书名号之间有没有标点符号，书名号之间有标点符号么trong>小(xiǎo)学修改符号(hào)的画法(fǎ)ppt，小学修改符号的画法及(jí)参(cān)考资料是改正(zhèng)号：表明(míng)需(xū)要(yào)改正错误，把(bǎ)错误之处(chù)圈起来(lái)，再(zài)用(yòng)引线(xiàn)引到(dào)空白处改正的。

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小学修改符号的画(huà)法ppt，小学修改符号的画法及(jí)参考资料

　　2.删除号：表示(shì)删除掉。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号(hào)：表(biǎo)明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明(míng)调整或颠倒(dào)的字句位置，三(sān)曲线(xiàn)的(de)中间部(bù)分不调整。

　　1.改(gǎi)正(zhèng)号：表明需要改(gǎi)正错(cuò)误，把错(cuò)误之(zhī)处圈起来(lái)，再用引(yǐn)线(xiàn)引(yǐn)到空白(bái)处改正。

　　2.删除号：表示删(shān)除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可(kě)加框打叉。

　　3.增补号：表明增(zēng)补(bǔ)。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈，文(wén)字多时(shí)可用线画清增补的范围。

　　4.对调号(hào)：表(biǎo)明调整或颠倒的字句位置，三(sān)曲线的中间部分(fēn)不调整。

　　5.转移号：表(biǎo)明词语位置(zhì)的转(zhuǎn)移(yí)，将要转(zhuǎn)移的部(bù)分圈起来，并画出引线指(zhǐ)向转(zhuǎn)移部位。

　　6.接排号：表明两行文字之间应接排，不需另起一行。

　　7.另(lìng)起号：表明要另起一(yī)段。

　　需要另起一段的地方，用引线向左延伸(shēn)到起段的位置。

　　8.移位号(hào)：表(biǎo)明移(yí)位的(de)方向。

　　用箭头或凸曲(qū)线(xiàn)表示，使用箭头，是(shì)表示移至箭头前直(zhí)线位(wèi)置;使用(yòng)凸(tū)曲线，是(shì)表(biǎo)示把符号内的文字(zì)移至开口处两短直线的位置。

　　9.排齐号：表明应排(pái)列整齐(qí)。

　　在(zài)行(xíng)列中不齐的(de)字句上下或左右画(huà)出直(zhí)线。

　　10.保留号：表(biǎo)明改(gǎi)错或删错后需保(bǎo)留(liú)原状。

　　在改错或删错(cuò)处(chù)的上方(fāng)或下方画出三角符号，并在原删除(chú)符号(hào)上画两条短线。

　　11.加空号(hào)：表明(míng)在字与字或(huò)行与行之间加空(kōng)。

　　符号画(huà)在字与字之间(jiān)的上(shàng)方，行与行之间的左右处。

　　12.减空(kōng)号：表(biǎo)明(míng)字与(yǔ)字，行与行(xíng)之间减空(kōng)。

　　符(fú)号使用(yòng)方(fāng)法同(tóng)上。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空(kōng)1/2字(zì)距(jù);表(biǎo)明空1/3字距;表明空1/4字(zì)距。

　　14.角码号：用以改正上下角(jiǎo)码(mǎ)的位置。

　　15.分开号(hào)：用以分开外文(wén)字(zì)母(mǔ)。

小学修改符号的用法及画法

　　小(xiǎo)学修(xiū)改符(fú)号的用法(fǎ)及画法(fǎ)详(xiáng)细介绍如下：

　　一、小学(xué)修改(gǎi)符号的用(yòng)法

　　1、删除(chú)号：用来删除(chú)句子或者(zhě)文(wén)章中，不必(bì)要的多余的词语和句子。

　　替边号，替换句子(zi)或者文章中表达(dá)不(bù)正确的形容词或者主体。

　　2、补充号：补(bǔ)边(biān)称(chēng)充句子或者文章中(zhōng)缺失的(de)书名号之间有没有标点符号，书名号之间有标点符号么主语或(huò)者(zhě)内容(róng)。

　　对调号(hào)对调句(jù)子或文章中(zhōng)错乱(luàn)的语序。

　　调遣号用法跟对调号一样，但是调换的(de)位置(zhì)比对调(diào)号(hào)要灵活。

　　3、句号(hào)：表示陈述句末尾的停顿或语气舒缓的祈(qí)使句棚数森感叹句末尾的(de)停(tíng)顿。

　　例春天的百(bǎi)花送来(lái)了浓(nóng)香，请你再说一遍，谁不知道这件事是(shì)他做的(de)呢。

　　4、叹(tàn)号：表示感(gǎn)叹句末尾的(de)停顿及语气强烈的祈使句反问(wèn)句末(mò)尾的停顿。

　　这是(shì)多(duō)么平(píng)静(jìng)的(de)一片原野，世界(jiè)上哪(nǎ)有不包含矛盾的(de)事物。

　　5、分号(hào)：表示复(fù)句中并列分句(jù)之间的(de)停顿，有(yǒu)分(fēn)清分句层次的作(zuò)用(yòng)。

　　凡是复句中用(yòng)逗号不能很清楚地(dì)表示(shì)层次的地(dì)方就用(yòng)分号(hào)。

　　他身材很(hěn)高大，青白脸(liǎn)色，皱纹间夹些伤痕(hén)，下(xià)巴上(shàng)有一把乱蓬蓬的花(huā)白(bái)的(de)胡子。

　　二、小学修改符号的(de)画法

　　1、改正号：表(biǎo)明需(xū)要改正(zhèng)错误(wù)，把错(cuò)误之(zhī)处圈起来毕态，再用引线引到(dào)空白处(chù)改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可(kě)加(jiā)框打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈(quān)，文字多(duō)时可用(yòng)线(xiàn)画清增补的范围。

　　对调号(hào)：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间(jiān)部分不调整。

　　2、转移号：表(biǎo)明词语位置(zhì)的转移(yí)，将要链亩转移(yí)的部分圈(quān)起来，并(bìng)画出引(yǐn)线指向转移部位。

　　接排号：表明两行(xíng)文字之(zhī)间应(yīng)接排，不需另起一行。

　　另起号：表明要(yào)另起(qǐ)一段。

　　需要另起一(yī)段(duàn)的地方，用引(yǐn)线向左延伸(shēn)到(dào)起段的位置。

　　3、移位号：表明移位的方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示移至箭头(tóu)前直线位置;使用凸曲线，是表(biǎo)示把符号(hào)内的文字(zì)移至开口(kǒu)处(chù)两(liǎng)短直线的位置。

　　排(pái)齐(qí)号：表明应排列(liè)整齐，在(zài)行列中不齐(qí)的字句上下或左右画出(chū)直线(xiàn)。

　　4、保留号：表明(míng)改(gǎi)错或删(shān)错后(hòu)需保留原状。

　　在改错或删错(cuò)处的上方或下方画出三(sān)角符号，并在(zài)原删除(chú)符号上画两条短线。

　　加空号：表明在字与字或行(xíng)与行之(zhī)间加(jiā)空。

　　符号(hào)画在字(zì)与字之间的上方，行(xíng)与(yǔ)行之间的(de)左右处。

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