小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔还(hái)是2h铅笔是小学(xué)生HB的铅(qiān)笔(bǐ)好的。

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小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔(bǐ)

　　H类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯(xīn)硬(yìng)度相(xiāng)对较高，适合用于(yú)界(jiè)面相对较(jiào)硬(yìng)du或粗糙的物(wù)体，比如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的(de)缩写，意思(sī)是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明写出的(de)字越黑越软，HB的是意思(sī)"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度(dù)来定的,从软到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是(shì)用碳的同素异形体之一(yī)石墨做笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分类正(zhèng)是按照(zhào)笔芯(xīn)中石墨的份(fèn)量来划分(fēn)。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对较(jiào)高，适(shì)合用(yòng)于界面相对较硬或粗糙的(de)物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度适中，适(shì)合一般(bān)情况下(xià)的(de)书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯(xīn)相(xiāng)对较软，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于填涂一些机器(qì)可(kě)识别的卡片，如(rú)答(dá)题卡。

　　写字与其他作业联系紧密(mì)

　　写一手好字，可让人受益终生。

　　尤(yóu)其对学(xué)生来(lái)说，学(xué)习(xí)写字实际也是一(yī)种行为(wèi)规范(fàn)的养成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头，在学习中，如果让孩子一边学(xué)习好功课(kè)，一边进行抄写练习，可以互(hù)补互益。

　　久而久之，自(zì)然形成(chéng)了行为规范的养成(chéng)过(guò)程。

　　比如，一边学习课(kè)文，一边(biān)进(jìn)行生字、词(cí)语和段落抄写(xiě)练(liàn)习，既可以巩固知识(shí)，又(yòu)提高了写(xiě)字水平。

　　特(tè)别是抄写(xiě)唐(táng)诗宋词时，还可以陶冶孩子(zi)们的心灵(líng)情(qíng)操。

　　确实是(shì)一举(jǔ)多得。

　　写字与个(gè)人的关系(xì)不可忽(hū)视

　　写字是每个人很重要、很(hěn)基本的一项技能(néng)，当然有(yǒu)很多人认为(wèi)现在可以用打字机代替写(xiě)字，写(xiě)字教学不必再强调了，但日常生活中更多时(shí)候还(hái)是不能不(bù)靠(kào)手(shǒu)写的。

　　人与人(rén)的交流，缺少不了写(xiě)字，而写字对(duì)于培养一个人的(de)耐(nài)心、恒心有着很大的助益。

　　《语文课程(chéng)标准(zhǔn)》亦指(zhǐ)出：“识(shí)字写字是阅读和(hé)写作的(de)基础(chǔ)，是1—2年级的(de)教(jiào)学(xué)重点。

　　”笔者在(zài)从教过程中，也发(fā)现学生字写得好坏，与(yǔ)他的学习(xí)有很大的(de)关联。

　　基本(běn)上来说，字写得工(gōng)整(zhěng)、美观(guān)的学生，他(tā)在(zài)学习时也比较细(xì)心、认真，而(ér)字写得(dé)潦草(cǎo)的学生，其学习也比较(jiào)粗心、懒散(sàn)，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国(guó)藩先生认为“唯读(dú)书(shū)与写字(zì)可(kě)以变化气质”，他(tā)对儿子的习字非常重视，在家(jiā)书中对于习字方(fāng)面(miàn)有很多的论述。

　　曾有教育前辈说过(guò)致(zhì)力抓好两件(jiàn)事，一件(jiàn)是扫地，一件就是写(xiě)字。

　　确实，这两件事都不算(suàn)大事，但对于一个(gè)人(rén)一生的成长关(guān)系甚大(dà)。

小学生(shēng)用铅笔HB的(de)好还是(shì)2B的好？

　　开(kāi)学后，我家最小(xiǎo)的(de)一个侄子就(jiù)要上小(xiǎo)学了。

　　而用什(shén)么样的铅笔，则是(shì)首先要考虑(lǜ)的问题。

　　今天和各位朋友讨论一下铅(qiān)笔的(de)问题。

　　我记得我(wǒ)上小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知(zhī)道小孩子的东(dōng)西总(zǒng)是容易(yì)磕磕(kē)绊绊的，HB不(bù)仅(jǐn)写字淡，而(ér)且摔(shuāi)了好几次，还(hái)不断(duàn)，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完(wán)全(quán)相反了。

