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410开头的身份证是哪里的？ 410开头的身份证号码是河南省吗怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理学基(jī)础，怎样(yàng)学好(hǎo)护理学导论这门课程是医学基础课(kè)基(jī)础课的(de)两年学习中，最重要的几门科目是解剖、生理、生(shēng)化(huà)、病(bìng)理以及药理，也是最难的几门，更是考(kǎo)试“挂科”人数最(zuì)多的几门，所(suǒ)以一定要(yào)重(zhòng)点攻(gōng)克对于解(jiě)剖(pōu)的学习，除(chú)了背书以外(wài)，还要强(qiáng)调实习课，护(hù)理专业的解(jiě)剖实(shí)习(xí)限于认(rèn)读(dú)标(biāo)本上(shàng)好(hǎo)解剖实习(xí)课，不(bù)仅仅是为了实习考试，而(ér)且也(yě)能极有(yǒu)效帮助理解(jiě)书本上(shàng)的知识，一旦建(jiàn)立(lì)了实物的(de)概念，再去(qù)理解(jiě)一些结构和功能，就(jiù)变得容易了许多的。

　　关于怎样学好护理学基础，怎样学好护理学(xué)导论这(zhè)门课程以(yǐ)及(jí)怎样学好护(hù)理学(xué)基础，怎样学(xué)好护理(lǐ)学(xué)导(dǎo)论，怎样学(xué)好护理学导论这(zhè)门课(kè)程，怎样学好(hǎo)护理学(xué)专业，怎样学好护理(lǐ)学基础300字等问题(tí)，小编将为你整理以下知(zhī)识(shí)：

怎样(yàng)学好(hǎo)护理学基础，怎样学好护理学导论(lùn)这(zhè)门课程

　　医学基础(chǔ)课

　　基础课的两年学习中，最重要的(de)几门科目(mù)是解(jiě)剖、生理、生化、病(bìng)理以及药(yào)理，也是最难的几门，更是考(kǎo)试(shì)“挂科”人数最(zuì)多的(de)几门(mén)，所以一(yī)定要重(zhòng)点攻克

　　对于解剖的学(xué)习，除了背书(shū)以外，还要强调实(shí)习课，护理专业的(de)解剖实(shí)习限于认读标本

　　上好解(jiě)剖(pōu)实习课，不仅仅是为(wèi)了(le)实习考试，而且也能极有效(xiào)帮助理解书本上的知识，一旦建立了实物的概念，再去理解一些结构(gòu)和功(gōng)能(néng)，就(jiù)变得容易了许(xǔ)多。

　　如果(guǒ)说(shuō)解剖课是学习健康状态时的人体结构，那么病理课就是学(xué)习疾病状态时的人体结构了，这两门课是相辅相(xiāng)成的(de)，学好(hǎo)了常(cháng)态(tài)，也就很容易分辨(biàn)什么是病(bìng)态(tài)，认(rèn)识了病态(tài)，更加深(shēn)了(le)对常(cháng)态的理解。

　　病理课的学习跟解剖(pōu)课大同小(xiǎo)异(yì)，也要(yào)背很多拗(ǎo)口的名词，理解很多疾病的表现，认(rèn)很多疾病状态的(de)器官，要多记多(duō)看多动(dòng)手

　　生理(lǐ)课(kè)主要是解释一些人体的机能。

如何学好护理专(zhuān)业？

　　 ⑴ 怎么学好护理(lǐ)专业

　　 1、基础课的(de)两年学习中，最重要的几门科目(mù)是解剖、生理、生化、病理以及药理(lǐ)，也是最难的几门，更是考(kǎo)试“挂(guà)科”人数最多的几门(mén)，所以一定(dìng)要重点攻克

　　 2、对于解剖的学习，除了(le)背(bèi)书以(yǐ)外，还(hái)要强(qiáng)调实习课，护(hù)理专业的(de)解剖实习(xí)限于认(rèn)读标(biāo)本

