原生家庭(tíng)是指(zhǐ)离异吗，为什么(me)说原(yuán)生家庭可怕原生(shēng)家庭不是指(zhǐ)离异的。

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原生(shēng)家庭是指离异吗，为什(shén)么说原(yuán)生家庭(tíng)可怕

　　原生(shēng)家庭(tíng)是一个社(shè)会(huì)学(xué)概念。

　　是指儿(ér)女还未(wèi)成婚，仍与父母生活(huó)在一起的家庭。

　　新生家庭就是夫(fū)妻双方(fāng)组(zǔ)成的家庭，这样的家庭不包括夫妻双方的父母(mǔ)。

　　我们应该正确衡量(liàng)原生家(jiā)庭和新生家(jiā)庭的关系。

　　当我们的(de)家庭(tíng)还(hái)是原(yuán)生家庭时，子(zi)女应当(dāng)孝敬父母，父母应当关心子女的生活。

　　当(dāng)我们有(yǒu)了新生家庭后，在这个新(xīn)生家庭中(zhōng)妻子与丈(zhàng)夫二(èr)人要(yào)结(jié)合为(wèi)一体，应该尽量在精神(shén)和物质上(shàng)从对(duì)原生家庭的依赖或(huò)影响中走出来(lái)，注重新生家庭中夫妻二人的合一，更多地尊重新生家庭中(zhōng)的丈夫或者妻子的(de)意见(jiàn)。

　　人要认识(shí)自己原生家庭的影响，才不致将(jiāng)原生(shēng)家庭一(yī)些(xiē)负面的元素(sù)带(dài)到新家庭去。

　　原(yuán)生家(jiā)庭和离(lí)异(yì)家庭对孩子影(yǐng)响的不同

　　原生家庭的孩(hái)子和离异家庭的(de)孩(hái)子，他(tā)们的成长(zhǎng)过程就(jiù)是不一样(yàng)，缺(quē)少(shǎo)了一份父母的(de)爱(ài)，在十(shí)几(jǐ)年的成长中(zhōng)，对于(yú)性格、学(xué)习(xí)、做(zuò)事都有一定影响。

　　原生家庭的孩子，有一股发(fā)自内心的自(zì)信(xìn)，亲生父母打骂是怎(zěn)么也进不了(le)孩子心的。

　　但离异家庭(tíng)的孩(hái)子，就不一样(yàng)了，不是亲生的父母打不敢打(dǎ)，骂(mà)也不敢骂(mà)，生(shēng)怕两者之间的生气越来越生(shēng)。

　　那些已经离(lí)异(yì)过的(de)父母或者孩子，既然已经选择(zé)，前路漫漫，往事清零，让新的一年里有个好运气，过(guò)好自(zì)己的每一天。

　　从小缺失的爱，它不是(shì)你犯错(cuò)的理(lǐ)由，因为没了这些(xiē)爱，你才要更强大和(hé)更努力，让自己的(de)以后过得(dé)更好。

原生家庭问题(tí)是指(zhǐ)什么

　　在社(shè)会学的定义上，原生家庭指(zhǐ)的是(shì)儿(ér)女还未成婚，仍和(hé)父母在一起生活(huó)的家(jiā)庭。

　　一个温馨、充(chōng)满(mǎn)爱和(hé)关怀的原生家庭，对子(zi)女的(de)性格塑(sù)造有着至(zhì)关(guān)重要(yào)的正面(miàn)引(yǐn)导(dǎo)作(zuò)用;反之，缺乏爱和温暖的(de)原生家庭，对(duì)孩(hái)子的心理，则会(huì)带来严(yán)重的伤害。

　　奥地利著(zhù)名心理学家阿德勒曾说过这样的一句(jù)名言：幸福的人，一生都被童年治愈(yù);不幸的人，一生(shēng)都在治(zhì)愈(yù)自己的(de)童(tóng)年。

