原(yuán)生(shēng)家庭是指离(lí)异吗，为什么说原生家(jiā)庭可怕原生家庭不是指离异的。

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原生(shēng)家(jiā)庭是(shì)指离异吗，为什么(me)说原生家庭可怕

　　原生家庭是一个社会学概念。

　　是指儿女还未成婚(hūn)，仍与(yǔ)父母生活在一起的(de)家庭。

　　新生家(jiā)庭就是(shì)夫(fū)妻双方组(zǔ)成(chéng)的家庭，这样的家庭不(bù)包括夫妻双(shuāng)方的父母。

　　我(wǒ)们应该(gāi)正确衡量原生(shēng)家庭和新生(shēng)家庭的关系。

　　当我(wǒ)们的家庭还是原生家庭时，子女(nǚ)应(yīng)当(dāng)孝(xiào)敬父(fù)母，父母应(yīng)当关心子(zi)女(nǚ)的生活。

　　当我们有(yǒu)了新生(shēng)家庭后，在这个(gè)新生(shēng)家庭中妻子与丈夫二人要结合为一(yī)体，应该尽量在精神(shén)和(hé)物质(zhì)上(shàng)从对(duì)原生(shēng)家庭的依赖或影响中走(zǒu)出(chū)来，注重新生家庭中(zhōng)夫(fū)妻(qī)二(èr)人(rén)的(de)合一，更多地尊重新生家庭中的丈(zhàng)夫或(huò)者妻子的(de)意见。

　　人要认识自(zì)己原生家庭的影响，才不(bù)致将原生(shēng)家庭一些负面的元素(sù)带(dài)到新家庭(tíng)去。

　　原(yuán)生(shēng)家庭和离异家庭对(duì)孩子影响(xiǎng)的不同

　　原生(shēng)家庭(tíng)的孩子和离异(yì)家(jiā)庭(tíng)的(de)孩子，他们的成长过(guò)程就是不一样，缺少(shǎo)了一(yī)份(fèn)父母的爱，在十几年的成长中，对于性格、学习、做事都有一定影响。

　　原生家庭的孩子，有(yǒu)一股(gǔ)发自内(nèi)心的自信，亲生父母打骂是怎么也进(jìn)不(bù)了孩子心的。

　　但(dàn)离异家庭的孩子，就不一(yī)样(yàng)了，不是亲生(shēng)的父母打不敢(gǎn)打(dǎ)，骂也不敢骂，生(shēng)怕两者之间的生气越来(lái)越生。

　　那(nà)些已经离异过的父(fù)母(mǔ)或者孩子(zi)，既(jì)然已经(jīng)选择，前路漫漫，往(wǎng)事清(qīng)零，让新(xīn)的一年里有个好运气，过(guò)好自己的每一天。

　　从小(xiǎo)缺失的爱，它不是(shì)你犯错的理由(yóu)，因为没了(le)这些(xiē)爱，你才要更强(qiáng)大(dà)和更(gèng)努(nǔ)力，让自己的以后过得(dé)更好。

原生家(jiā)庭(tíng)问题是指什么

　　在社会学(xué)的(de)定(dìng)义上(shàng)，原生家(jiā)庭指的是儿女还未(wèi)成婚，仍和父母在一起(qǐ)生活的家庭(tíng)。

　　一个温馨、充满爱和(hé)关怀的(de)原生家庭，对子女(nǚ)的(de)性格(gé)塑造有着至关重要(yào)的正面引(yǐn)导(dǎo)作(zuò)用;反(fǎn)之，缺(quē)乏爱和(hé)温暖的原生家庭，对孩子的(de)心理，则会带(dài)来严重的伤(shāng)害。

　　奥地利(lì)著名心理学家阿德勒(lēi)曾说过这样的一句名言：幸福的人，一(yī)生都(dōu)被童年(nián)治愈(yù);不幸的人，一生都(dōu)在治愈自己的童年。