　　 3、上好解剖实(shí)习课，不仅仅(jǐn)是为了实习考试，而且也(yě)能(néng)极有效(xiào)帮助理解书(shū)本上(shàng)的知识(shí)，一旦建立(lì)了实物(wù)的(de)概念，再去理解一些结构和功能，就变得容易了(le)许多(duō)。

　　 4、如果说解剖课是学习健康状态时的(de)人体结构，那么病(bìng)理课就是学(xué)习疾病(bìng)状态时的人体结构(gòu)了(le)，这两(liǎng)门(mén)课是相辅(fǔ)相(xiāng)成的，学好(hǎo)了常态，也就很(hěn)容(róng)易分(fēn)辨什么(me)是病态(tài)，认识了病态，更加深了对常态的理解。

　　 5、病(bìng)理课的学习跟解剖课大同小(xiǎo)异，也要背(bèi)很多拗口的(de)名词(cí)，理解很(hěn)多疾病的表(biǎo)现，认很多疾(jí)病状态(tài)的器官(guān)，要(yào)多记多看(kàn)多动(dòng)手

　　 6、生(shēng)理(lǐ)课主(zhǔ)要(yào)是解释一(yī)些人体的机能。

　　 ⑵ 怎样更好的自(zì)学护理专业

　　您(nín)好，您可以报名参加成年人自考，选择(zé)护理专业即可。

　　希望可(kě)以(yǐ)帮(bāng)到你

　　 ⑶ 学(xué)习护理好(hǎo)吗(ma)

　　我觉(jué)得(dé)现在(zài)学(xué)习护理(lǐ)专业还是(shì)挺不错的呀(ya)，未来的(de)就(jiù)业前景也是(shì)相当的广阔，要知道现在护理(lǐ)专(zhuān)业已经被列为了紧缺专业。

　　也就是说未(wèi)来的很长一段时(shí)间，这个专业(yè)都会被重点扶持，现在我们国家(jiā)的护(hù)士(shì)还(hái)是(shì)比较少的，数量是远远不够的。

　　特(tè)别是(shì)最(zuì)近这几年来，又出现了很多特殊(shū)型(xíng)的护理职业，比如说家庭护(hù)理(lǐ)，还有儿童护(hù)理等等(děng)。

　　所以(yǐ)说(shuō)护理专业毕业(yè)的大学本(běn)科生在很多医(yī)院都是非(fēi)常抢手的，未(wèi)来(lái)肯定会成为一个香饽(bō)饽。

　　当(dāng)然敏宽如果你(nǐ)准(zhǔn)备去选择(zé)护理专业(yè)，那(nà)么你(nǐ)本身必须(xū)要特别的热(rè)爱这个行业，另外就(jiù)是你必(bì)须(xū)要是一个特(tè)别有爱心，非(fēi)常有(yǒu)责(zé)任(rèn)心，平时也是比较细心的一个人。

　　在平(píng)时的(de)生活当中大(dà)家一定(dìng)要培(péi)养出严(yán)谨的作风和良好的生(shēng)活习惯才(cái)行。

　　当然(rán)了，不(bù)管是哪一个(gè)专业，我们都必须要付出全部(bù)的精力，这样我们在这个(gè)专业(yè)上(shàng)面才会学有所成。

　　 ⑷ 怎样学好护理(lǐ)专业(yè)

　　医学基础课。

　　基础课的困腔两年(nián)学习中，最(zuì)重(zhòng)要的几(jǐ)门科目是(shì)解剖、生理、生化(huà)、病理以及药理，也是最难的(de)几门，更是考(kǎo)试“挂科”人(rén)数最多的几门，所以一定要(yào)重点(diǎn)攻克。