　　他这句话(huà)，将原生(shēng)家庭对孩子心理抚慰的影响力，深刻(kè)地揭露了出来。

　　一个原(yuán)生(shēng)家庭中，父母(mǔ)的(de)漠视，会对孩子的(de)身心成长，造成深深的伤害(hài)。

　　孩子在这(zhè)样(yàng)的一(yī)个(gè)家(jiā)庭中长大成人(rén)，自我的人生观、价值(zhí)观以及世(shì)界(jiè)观(guān)，都会(huì)受到负(fù)面的影响。

　　最典型的一(yī)个表(biǎo)现(xiàn)，就是会(huì)使得(dé)孩子(zi)的(de)性(xìng)格变得更孤僻自闭，不(bù)愿敞开心(xīn)扉和他(tā)人坦诚(chéng)交流(liú)，疏(shū)远了身边(biān)人，也就会让(ràng)孩子疏远了这个(gè)世界，也(yě)将会极大地缺乏阳光、积极、乐(lè)观的心态。

　　尤其是这(zhè)种只注重(zhòng)偏爱一个孩(hái)子，而忽略另(lìng)一个(gè)孩子心理感(gǎn)受(shòu)的亲子关系。

原(yuán)生家庭问题都有哪些(xiē)问题

　　孩(hái)子在混乱和充(chōng)满冲突(tū)的家庭环境中(zhōng)长大，或(huò)有一个经常暴怒的父母，这样的(de)孩子往往会(huì)认(rèn)为，大声争(zhēng)吵和辱骂(mà)是正常的沟通方式。

　　因此，在(zài)他们成年后，往往也会用这(zhè)种沟通方式(shì)去和(hé)他人相(xiāng)处，这很容易伤害亲密(mì)关系。

　　另外，在一个父母双方都经常情绪低落、互相(xiāng)争吵的环境中长大，会大大提高(gāo)孩子的焦(jiāo)虑水平。

　　他们可(kě)能(néng)会产生(shēng)信任问题，认为家庭生活(huó)是(shì)不稳固的，所有的关系都是脆(cuì)弱和不可(kě)靠的(de)。

　　1、孩子(zi)经常遭(zāo)到父母的拒绝和忽视

　　孩子需(xū)要(yào剪子股儿和籰子的意思是什么，剪子股儿是什么)父(fù)母看到(dào)并接受他(tā)们真实的样(yàng)子。

　　如(rú)果父母不能看到(dào)孩子真(zhēn)实的性格，而一味用自己(jǐ)理(lǐ)想(xiǎng)中的(de)样子去要求孩子，孩子就会很容易(yì)情绪低(dī)落、缺乏自信、没有主见(jiàn)――经常需要别人对自己的评价，让别人告(gào)诉自(zì)己应该怎么(me)做。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩子，但父(fù)母却(què)总让他应对(duì)各种(zhǒng)社交场合，孩子并不会真的如父母期望的那样发生改变(biàn)，反(fǎn)而他们会因(yīn)此不能(néng)了解自己的优势和弱点。

　　他们可能会(huì)发展出冲突的自我(wǒ)认知(zhī)，经常会这样想：我现(xiàn)在是这样，但我(wǒ)本应是(shì)另外的(de)样(yàng)子(zi)。

　　父母忽视孩子(zi)真实的样子，拒(jù)绝接(jiē)受孩子的(de)本性，一(yī)方(fāng)面(miàn)会导(dǎo)致孩子一(yī)直(zhí)到成年都总觉(jué)得自己不够好，另一方面(miàn)，他(tā)们(men)中(zhōng)的很(hěn)多人也变成了(le)吹毛求(qiú)疵(cī)的人，经常用不合理的(de)标准来要求他人(rén)。