　　他这(zhè)句话，将原生家庭对孩(hái)子(zi)心理抚慰的影响力，深(shēn)刻地揭露(lù)了出来(lái)。

　　一个原生家庭中，父母的(de)漠视，会(huì)对孩子(zi)的身心成长，造成(chéng)深深(shēn)的伤(shāng)害。

　　孩子在这(zhè)样的一个家庭中(zhōn山登绝顶我为峰全诗李白，最霸气的十首诗g)长大成人，自我的(de)人生(shēng)观、价(jià)值(zhí)观以(yǐ)及世界观，都会受到负面的影响。

　　最(zuì)典(diǎn)型的一个表现，就是会(huì)使得孩子的性格变(biàn)得更孤僻自闭，不愿敞开心扉和(hé)他(tā)人坦(tǎn)诚(chéng)交(jiāo)流，疏(shū)远了身边人，也就(jiù)会(huì)让孩子疏远了这个世界，也(yě)将会极大地(dì)缺(quē)乏阳(yáng)光(guāng)、积极、乐(lè)观的心态。

　　尤其是这种(zhǒng)只注重(zhòng)偏爱一个孩(hái)子(zi)，而忽略另一个孩子心理感受的亲子关系(xì)。

原生(shēng)家庭问题都(dōu)有(yǒu)哪些问题

　　孩子在混(hùn)乱(luàn)和充满冲突的家庭(tíng)环境(jìng)中(zhōng)长大，或(huò)有一个经(jīng)常暴怒的父(fù)母，这样的(de)孩子往(wǎng)往会认为，大声争吵和辱(rǔ)骂是正常的沟(gōu)通方(fāng)式(shì)。

　　因此，在他们成年后，往往也会用这种沟通方式(shì)去和他人相处(chù)，这(zhè)很容易伤害亲密关系。

　　另外(wài)，在一个父母双方(fāng)都经常情绪低落、互相(xiāng)争吵的(de)环境中长大，会(huì)大大(dà)提(tí)高孩子的焦虑水平。

　　他们可(kě)能(néng)会产生(shēng)信任问题，认为家庭生活是不(bù)稳固的，所有(yǒu)的关系都是(shì)脆弱和不可(kě)靠的。

　　1、孩子(zi)经常遭到父(fù)母的拒绝和忽视(shì)

　　孩子需(xū)要父母看到(dào)并接受他们(men)真实的(de)样(yàng)子。

　　如果(guǒ)父母(mǔ)不能(néng)看到孩子(zi)真实(shí)的性格，而一(yī)味用自己理想中的样子去要求孩子，孩子就(jiù)会很容易情(qíng)绪低落、缺乏(fá)自信(xìn)、没(méi)有主见(jiàn)――经常需(xū)要别人对自己(jǐ)的评价，让别人(rén)告(gào)诉自己(jǐ)应该怎么做。

　　就(jiù)比如说，一个生(shēng)性羞涩的孩子，但(dàn)父母却总让他(tā)应(yīng)对各种社交(jiāo)场合，孩子并(bìng)不会真的如(rú)父母期望的那样发生改变(biàn)，反而他们会(huì)因(yīn)此(cǐ)不能了解自己的(de)优势和弱(ruò)点。

　　他们(men)可能会发展出冲(chōng)突的自我认知，经(jīng)常会这样想：我现在是这样，但我本应是另外的样子(zi)。

　　父母忽(hū)视孩(hái)子(zi)真(zhēn)实的样(yàng)子，拒绝接(jiē)受孩子的本性，一方面会导致(zhì)孩子一直(zhí)到成年都(dōu)总觉得自己不够好，另一方面(miàn)，他们中的很多人也(yě)变成了(le)吹毛求(qiú)疵的人(rén)，经常用不合理的标准来要(yào)求他(tā)人。