　　对于(yú)解剖的学(xué)习，除了(le)背书以外，还(hái)要强调实习课(kè)，护(hù)理专业的解剖实(shí)习限于认(rèn)读(dú)标本。

　　上好解剖实习课，不(bù)仅(jǐn)仅是为(wèi)了实习考试，而且也能极(jí)有效帮助理解书本上的(de)知识(shí)，一旦建立(lì)了实物的概念，再去(qù)理解(jiě)一些结构和功能，就变(biàn)得容易了许(xǔ)多。

　　如(rú)果说(shuō)解剖(pōu)课是学习健康状态(tài)时的人体(tǐ)结构，那(nà)么病理课就是学(xué)习疾病(bìng)状态(tài)时的人体结构了，这两门(mén)课是相辅(fǔ)相成的，学好(hǎo)了常(cháng)态，也就很容易分辨什么(me)是病态(tài)，认识(shí)了病态，更加深了对常态的理(lǐ)解。

　　病理课(kè)的学习跟解剖课大同小(xiǎo)异，也要背(bèi)很多拗口的名词，理解(jiě)很(hěn)多(duō)疾病的表(biǎo)现(xiàn)，认很多疾病(bìng)状态的器(qì)官，要多记多看多动手(shǒu)。

　　生(shēng)理课主(zhǔ)要是(shì)解释一些(xiē)人体的机(jī)能。

　　人(rén)体有(yǒu)很多微妙(miào)而又神奇的功能，比如细胞的物质能量代谢，血液的循环，神经的传导等(děng)等。

　　信手拈(niān)来，都那么的(de)精巧绝伦(lún)令人叹服。

　　不过叹服归叹服，学起来依旧不容易。

　　因(yīn)为(wèi)所(suǒ)有的过程(chéng)都是不可见(jiàn)的，只能凭想象。

　　人体的机能相(xiāng)当(dāng)奇妙，很多机制尚(shàng)未研究(jiū)清楚，只能(néng)推(tuī)断是怎(zěn)样的(de)情形，或者就一个现象存在好(hǎo)多种流行的解释，这无疑增加了(le)学习的困难。

　　生化是北(běi)医的头牌课程，以内(nèi)容难、考(kǎo)试严(yán)闻名校内外。

　　生(shēng)化(huà)主要(yào)是介绍人体内一些物质与能(néng)量的代谢过程，要记很多极其(qí)复杂的化(huà)学符号。

　　完成一个反应桥(qiáo)尺亮通(tōng)常会涉及十几二十种(zhǒng)物(wù)质，还要(yào)记(jì)住每(měi)一步发生(shēng)的器官以及发生的条件，想要记得(dé)准确(què)而且完整非(fēi)常困难。

　　可以自(zì)己编一些歌诀帮助记忆，比如在(zài)记忆人体八种(zhǒng)必须氨基酸时，可以使用词头法(fǎ)，把八种氨基(jī)酸的词(cí)头(tóu)提(tí)出来组成(chéng)一句相对容易记忆的话“一两(liǎng)色素(sù)本来(lái)淡些”(异亮氨酸、亮氨(ān)酸(suān)、色氨酸(suān)、苏氨(ān)酸、苯丙氨(ān)酸、赖氨(ān)酸、蛋(dàn)氨酸、缬氨酸(suān))，这样便轻松(sōng)把八种(zhǒng)不相(xiāng)关又难记(jì)的名词整合到了一起，记得牢也记(jì)得(dé)准。

　　最后一门，药理，这门课(kè)程也(yě)是(shì)让人头疼的一门。

　　因为药物(wù)的(de)名字都(dōu)是外文翻(fān)译(yì)的，只(zhǐ)是些无意义生僻字的堆(duī)积，又长又难，不容易背(bèi)，还(hái)容易搞(gǎo)混(hùn)。