　　2、是受过情感/身(shēn)体(tǐ)/性虐待等创伤经(jīng)历(lì)的幸存者

　　虐待是一个非常复杂的问题，它对孩子造成的影响用好(hǎo)几篇论文(wén)也说(shuō)不完。剪子股儿和籰子的意思是什么，剪子股儿是什么>

　　一般来说，受到虐待往往会造成(chéng)这些后果：低自尊、焦(jiāo)虑、抑郁、信任问题、自我评价过(guò)低、好斗、亲密关(guān)系和两性(xìng)关系上(shàng)的问(wèn)题等等。

　　3、父母(mǔ)中的一方(fāng)角色缺失或在情感上遭到父母中某一方的抛弃(qì)

　　很多孩子是缺爱的(de)，他(tā)们并不缺衣少食，却从来都感受不到父(fù)母的爱，和父母之(zhī)间(jiān)有(yǒu)强烈的距离感。

　　事实上，往往(wǎng)这些父母自身存在很严(yán)重(zhòng)的问(wèn)题(他们也是原生家庭(tíng)的受害者(zhě)!)，使他(tā)们无法对孩子表达(dá)出(chū)温(wēn)暖(nuǎn)和爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所以感(gǎn)受不(bù)到父母的爱，是(shì)因为(wèi)不够好或完美。

　　他们可(kě)能会变成完美(měi)主义者，以离谱(pǔ)的高标准来要(yào)求(qiú)自己以及自己身边的人(rén)。

　　而因为他们觉得自己不够好，也就会(huì)很(hěn)难对自己的伴侣敞开心扉，分享(xiǎng)自己的感觉和想(xiǎng)法。

　　因为他们总是担心，一旦对方知道了自(zì)己真实的(de)样子，就会失去对方的尊重和(hé)爱。

　　另一个极端(duān)的可能是，他们也有可能会极(jí)端依赖(lài)自(zì)己的伴侣(lǚ)，希望伴侣能(néng)够给(gěi)他们那些(xiē)没有从父母身上获取的、无穷无(w剪子股儿和籰子的意思是什么，剪子股儿是什么ú)尽的爱。

原生家庭为什么对一个(gè)人影(yǐng)响很大(dà)

　　早(zǎo)年的情感(gǎn)会(huì)决定(dìng)你的言语(yǔ)，言语会(huì)决定你的社会性，社会性就是(shì)社会交(jiāo)往的能力(lì)，而社(shè)会性，又(yòu)会影(yǐng)响到你后边(biān)的认知方式。

　　当你尚不具(jù)备判断能力时，你(nǐ)最基本的认知来(lái)自你(nǐ)的家庭。

　　不仅仅是你(nǐ)的(de)世界(jiè)观、人生观、价值观受到它的强烈影(yǐng)响，而(ér)且你为人处世的方式方(fāng)法、你思考问题的方式都会受到(dào)家庭、最亲(qīn)近的人的影响。

　　良(liáng)好的家风、教育和财力(lì)为(wèi)个人的长进(jìn)提供了较好(hǎo)的基础和条件(jiàn)，如果你(nǐ)有幸生在(zài)这样的家庭里面，是值得庆幸的(de)事(shì)情。

　　原生家庭对你的影响程度高低(dī)来自于(yú)你个体独立的力量和家(jiā)庭影响的力(lì)量对比：如果你个(gè)体独立的力量(liàng)越(yuè)大，那他(tā)们的影响越小;反之，如果你个体独立的(de)力(lì)量越小，那家庭的影(yǐng)响越大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱(ài)从成因上可以分为情感忽视型、情感虐(nüè)待(dài)型和情感(gǎn)混乱型。

　　情感忽视型(xíng)指的(de)是父母对孩子关爱太少，容(róng)易让孩子(zi)通过讨好来获得(dé)爱，觉(jué)得(dé)自己不配(pèi)被爱，渐(jiàn)渐发展为依(yī)赖类型中的(de)焦(jiāo)虑型。

　　情感虐待型指的(de)是孩(hái)子的父母(mǔ)惯(guàn)用打骂和贬低的(de)方式(shì)教育孩(hái)子(zi)，这容易让(ràng)孩子开(kāi)始自(zì)我否定，对(duì)他人抱有敌(dí)意(yì)和惧(jù)意，发(fā)展为依(yī)恋类型中的隔离型。