　　2、是受(shòu)过(guò)情感/身体/性虐待等创伤经历的幸(xìng)存(cún)者

　　虐待是一个非常复杂的(de)问题，它对孩子造成(chéng)的影响用好几篇论(lùn)文也说(shuō)不完。

　　一般来(lái)说，受(shòu)到虐(nüè)待往往(wǎng)会造(zào)成这(zhè)些后果：低自尊、焦(jiāo)虑、抑(yì)郁、信任问题、自我评(píng)价过(guò)低、好斗、亲密关系和两性关系上的(de)问题等等(děng)。

　　3、父(fù)母(mǔ)中的一方角色缺失或在情感(gǎn)上遭(zāo)到父母中某一方的抛(pāo)弃(qì)

　　很多孩子是缺爱(ài)的，他们并不(bù)缺衣少食，却从(cóng)来都(dōu)感(gǎn)受不到父(fù)母的爱，和父(fù)母之间(jiān)有(yǒu)强烈的距离(lí)感。

　　事实(shí)上，往往这(zhè)些父母(mǔ)自身存在很严重(zhòng)的问题(他们也是原生(shēng)家庭的受害者!)，使他们无法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子(zi)往往会觉得，他们之所以感(gǎn)受不到父母的爱，是因为(wèi)不够好或完美。

　　他(tā)们可能(néng)会变成完(wán)美主义者，以(yǐ)离谱(pǔ)的高标(biāo)准来要(yào)求自己以及自己(jǐ)身边的人。

　　而因(yīn)为他们觉得自(zì)己不够好，也就会很难对(duì)自己(jǐ)的伴侣敞开心扉，分享(xiǎng)自己的(de)感觉和想(xiǎng)法(fǎ)。

　　因为他(tā)们总是(shì)担心(xīn)，一旦对(duì)方知道了(le)自己真实的样子，就(jiù)会(huì)失去对方的尊(zūn)重和(hé)爱。

　　另一个极端的可能是，他们也有(yǒu)可能会极(jí)端依赖自己的伴侣，希望伴侣能够(gòu)给他们那些没有从父母身(shēn)上(shàng)获(huò)取的、无穷无尽(jǐn)的爱。

原生家(jiā)庭为什么(me)对一个人(rén)影响很大

　　早年的情感(gǎn)会(huì)决(jué)定你的言语(yǔ)，言语会决定(dìng)你的社会(huì)性，社会性就是社(shè)会交往的能(néng)力，而社会(huì)性，又会(huì)影响到你后边的(de)认(rèn)知(zhī)方式。

　　当你尚不具备判断能力时，你最基本的认知来自你(nǐ)的家庭。

　　不仅仅(jǐn)是你的世(shì)界观、人(rén)生(shēng)观、价(jià)值观(guān)受到(dào)它的强烈影响，而且你为人处世的(de)方(fāng)式方法、你思考问题的方式都会受到家庭、最亲近的(de)人的影响。

　　良好的家风、教育和财(cái)力为(wèi)个人的长进提供了较好的基(jī)础和条件，如果你(nǐ)有幸(xìng)生在这样的家(jiā)庭里面，是值得庆幸(xìng)的事(shì)情。

　　原生家庭对你的影响程度高低(dī)来自于你个体独(dú)立的力量和家庭影响的力量对(duì)比：如果你个体独立(lì)的力量越大，那(nà)他(tā)们的影响(xiǎng)越小;反之，如果(guǒ)你个体独立的力量越小(xiǎo)，那家庭的(de)影响(xiǎng)越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可(kě)以分为情感(gǎn)忽(hū)视型、情感虐待(dài)型和(hé)情(qíng)感混乱型(xíng)。

　　情感忽视型(xíng)指的(de)是(shì)父母(mǔ)对孩(hái)子关爱太少，容易让(ràng)孩子通(tōng)过讨好来获得爱(ài)，觉得自己不配被(bèi)爱，渐(jiàn)渐(jiàn)发展为(wèi)依赖(lài)类型中的焦虑(lǜ)型。