　　但这(zhè)门课的(de)内容非常(cháng)系(xì)统而有条理，没(méi)有琐碎的知(zhī)识点。

　　以药物的不良反应为(wèi)例，总(zǒng)论中(zhōng)指出(chū)，不良(liáng)反应包括副作用、毒(dú)性作用、过敏(mǐn)反应等，是指“与用药目的无关，而对人(rén)体(tǐ)产生不利(lì)甚至有(yǒu)害(hài)的反应”。

　　在(zài)各论中，每一类乃至每一种(zhǒng)药物都有其不良(liáng)反应。

　　如β受体阻滞剂具有抑(yì)制心脏、减(jiǎn)慢(màn)心率、减慢传导的作用。

　　这些作用(yòng)如果(guǒ)符合治疗目的，就是治疗作用(yòng)；如果(guǒ)不符合用(yòng)药目(mù)的，就成了(le)对用药者不利的不良反应。

　　护理学(xué)专业(yè)课。

　　进入护(hù)理学院以后(hòu)，我们(men)会(huì)学(xué)到中医、礼仪、伦(lún)理、美(měi)容整形等等有趣且实用(yòng)的课(kè)程。

　　比如(rú)中医(yī)就会学到很多养(yǎng)生的(de)理念、经络穴位、 *** 手法、针灸、简单的(de)中药配方等等(děng)，这些内容不仅仅可(kě)以在(zài)临床(chuáng)传授给(gěi)患者，对自己而言也是(shì)受(shòu)用终生的。

　　比如(rú)感冒鼻(bí)塞时，按压鼻(bí)翼两侧的(de)迎风穴，将(jiāng)有(yǒu)效(xiào)缓解(jiě)鼻塞的症(zhèng)状；痛(tòng)经的时(shí)候，按压或针刺虎口处的合谷穴，也能很快缓解疼痛。

　　这些知(zhī)识(shí)非常(cháng)实用，我(wǒ)们平时(shí)身体有些许不适(shì)的时候，也可以(yǐ)实(shí)地操作一下，简单且(qiě)有效(xiào)。

　　而(ér)礼仪课则(zé)会介绍经典的商务礼仪，如何得体地待(dài)人(rén)接(jiē)物(wù)，站立坐走的(de)姿势(shì)，还有整饰仪容仪表等等，课程不仅限于课堂讲授(shòu)，还包括大量的实习课。

　　同学们分小(xiǎo)组练习或者角色扮演(yǎn)。

　　比如推药车(chē)行走时需要上身(shēn)挺直，抬头挺胸，收(shōu)腹，两臂与肩同宽，放在药车推(tuī)杆两侧(cè)，脚尖在正前方直线行走，步幅(fú)小而(ér)均匀，步(bù)速稍快。

　　遇到难缠(chán)的病人时(shí)，首先应该(gāi)冷静，态(tài)度礼(lǐ)貌(mào)地向(xiàng)患者清(qīng)晰的解释。

　　如果不能(néng)解决，及时(shí)找(zhǎo)领导处理，原则(zé)是不能跟(gēn)病人(rén)争吵。

　　这里找领导处理(lǐ)，其(qí)实(shí)不是推卸责任(rèn)，而是一个(gè)技(jì)巧，首先留出一(yī)段时间让患者情绪(xù)冷静(jìng)下来；其次领(lǐng)导出面会使(shǐ)得患者有(yǒu)被重视的感觉，也会(huì)重新审视自己的行为，从解(jiě)决问(wèn)题的目的出发(fā)，更好(hǎo)的缓解矛盾。

　　这些课程实践性(xìng)强而(ér)且都(dōu)非常的有趣，从来不会有人逃课，期(qī)末考试也不(bù)为难大(dà)家，都能轻松通过(guò)，所以是大学期间难得的(de)让同学满意(yì)的优质课程。

　　除了(le)上面提到的(de)相对轻松(sōng)的(de)课程外，护(hù)理(lǐ)学(xué)院(yuàn)开(kāi)设的重头课，护理学基础(chǔ)、内科(kē)、外科、儿科、妇(fù)科护理学其实是跟医学基础课一样(yàng)的，让(ràng)人(rén)丝毫(háo)也不敢怠慢。