　　情感(gǎn)混乱型指(zhǐ)的(de)是(shì)父母(mǔ)自(zì)身有严重的心理问(wèn)题，情绪(xù)不稳(wěn)定，常常给孩子造成巨大创(chuàng)伤，事后又极力弥补或者(zhě)道歉。

　　容易(yì)让孩子辨别不出好坏情绪，发展(zhǎn)为依恋类型中的(de)混乱型。

　　2、指责

　　经常指(zhǐ)责(zé)别人的人，往往看到的(de)是别(bié)人的错误、缺点和不足，并且(qiě)会把结(jié)果的(de)糟糕和(hé)自己不好(hǎo)的感受，都归结(jié)给对方。

　　面对喜欢(huān)指责的人，他人的感(gǎn)受会非常糟(zāo)糕，就像一无是处(chù)的人，不(bù)论怎么做都无法满足这类人(rén)的要求。

　　指(zhǐ)责是一个代际(jì)传承的(de)问题，喜欢指(zhǐ)责别(bié)人的人，往往(wǎng)有个喜欢指(zhǐ)责他(tā)们(men)的父(fù)母，在他们的父母看来，他(tā)们没有优点，不应该(gāi)犯错，在(zài)都(dōu)是你不好、都是你的错、都是因为你的批评中长(zhǎng)大。

　　因此，他(tā)们非(fēi)但(dàn)不会变(biàn)得宽(kuān)容理解，反(fǎn)而(ér)会(huì)内化他(tā)们的父母(mǔ)的形象，在(zài)内心塑造(zào)一个(gè)无(wú)比严厉的批评者，对(duì)自己和对他人都十(shí)分挑剔(tī)。

　　被指责(zé)长大的人活成(chéng)了他们父(fù)母的模(mó)样，用指责来诱导他(tā)人，来验(yàn)证早年经验的正确性。

　　如(rú)果你想要改(gǎi)善和这类(lèi)人之间的关系，就(jiù)不能受其潜意识(shí)诱导，而要(yào)在他每一次指责(zé)的时候肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双(shuāng)方的关系(xì)越(yuè)亲密(mì)，就越容易(yì)发生情(qíng)感(gǎn)操控的(de)情况。

　　全球反情感(gǎn)暴力专(zhuān)家、美国著名心理(lǐ)学博士丽(lì)莎·阿(ā)伦(lún)森·方特斯在她的(de)书(shū)《情感(gǎn)操纵》中，认为亲(qīn)密关系(xì)中的情感操纵，指的是运用情感(gǎn)成为伤害对方(fāng)的武器，支配、胁迫(pò)他(tā)人，从而(ér)使(shǐ)自己的目的得以(yǐ)达(dá)成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子(zi)和妈妈宋(sòng)倩的关系便可以体现这一点，宋倩对英子说(shuō)的最(zuì)多的话就是：英子(zi)，你可是妈的(de)一切呀!、你是妈(mā)妈身上掉下(xià)来的一(yī)块肉、妈是和你最亲(qīn)的人了，还能害你呀!这样的缺乏边界的情感关系，会(huì)让(ràng)人变(biàn)得窒息，英(yīng)子最后得抑郁症也证实了这一点。