　　情感虐(nüè)待型指的是孩子(zi)的父母惯用打骂和贬低的(de)方式教育(yù)孩子，这容易让(ràng)孩子开始自(zì)我否定，对他人抱有敌(dí)意(yì)和惧意，发展为依恋类型(xíng)中的隔离型。

　　情感混乱型(xíng)指(zhǐ)的(de)是父母(mǔ)自身(shēn)有严(yán)重的心理问题，情绪不稳定，常(cháng)常给孩子造(zào)成(chéng)巨大创伤，事(shì)后(hòu)又极力弥补或者道歉。

　　容(róng)易让孩子(zi)辨别不出好坏情绪，发展为依恋类型中(zhōng)的(de)混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常(cháng)指(zhǐ)责(zé)别人的(de)人，往往看(kàn)到的(de)是别人的错误(wù)、缺点和不足(zú)，并(bìng)且会把结果的糟糕和(hé)自己(jǐ)不好的感受，都归结给对方(fāng)。

　　面对喜欢指责的人(rén)，他人的感受会非(fēi)常糟(zāo)糕，就像一无是(shì)处的人(rén)，不论怎(zěn)么做都无(wú)法(fǎ)满足这类人(rén)的要求。

　　指责是(shì)一个代际传承的问题(tí)，喜欢指责别人的(de)人，往往有个喜欢指责他们的父母，在他们的父母看(kàn)来，他(tā)们没有(yǒu)优点，不(bù)应该犯(fàn)错，在都是你不好、都是你的错、都是(shì)因(yīn)为你(nǐ)的(de)批评中长大。

　　因(yīn)此，他们非但不会变得(dé)宽容理解，反而会内化他(tā)们的父母的(de)形象，在内心塑造一个无比严厉的批评者，对自(zì)己和对(duì)他人都十分挑(tiāo)剔。

　　被指责长大的人(rén)活成(chéng)了他们父母的模(mó)样，用(yòng)指责来诱导(dǎo)他(tā)人，来验证早年经验的正确性。

　　如果你想要改善(shàn)和这类人之(zhī)间的关系，就(jiù)不能受其潜意识(shí)诱导，而要在他每一次指责(zé)的时候肯(kěn)定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就越容易发生情感(gǎn)操控的情况。

　　全球反情感暴力(lì)专家、美国著名(míng)心理(lǐ)学博士丽莎·阿伦森·方(fāng)特斯(sī)在她的(de)书《情感操(cāo)纵(zòng)》中，认为亲密关(guān)系(xì)中的情感操纵(zòng)，指的是运用情感(gǎn)成为伤害(hài)对方的武器(qì)，支配(pèi)、胁迫他人，从而使自己的(de)目(mù)的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英(yīng)子(zi)和妈(mā山登绝顶我为峰全诗李白，最霸气的十首诗)妈宋倩(qiàn)的关(guān)系便可以(yǐ)体(tǐ)现(xiàn)这一点，宋倩对英子说的最多的话就是(shì)：英子，你可是妈的一切呀!、你(nǐ)是(shì)妈妈身上掉下来的一块肉、妈是和你最(zuì)亲(qīn)的人了，还能害你呀!这样(yàng)的缺乏边界(jiè)的情感关系，会让人变得窒息(xī)，英(yīng)子(zi)最(zuì)后得(dé)抑郁(yù)症也证实了(le)这(zhè)一(yī)点。

原生家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩(hái)子，经历的童(tóng)年肯定有特别不容易的(de)一面(miàn)，但(dàn)也(yě)有特别强(qiáng)大的(de)一(yī)面。