　　护理学(xué)基础是一(yī)门理(lǐ)论(lùn)联系实际的课程(chéng)。

　　从(cóng)入院(yuàn)时(shí)如何接待病(bìng410开头的身份证是哪里的？ 410开头的身份证号码是河南省吗)人，如何填写各种表单，如何写护理病历，以(yǐ)及患者住(zhù)院(yuàn)期(qī)间可能会实施(shī)的各种护理(lǐ)操(cāo)作(zuò)：急(jí)救护理、输血(xuè)与输液、铺床、鼻(bí)饲、口护等等(děng)。

　　对(duì)于刚入院(yuàn)的患者就涉及到如何与(yǔ)患者沟(gōu)通，建立良(liáng)好的(de)护患关系，沟通的过程(chéng)中35%属于语言(yán)沟(gōu)通，65%属于非语(yǔ)言性沟通，可见语言沟通对于信息传达(dá)的作(zuò)用并(bìng)没有我们想象中那么大(dà)。

　　非言语性沟通包括(kuò)肢体语言、表情、声(shēng)调、语速等(děng)等。

　　像(xiàng)触(chù)摸就是一种非常好(hǎo)的关怀方式，当患(huàn)者身(shēn)体、心理痛苦的时(shí)候，适当拍拍肩膀，握(wò)握她的手，会起到意想不(bù)到的效果(guǒ)。

　　此外如何建立良(liáng)好(hǎo)的护(hù)患(huàn)关(guān)系，建立怎样的护(hù)患关系(xì)，这其中也有技巧(qiǎo)。

　　并不是说替患者准(zhǔn)备好一(yī)切(qiè)，尽量满足(zú)患者的要求，就能称之为优秀(xiù)的(de)护(hù)理人员。

　　在患(huàn)者完全不能自理的(de)时(shí)候(hòu)，确实应(yīng)该尽量(liàng)提供帮助(zhù)，但只要患者还具备一(yī)定的自(zì)理能(néng)力，就(jiù)应该充分调(diào)动其积(jī)极性，锻炼他的能力，挖(wā)掘他的潜力，不能(néng)养成依赖别人的习惯。

　　护(hù)理的主要目的(de)是让患者(zhě)摆脱护理、回归社(shè)会、提高生(shēng)活质量(liàng)。

　　内外妇儿护(hù)理(lǐ)学，这四门课程都(dōu)会(huì)有每周一次(cì)临床(chuáng)见习的(de)机会，大致内容是上(shàng)午在病(bìng)房参(cān)观(guān)学习，看看医生(shēng)护士的(de)工作流程、病房环境，以(yǐ)及各种(zhǒng)疾病的临床表现，对特(tè)别典(diǎn)型或者罕(hǎn)见的病例要主动与病(bìng)人(rén)交流，同(tóng)时完成一份护理病历；下午要聚在(zài)一起讨论(lùn)上午(wǔ)问诊过的病(bìng)例，提出恰(qià)当的护理计划与护理措施。

　　护理学的(de)内容也是很实用(yòng)的(de)。

　　比如(rú)说外科护(hù)理学，主(zhǔ)要是介(jiè)绍手(shǒu)术及外伤患者的护理。

　　手术(shù)患者的护理包括术前护理、术后护理、出院指导等三个部分，像一般手术病(bìng)人(rén)术后通常会出现的症状有疼(téng)痛、发热、恶心呕吐、腹胀、呃逆、尿(niào)潴留等等。

