最近张津瑜9分(fēn)52秒事件持续发酵，相关视频被人们在网上疯传。

看了网上一(yī)些人(rén)对(duì)此事件(jiàn)的关注点，不仅(jǐn)让我想起了几百年前(qián)作家笑笑生写(xiě)的那(nà)部《金(jīn)瓶梅》。这两件(jiàn)事看似风马牛(niú)不(bù)相(xiāng)及(jí)，但(dàn)有着很(hěn)多蛛丝(sī)马(mǎ)迹的联系。

他们都是(shì)把人的私底下的那点事(shì)，搬(bān)到了(le)大众的面前，赤裸(luǒ)裸的、一丝不挂的(de)展示在大众的面(miàn)前(qián)，满足了(le)人们的好奇心(xīn)、幻想、淫欲之(zhī)外，人(rén)们还不忘道德(dé)谴责一下(xià)当(dāng)事人。

面(miàn)对(duì)这样的事，几百年前的(de)人和几百年后(hòu)的(de)人一(yī)样，都只(zhǐ)会(huì)看热闹，只会鄙视般的(de)讨论里面的女主(zhǔ)角，用最(zuì)下流的语(yǔ)言来侮辱(rǔ)她们，只会站在道德的至高点来谴(qiǎn)责(zé)她们(men)的行为(wèi)。

有网友恨不得把视频里女主(zhǔ)角的的生(shēng)辰八字(zì)都(dōu)人肉出来，世界那(nà)么大却(què)没多少(shǎo)人站出来为(wèi)她们说话，最大的怜悯也(yě)只(zhǐ)是说一(yī)句：“好好(hǎo)的女孩儿(ér)为什(shén)么(me)糟践自己亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级，亡羊补牢告诉了我们什么道理呢。”

如(rú)果我说《金瓶梅》里的(de)潘金莲是个(gè)受害者可能有些人(rén)会持反(fǎn)对意见，可张(zhāng)津(jīn)瑜她确确实实真的是(shì)个受害(hài)者，这无关她在视(shì)频里做了(le)什么，说了什(shén)么，那都是她自己的选择，她的那些行为也没有损害到(dào)谁，我们其(qí)实不应该对其妄加(jiā)指责。

事实上(shàng)该受到指责的人是(shì)那个(gè)把视频公诸(zhū)于众的“吕总”，从(cóng)法(fǎ)律层面来说(shuō)他损(sǔn)害了当事人(rén)的声誉(yù)，从道德方面来说(shuō)，他这种做法极(jí)不道德也很没(méi)人(rén)品(pǐn)，把一个(gè)死心塌地(dì)跟着他的女孩儿(ér)给毁了(le)。

在这样的事(shì)件里(lǐ)，女性比男(nán)性受(shòu)到的(de)惩(chéng)罚更(gèng)严重，在这种(zhǒng)双重道德标准下，人们(men)好像已(yǐ)经忘(wàng)了事情(qíng)中的孰是孰非，也忘了(le)女(nǚ)人身(shēn)边的那个男人，聚焦(jiāo)点都落到了女性身(shēn)上，觉得事件里的女性(xìng)犯了什么天(tiān)大的罪，事(shì)实上她并没有罪，有罪的是(shì)公布视频的(de)人(rén)，和那些一边观(guān)看视频一(yī)边(biān)辱骂贬低(dī)她的人们。

在这样需(xū)要道德的时候，更(gèng)多的(de)人却忘了道德(dé)的存在，他们用戏虐的言词轻佻的态度来评论这件事。这种在需要更多人站在(zài)道(dào)德最高点的时候，他们反而(ér)选(xuǎn)择(zé)了放(fàng)弃，或(huò)者站错(cuò)了位(wèi)，对里(lǐ)面(miàn)的作为受害者(zhě)的女(nǚ)性大加指(zhǐ)责和贬损。

亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级，亡羊补牢告诉了我们什么道理呢ong>其(qí)实他们(men)多希望(wàng)成(chéng)为视(shì)频里(lǐ)的男(nán)主角，他们(men)多希望能一睹视频里的“精彩瞬间(jiān)”。

在这个时候很多人没(méi)有选站在道(dào)德的(de)一边，这就是人性中(zhōng)赤裸裸冷冰冰的(de)另一(yī)面。

【本文是(shì)完全是站在道德(dé)最(zuì)高点的角(jiǎo)度来(lái)完(wán)成写作，面对此类事件(jiàn)，希望更多的人和我一起(qǐ)站在道德最高点一(yī)起来指责批判，当然指责批(pī)判的不亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级，亡羊补牢告诉了我们什么道理呢是(shì)事(shì)件的女主角张津瑜，而是那个传(chuán)播视频的“吕总”】

张津瑜(yú)和(hé)吕总(zǒng)的相关信息

未经允许不得转载：绿茶通用站群 亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级，亡羊补牢告诉了我们什么道理呢