　　如(rú)果(guǒ)你小时(shí)候(hòu)很孤(gū)单，少有人陪伴和照(zhào)顾。

　　那你为了活下来(lái)，往往(wǎng)会更加独立(lì)，有超过同龄人的生活(huó)自理能力;如果你父母情(qíng)绪(xù)比较暴躁，那(nà)你(nǐ)为了家庭(tíng)和睦(mù)，让父(fù)母少生(shēng)气(qì)，就(jiù)会不知不(bù)觉练就(jiù)超(chāo)过同龄人的情绪观察(chá)能力和共(gòng)情能力，时间长了就像(xiàng)有情绪读心术一样，能(néng)准(zhǔn)确把握别人此时此刻的情(qíng)绪，更知道别(bié)人想听(tīng)的话和希望你做的事(shì);如果(guǒ)你的父母把(bǎ)你交给亲戚朋(péng)友老师(shī)轮(lún)流带(dài)，那你就(jiù)会练就很强的适应能(néng)力，甭管跟(gēn)谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特殊力量。

　　这些力量(liàng)在你的(de)过(guò)去帮助(zhù)过你，在未来依然会在某(mǒu)个角(jiǎo)度(dù)帮助(zhù)你。

　　你该做(zuò)的不是(shì)嫌弃(qì)它们，而是感谢(xiè)它们，拥(yōng)抱(bào)它们(men)，善(shàn)用它们(men)。

　　它们其实早就成为了你(nǐ)的一部(bù)分。

　　经历了种(zhǒng)种(zhǒng)苦涩(sè)后，你值得(dé)被爱，你身上附加的(de)种种力(lì)量(liàng)也值(zhí)得被爱。

　　而那个地方藏着(zhe)的，其实就是(shì)你内心深(shēn)处那个弱小的孩(hái)子。

　　这个(gè)孩子(zi)是你(nǐ)潜(qián)意识里童年的缩影。

　　曾经(jīng)，那(nà)是个无助(zhù)的孩子(zi)，但现在，这个孩(hái)子有了依靠(kào)。

　　那(nà)个依靠，就是(shì)如(rú)今成年的你。

　　你可以重(zhòng)新接纳他，给他无(wú)条件的爱，把他抚养长大。

　　当你的内心(xīn)小孩成长了，觉醒(xǐng)了，放开了(le)，不再恐惧了(le)，再加上(shàng)帮助过你的特质加持，你甚至会比从小一帆风顺的孩子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不(bù)死我的(de)，会(huì)使我更强大。

　　大成(chéng)就者，往往都曾经历常人(rén)所不能承受之痛。

　　你经历过的伤痛(tòng)，不只(zhǐ)是(shì)伤痛，更(gèng)是潜在的能(néng)量。

　　接纳真实的自己，善用你特殊(shū)经历(lì)赋予你(nǐ)的特质，发挥出更大的潜能。

　　他们将爱情问(wèn)题首先看做是一(yī)个被爱的问(wèn)题，而不是去爱和有没有(yǒu)能力去爱的问题。

　　但是，爱其实是一门艺术，需(xū)要人(rén)们有相关(guān)的(de)知识并付(fù)出相应的努力。

　　非安全(quán)型人(rén)格其(qí)实，是(shì)没有爱的(de)能力(lì)的(de)，因为缺爱(ài)，他们在两(liǎng)性关(guān)系中，更(gèng)多的是索取。

　　依据(jù)艾利希·弗洛姆的理论，其实爱(ài)的(de)能力，应该是有勇气不(bù)计回报的去爱一个人，全(quán)心全(quán)意的为对(duì)方好。

　　在爱的过程中，促使我(wǒ)们成长，让我(wǒ)们得到幸福。

　　在我们年(nián)幼的时候，如果你感(gǎn)觉到被你(nǐ)妈(mā)妈(mā)忽略。

　　长(zhǎng)大之(zhī)后，你需要有意(yì)识(shí)的知道，你妈妈那时候需要工作，保证你的生活。

　　你(nǐ)爱(ài)着你的母亲，其实就更(gèng)不应该(gāi)去记恨她那(nà)么久，那么多年。

　　你需要(yào)与自己(jǐ)和解，你欠你母亲(qīn)一(yī)句原谅。

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