　　疼(téng)痛不仅痛苦而且会(huì)影响各器官的生理功能，而且个体差(chà)异很大，每个人对疼痛的耐受都不一样，因(yīn)此(cǐ)护理人(rén)员不能根据其他患者的经验(yàn)来判断(duàn)另一个患者的疼痛(tòng)程度，而要根(gēn)据患者主述(shù)的感觉(jué)以及表现(xiàn)出来的(de)表情(qíng)、活(huó)动、睡眠、饮(yǐn)食(shí)等(děng)等情况，综合评估患(huàn)者的疼(téng)痛级(jí)别，合理给予药物(wù)止(zhǐ)痛。

　　术后患者(zhě)家属比较关心的(de)问题是，如何(hé)饮(yǐn)食，如何活(huó)动(dòng)。

　　基本的原则就(jiù)是(shì)，非消化道手(shǒu)术(shù)患(huàn)者(zhě)，腰麻后6小时(shí)左(zuǒ)右，如(rú)无其他(tā)不适可以开始(shǐ)进食；消(xiāo)化道手术患者(zhě)，术后48-72小(xiǎo)时(shí)禁食，之后(hòu)视病人情况逐渐(jiàn)恢(huī)复(fù)饮食，而且要注意不(bù)要(yào)进食(shí)糖(táng)、奶、豆制品等易产气的食物(wù)，以免影响伤口愈合。

　　对与非制动患者的术(shù)后运动是(shì)鼓(gǔ)励(lì)早期下(xià)床活动的，视患者病情轻重(zhòng)以(yǐ)及耐受程度循序渐进，比如术后1-2天，开(kāi)始床上运动，包括深呼吸、四(sì)肢关节伸屈运(yùn)动(dòng)、翻身等等，术后第3-4天便可(kě)尝试离床(chuáng)活动，由(yóu)床边活动开(kāi)始逐步加大(dà)运动量。

　　临床实习。

　　临床实习包括一年(nián)半的(de)护理实习与半年的医疗实习，护理实习是在(zài)各个科室跟(gēn)着护士老师从事护理工作，医疗实习则(zé)是跟随(suí)着医生老师从事医(yī)生工作。

　　临床实习首先要对病(bìng)人(rén)负责。

　　在医院你要面(miàn)对的对象是病人，不是(shì)数据(jù)不(bù)是机器，而是一个个生(shēng)命，因(yīn)此(cǐ)你(nǐ)的任何一个操作都(dōu)要(yào)慎(shèn)之又慎(shèn)。

　　出了问(wèn)题就是大问题，大到你不能承担(dān)，而(ér)且(qiě)会给病人及家属带来痛苦(kǔ)。

　　一定(dìng)要按操作规范做事(shì)，比如(rú)输液时“三(sān)查七对”。

　　三查包括：操作前查，操(cāo)作时查，操作后(hòu)查；七对(duì)包括：床号(hào)，姓名，药名，剂量(liàng)，时间，浓(nóng)度，方法(fǎ)。

　　其次(cì)要对(duì)自己负责。

　　医院(yuàn)是个高危环(huán)境(jìng)，要比普通人接触的高(gāo)致(zhì)病性病菌多得多。

　　因此一定要(yào)懂(dǒng)得保护自己，严格遵守医(yī)院制(zhì)定(dìng)的各项(xiàng)防护制度，尤(yóu)其是(shì)针具与血(xuè)制品，一定要多(duō)加(jiā)小心(xīn)。

　　除了对自己的身体负责，还要对自(zì)己的学业(yè)负(fù)责，临(lín)床的老师都很繁忙，带的学(xué)生又多，不可能时时(shí)想着要(yào)给你讲授知识(shí)，只(zhǐ)能自(zì)己多上心，多学多看(kàn)多(duō)做多问，而(ér)且还要(yào)做到(dào)及时与理(lǐ)论相(xiāng)联系，白天在临床见到不熟悉的病(bìng)症或操作，晚上回来(lái)查查书弄(nòng)清(qīng)楚来龙(lóng)去脉(mài)，这对(duì)知识的理(lǐ)解及积累是非常有帮助(zhù)的。