　　直到长(zhǎng)大(dà)后，我才(cái)明(míng)白真(zhēn)理。

　　大概讲一下铅(qiān)笔的H和B的含义，虽然(rán)大部分人都知道。

　　铅(qiān)笔的(de)铅(qiān)芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母）的(de)表示硬(yìng)质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示(shì)软质(zhì)铅(qiān)笔，而(ér)"HB"则(zé)表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的(de)是，B数越大铅(qiān)笔就(jiù)越黑越(yuè)软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就(jiù)越硬颜色越(yuè)浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经(jīng)验的(de)老司机，初学写字(zì)的小朋友用什么铅笔(bǐ)，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加之小孩(hái)子(zi)写字比较(jiào)用力，用(yòng)HB铅笔则不易(yì)折断。

　　听起来是(shì)很有道理的。

　　下面两图是HB铅(qiān)笔(bǐ)效果。

　　我建议(yì)，第(dì)一(yī)次拿笔的小朋友(yǒu)，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前(qián)也和(hé)大家一散(sàn)握宴样，用专家的口吻(wěn)给家长们推荐HB的(de)铅笔(bǐ)。

　　但是，经过长时(shí)间的教学，才发(fā)现HB并不(bù)是最好。

　　如果(guǒ)一个小朋友从(cóng)来没有(yǒu)写过字，强烈建议(yì)不要用HB的铅笔，而是(shì商议的近义词是什么呢 标准答案，商议的近义词是什么呢二年级)用稍微软一点，黑一点的2B铅(qiān)笔。

　　我先问大家(jiā)一个问(wèn)题，为(wèi)啥(shá)小孩子(zi)写(xiě)字普遍(bi商议的近义词是什么呢 标准答案，商议的近义词是什么呢二年级àn)比较用力？

　　我(wǒ)的(de)解释是，因(yīn)为(wèi)HB的铅笔颜色(sè)太浅，而皮(pí)圆很多(duō)写(xiě)字本的颜色本身又不是太白，为了让写出来的字能够(gòu)看(kàn)清，小朋友会不自觉加大力量(liàng)，力量(liàng)大到第二页，甚至于第三页都(dōu)留有很深的印记，导致下一页不光(guāng)滑(huá)，影(yǐng)响写字(zì)效(xiào)果。

　　同时，用力(lì)写(xiě)字实在太容易让孩子(zi)疲劳。

　　并且(qiě)，还有个更严重的问题，因(yīn)为(wèi)孩子的骨骼发育不(bù)全，为了加(jiā)大力量，只(zhǐ)能用错(cuò)误的执(zhí)笔姿(zī)势写字。

　　下面图片(pi商议的近义词是什么呢 标准答案，商议的近义词是什么呢二年级àn)上这种(zhǒng)姿势(shì)非常典型的。

　　这(zhè)就(jiù)是为(wèi)什(shén)么(me)一二年级小(xiǎo)朋(péng)友执笔姿势错误率很高的原因（在(zài)我看来冲(chōng)银，铅笔选择(zé)不(bù)当是执笔姿势不对的一个很重要的原(yuán)因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔(bǐ)，铅笔(bǐ)反倒容易断。

　　理(lǐ)由(yóu)也(yě)很(hěn)简单，因为HB铅笔的颜色浅，要(yào)想写出来的字能(néng)够看清(qīng)楚(chǔ)就得把笔削(xuē)尖(jiān)。

　　笔太尖，加上(shàng)用(yòng)力，很容易就(jiù)折断了(le)。

　　上面啰啰(luō)嗦(suo)嗦说了一大堆HB的问题(tí)，其实答案已经一(yī)目了然(rán)。

　　在我看来，没有拿过(guò)笔(bǐ)的小朋友(yǒu)，如果直接用2B铅笔(bǐ)，写字绝对不会(huì)像(xiàng)HB铅笔那么用力(lì)，而写出(chū)来却更(gèng)加黑白分明。

　　因为不需要特别(bié)用力写字(zì)，执(zhí)笔姿势(shì)自然也就容易正确了。

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