原生(shēng)家庭缺爱的人如(rú)何自救

　　缺爱的孩子，经历的童年肯定有特别不容易的一面，但(dàn)也有特(tè)别强大(dà)的(de)一面。

　　如果你(nǐ)小时候很孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那你为(wèi)了活下来(lái)，往(wǎng)往(wǎng)会(huì)更加独(dú)立，有超过同龄人的生(shēng)活自理(lǐ)能力;如果你父母(mǔ)情绪比较(jiào)暴(bào)躁，那你为了家(jiā)庭和(hé)睦，让父(fù)母(mǔ)少生气，就(jiù)会不知不觉练(liàn)就超过同(tóng)龄人(rén)的(de)情绪观察能力和共情能力(lì)，时间(jiān)长了就(jiù)像有情绪(xù)读心术一(yī)样(yàng)，能准确把(bǎ)握别(bié)人此时(shí)此刻(kè)的情绪，更知道(dào)别人想听的话和(hé)希望你做的事;如果你的(de)父(fù)母把你交(jiāo)给亲戚朋友老师轮流带，那你就会练就很强的(de)适应能力，甭管(guǎn)跟谁(shuí)都能相(xiāng)处，不怕(pà)陌(mò)生的环境。

　　苦涩的背(bèi)后，你也被赋予了特殊力量。

　　这些(xiē)力量在你的过去帮助过你(nǐ)，在未(wèi)来依然(rán)会在某个角度帮助你。

　　你该做的不是嫌弃它们(men)，而是感(gǎn)谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其(qí)实早就(jiù)成为(wèi)了你的一部(bù)分。

　　经历(lì)了(le)种种苦涩后，你值得被爱，你身上附加的(de)种种力量也值得(dé)被爱(ài)。

　　而(ér)那个地(dì)方(fāng)藏着(zhe)的(de)，其实就是你内心(xīn)深处那个弱(ruò)小的孩子。

　　这个孩子是你(nǐ)潜意识里童年(nián)的缩影。

　　曾经(jīng)，那(nà)是个无助的(de)孩(hái)子(zi)，但(dàn)现在(zài)，这个孩子有了依靠(kào)。

　　那个依靠，就(jiù)是(shì)如今成年的你。

　　你(nǐ)可以重新接纳他(tā)，给他无条件的(de)爱，把他抚养长大。

　　当(dāng)你的内心小孩成长了，觉醒了(le)，放开了，不再恐惧了，再加上(shàng)帮(bāng)助过你的特质加持，你(nǐ)甚(shèn)至会比从(cóng)小(xiǎo)一帆风顺(shùn)的孩子，更加(jiā)有力量。

　　尼采(cǎi)曾说：杀(shā)不死(sǐ)我的，会使我更强(qiáng)大(dà)。

　　大成就者，往往都曾(céng)经历常人(rén)所不能承(chéng)受之(zhī)痛。

　　你经历过的(de)伤(shāng)痛，不只(zhǐ)是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实的自己，善用(yòng)你特殊(shū)经历赋予你(nǐ)的特质(zhì)，发挥(huī)出更大的潜能。

　　他们将(jiāng)爱情(qíng)问题首先看做是一个被爱(ài)的(de)问题(tí)，而不是(shì)去爱和有(yǒu)没(méi)有能力去爱的(de)问题。

　　但是，爱其(qí)实是(shì)一门艺术，需(xū)要人们有相关的知识并付出相(xiāng)应的努力。

　　非安全型(xíng)人格其实，是没有(yǒu)爱的能力的，因为(wèi)缺(quē)爱，他们在两性关系中，更多(duō)的是索(suǒ)取。

　　依(yī)据(jù)艾利希·弗洛姆的理论，其实(shí)爱的(de)能力，应该(gāi)是有勇气不计回报的去爱一个人，全心全意的为对(duì)方好。

　　在爱(ài)的过(guò)程中，促(cù)使我(wǒ)们成(chéng)长，让我们(men)得到(dào)幸福。

　　在(zài)我(wǒ)们年幼的(de)时候，如果你(nǐ)感觉到(dào)被你妈妈忽略。

　　长(zhǎng)大(dà)之(zhī)后，你需要(yào)有(yǒu)意识的知道，你妈妈那时候需(xū)要工作，保证你(nǐ)的生活。

　　你爱(ài)着你的母亲，其实就更不应该去(qù)记恨她那(nà)么久，那么多年。

　　你(nǐ)需要与自(zì)己和解(jiě)，你欠你母亲(qīn)一(yī)句(jù)原谅。

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