　　 ⑸ 女生学护理专业好吗

　　有还有坏吧，如(rú)果(guǒ)只是想(xiǎng)要学习怎么护理，而(ér)不是(shì)从事护理(lǐ)专业的工作的话(huà)，那还是可以考虑的。

　　如果想要从(cóng)事(shì)护(hù)理工(gōng)作的(de)话，就要(yào)做好面对辛苦工(gōng)作的(de)准备了(le)。

学护理专业，能(néng)学到(dào)护理知识，很(hěn)多时(shí)候能够(gòu)派上用场(chǎng)。

　　现代(dài)女性(xìng)越来越独立自主(zhǔ)，很多人都向往成为都(dōu)市(shì)“白富美”，乐意在自己身(shēn)上花钱，把自己打(dǎ)扮得(dé)美美的。

　　为(wèi)此，她们愿意花费大量的时间金钱(qián)来做美容护理，让(ràng)自(zì)己的皮肤、身(shēn)体(tǐ)更加“年轻化(huà)”。

　　而从事美容护理(lǐ)工作，每天的工(gōng)作量相对比较少，但是工作待遇却反而比医院医护人员高。

　　所(suǒ)以(yǐ)如果有机会从事(shì)这个行业的话，还是挺不错的(de)。

　　 ⑹ 如何学好护理(lǐ)专业

　　要努(nǔ)力学习

　　 ⑺ 如何(hé)学(xué)好护理专业知识

　　护理这个专业越来(lái)越受(shòu)到人们的青睐和(hé)欢迎(yíng)。

　　主(zhǔ)要(yào)是因(yīn)为护理(lǐ)专(zhuān)业对(duì)于整个医(yī)疗团(tuán)队起着决定性(xìng)的作用(yòng)，它(tā)的好坏就可(kě)以看出(chū)这(zhè)个医院(yuàn)的医疗(liáo)水(shuǐ)平到底是(shì)怎么(me)样(yàng)的。

　　医疗工作的发展离(lí)不开好(hǎo)的护理团队，护(hù)理团队已经如(rú)何(hé)发(fā)展成(chéng)为(wèi)整(zhěng)个医疗(liáo)工作的(de)重(zhòng)要组成部分(fēn)了。

　　那么如何学习(xí)好(hǎo)护理专业(yè)知识(shí)呢？

　　首先，学习护理专业的学生，一定好的自主学习的能力，好好钻研。

　　上课不仅要认真听讲好好学习专业的(de)知(zhī)识(shí)，也应该课(kè)外多看一些有(yǒu)关专业的(de)书，拓展(zhǎn)自己的认知(zhī)能力，不(bù)仅仅局限在课(kè)本。

　　在贵阳卫校(xiào)，有很好的教学团队，但(dàn)是(shì)最(zuì)主(zhǔ)要的还是自己的学习能力和吸(xī)收能力。

　　其次，如果学(xué)校组织有在医院(yuàn)实(shí)习的话，要好好的把握机会(huì)。

　　因为知识是必须运用到临床的(de)，有时候知识丰富，但是临床工作不好的(de)话也(yě)是白(bái)搭。

　　而且临床需要很好的(de)专(zhuān)业技能，随着护理的发展，现如今的(de)护理不(bù)仅(jǐn)仅是(shì)简单的打针输液或者注重生(shēng)活上护理(lǐ)，而是一项(xiàng)专业的涵盖面比较广的。

　　临床(chuáng)经验最重要的(de)四(sì)个(gè)方面(miàn)就是(shì)稳准快好，只有你(nǐ)的技术娴熟，才(cái)能给(gěi)病人(rén)安全感(gǎn)，让病人有一个(gè)好的心(xīn)情，这才符合(hé)“为人民服(fú)务”的精神(shén)。

