15号文件，享受普通高等教育毕业证(zhèng)书相同的法律效力。

　　很(hěn)多单位为(wèi)什么不承(chéng)认(rèn)自考(kǎo)本科原因：很多用人单(dān)位会觉得自考(kǎo)本(běn)科是(shì)靠自(zì)学出来的，并没有通过(guò)专业的学习，怀疑个人能力(lì)，所以(yǐ)不(bù)承(chéng)认。

　　自考(kǎo)学历(lì)找工作会被拒绝吗其(qí)实没有肯定的(de)答案(àn)，有的人会(huì)因(yīn)为自考本(běn)科找到好工作，也有的单(dān)位(wèi)不认可(kě)自考本科，在招聘的时候经常说只(zhǐ)招统招生。假如给我三天光明主要内容概括50字，假如给我三天光明主要内容概括30字

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