右(yòu)手(shǒu)有(yǒu)弹、挑、夹弹、滚、双弹、双挑、分、勾、抹，摭、扣、拂、扫(sǎo)，轮、半轮等指法(fǎ)，左(zuǒ)手有揉、吟、带起、捺(nà)打、虚按(àn)、绞弦、泛音、推、挽、绰(chuò)、注等技巧。

　　可演(yǎn)奏多种和(hé)音、和弦(xián)。

　　广泛应(yīng)用于民族乐(lè)队和多种地方(fāng)戏曲、曲艺伴奏。

　　左手指(zhǐ)法

　　1、捺

　　演奏捺的方法，是在指关(guān)节的运动(dòng)中天可汗是什么意思指的是谁，天可汗正确读音，手指端取(qǔ)势将(jiāng)弦(xián)身(shēn)击捺在相品位上，使得微(wēi)声，捺与前面一音大都(dōu)成(chéng)上行进行。

　　2、带

　　演奏(zòu)带的(de)方法：当右手(shǒu)弹(dàn)出前一按音之后(hòu)，接着在相品(pǐn)位上(shàng)作向左(zuǒ)内方或向外方一拨，然后离开(kāi)弦(xián)身(shēn)，带起一个较(jiào)弱(ruò)或(huò)稍强的音来。

　　带(dài)与前面一音大都成下行(xíng)进行。

　　3、擞(sǒu)

　　演奏(zòu)擞的方法：用左手指将弦身按在相品位上(shàng)，用中(zhōng)指或名指在下(xià)面搔弦发音（如用左手(shǒu)中指(zhǐ)按弦时，则用无(wú)名指(zhǐ)搔(sāo)弦），这是擞(sǒu)按音的奏法；如擞空弦散音时，则可在(zài)左(zuǒ)手(shǒu)食、中、名三指(zhǐ)中选(xuǎn)择一较方便的指头去搔弦(xián)即(jí)可(kě)。

　　擞弦大都(dōu)在(zài)同一条弦上进行。

　　右手指(zhǐ)法

　　弹挑类包(bāo)括弹(dàn)、挑、夹弹、滚、双(shuāng)弹、双(shuāng)挑、剔(tī)、抚、飞、双飞，而弹、挑(tiāo)是右(yòu)手指法中最基础、最重要(yào)的指法。

　　其他右手指法(fǎ)如夹弹、滚、分、摭、勾、抹、剔、飞等，都是由弹挑(tiāo)衍变而(ér)成。

　　1、弹：用右手食指指甲端（一(yī)般用与拇指相邻侧的指甲端）触(chù)弦，将弦(xián)向左弹出发(fā)音(yīn)。

　　2、挑：用右(yòu)手(shǒu)拇(mǔ)指指甲端（一般用大指外侧的指甲端）触弦，将(jiāng)弦向右挑(tiāo)进发音。

　　弹挑类(lèi)其他指法(fǎ)的(de)演奏方法：

　　3、夹(jiā)弹：用(yòng)弹和(hé)挑在弦上作(zuò)连(lián)续(xù)均匀而不很快(kuài)的动，每拍(pāi)依曲调节奏的(de)快慢(màn)，一般(bān)作四声(shēng)，有的或作二声。

　　4、滚：演奏方法与(yǔ)夹弹相同(tóng)。

　　但(dàn)在速度上则较夹弹(dàn)快一倍，即(jí)每(měi)拍依曲调节奏(zòu)的快慢，一般作(zuò)八声(shēng)，有的作(zuò)十六声(shēng)。

　　5、剔：用中指(zhǐ)甲向左将弦剔出(chū)。

　　6、抚：用中(zhōng)指(zhǐ)肉将弦(xián)向右抚进。

　　7、双弹：用食指甲将相邻的两(liǎng)条弦向左同时弹出。

　　8、双挑：用拇指甲将相邻的两条弦(xián)向(xiàng)右同(tóng)时(shí)挑(tiāo)进。

　　9、飞：用无名指甲将弦向左飞出。

　　10、双飞：用食指甲弹左面的弦，拇指甲(jiǎ)挑右面的弦，要连而不断。

　　扩(kuò)展资料

　　琵琶的发展，是从四相到六相；从无品到少(shǎo)品，从少品到(dào)多品；从用(yòng)拨(bō)子到(dào)用指弹；从(cóng)用鸡筋弦、皮弦到丝弦再到钢(gāng)丝弦；从有(yǒu)捍拨(bō)到无捍拨(bō)；从开音孔到不开音(yīn)孔；从(cóng)下斜抱(bào)、横抱到上斜抱，再到(dào)竖抱。

　　也就(jiù)是(shì)先是琴尾侧(cè)面半遮面，最后是琴(qín)首琴颈半遮(zhē)面。

　　白居易诗中的“犹抱琵琶半遮面”也许是(shì)刚从船舱抱着(zhe)琵琶出来时（还没有坐下来弹）的状态(tài)。

　　琵琶的(de)演奏艺术及其传派的(de)形成(chéng)，是因其演奏(zòu)技术(shù)演奏方(fāng)法和(hé)风格特点(diǎn)的不同而(ér)逐渐(jiàn)形成的(de)。

　　演(yǎn)奏技术的如唯滚(gǔn)提高也要求琵(pí)琶乐器的发展，山粗琵琶乐器(qì)的(de)渣(zhā)余(yú)改(gǎi)革(gé)反过来又要(yào)求演奏技术的再(zài)提高。

　　所以，琵琶演奏艺术的发展(zhǎn)和(hé)传派的形成，与琵(pí)琶乐器(qì)的(de)发展和(hé)形制的变(biàn)化，是相辅(fǔ)相成、密切而不(bù)可分(fēn)割的(de)。

　　各种因素的存(cún)在和发展，构成了琵琶演(yǎn)奏艺术传派艺(yì)术的存在和发展。

　　参考资料(liào)来源：百度百科-曲(qū)项琵琶

　　参考资料来源(yuán)：百度(dù)百(bǎi)科-琵琶(pá)

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