　　最(zuì)后，一定要有崇(chóng)高的职业精(jīng)神和为(wèi)人民服务(wù)的精神(shén)。

　　因为大家都知道(dào)护理工作是很忙的，有时候连(lián)续好(hǎo)几个(gè)月(yuè)都(dōu)没有休息，那么这个(gè)时候一定要有集体主义精神，在集体(tǐ)利益和个人利益不冲突的情况下选择集体利(lì)益。

　　学(xué)习好(hǎo)专业的护理(lǐ)知识，要选择学(xué)习(xí)氛(fēn)围浓厚(hòu)的(de)学校，比(bǐ)如(rú)四川卫校。

　　然后最主要的还是自己(jǐ)的心态(tài)和知识技能的塑造。

　　一定要摆正心态，好好(hǎo)学习专业的护理知识，为医疗工作做出自己的(de)贡(gòng)献。

　　 ⑻ 怎样才能更好(hǎo)的学护理专业呢(ne)

　　这个阿(ā)！兴趣(qù)是最好的老(lǎo)师！想(xiǎng)想当初(chū)你(nǐ)为什么(me)选择了这个专(zhuān)业？是对护士(shì)的崇拜(bài)，专还是希望自己也可以救属死扶伤！救人！至于怎(zěn)么学好麻！我(wǒ)认为上(shàng)课好好听课(kè)，加实践，考试(shì)前将理论知(zhī)识联系实际，就可以了(le)！我认为认真和(hé)努力，勤(qín)奋是最(zuì)重要的！祝你成功

　　 ⑼ 护理专业主要学什(shén)么(me)

　　开设课程：

　　 1、主(zhǔ)干(gàn)学科(kē)：基(jī)础(chǔ)医学、临床医学(xué)、护理学(xué)。

　　 2、主要课(kè)程：人体解剖学(xué)、生理学、病(bìng)理学、药理学、医学心理学、医学伦理学、护理(lǐ)学导论、护理(lǐ)学(xué)基(jī)础、内科护理(lǐ)学(xué)、外科(kē)护(hù)理学、妇(fù)产科护理学(xué)、儿科护理学(xué)、急(jí)救护理学、预防(fáng)医学、精(jīng)神护理学、护理管(guǎn)理学、护理(lǐ)礼仪、护理(lǐ)科研。

　　 3、主要实践性教(jiào)学(xué)环(huán)节：包(bāo)括临(lín)床综合实习、社区实习、论文撰写等，一般(bān)安排不少于36周。

(9)如何(hé)学好(hǎo)护理专业扩(kuò)展阅读：

　　就(jiù)业前(qián)景

　　 1、国内方向

　　护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺(quē)人才专(zhuān)业，予以重点(diǎn)扶持。

　　世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计(jì)结果显示，许(xǔ)多国家护理人(rén)才紧缺。

　　在我国，护士的数量远(yuǎn)远(yuǎn)不够，医护(hù)比例严重失调。

　　按照卫生部要求，我(wǒ)国(guó)医(yī)院的医生和(hé)护士的比例是(shì)1：2，重要科室医生和护(hù)士的(de)比例应是1：4。

　　而全国1：0.61的医护(hù)比例远远(yuǎn)达不到卫(wèi)生部的(de)要求，与1:2.7的国际(jì)水(shuǐ)平相差很大，与发达国(guó)家1：8.5的比例(lì)相(xiāng)差更远。

　　 2、国际方向

　　随着(zhe)国际医疗(liáo)市场对(duì)护理人(rén)员的(de)需求激增(zēng)，“护士荒”现象(xiàng)已(yǐ)日益突(tū)出地摆在各国医学界面前(qián)。

　　未(wèi)来(lái)10年，美(měi)国、英(yīng)国、加(jiā)拿大、新(xīn)西(xī)兰(lán)、新加坡、日本及全(quán)球(qiú)其他国家将急需200万护理(lǐ)人才，国际(jì)人(rén)力资源公司已经把目光瞄准(zhǔn)中国。