小学修改符号的画法ppt，小学修改(gǎi)符号(hào)的画法及参考资料是改正号：表明需要改正(zhèng)错误，把错误之处(chù)圈(quān)起来，再(zài)用(yòng)引线引到空白处改正的。

　　关于小学修改符号的画法ppt，小学修(xiū)改符号的(de)画法及参考(kǎo)资料以及小学修改符号(hào)的画法(fǎ)ppt，小学(xué)修改符(fú)号的画法图片，小(xiǎo)学修(xiū)改(gǎi)符号(hào)的(de)画法及参考(kǎo)资料，小学修改符号的(de)画(huà)法恢复号，小(xiǎo)学修改符号的画法有哪些等问题，小编将为你整理以下知(zhī)识(shí)：

小学修改符号的(de)画(huà)法ppt，小学(xué)修改符号的画法及参考资料

　　2.删除号：表示删(shān)除掉。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈，文字多时可(kě)加框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文(wén)字少重孙子又叫什么，重孙的孙子叫什么时加圈，文字多时可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整或(huò)颠倒的(de)字句位(wèi)置，三(sān)曲线的中间(jiān)部分不(bù)调整(zhěng)。

　　1.改正号：表明需要改(gǎi)正(zhèng)错(cuò)误，把错误之(zhī)处(chù)圈起来，再用引线引(yǐn)到空白(bái)处(chù)改正。

　　2.删除(chú)号(hào)：表示删(shān)除(chú)掉。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈，文(wén)字(zì)多时(shí)可加(jiā)框(kuāng)打叉(chā)。

　　3.增(zēng)补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增(zēng)补的范围。

　　4.对调号：表明(míng)调整或颠(diān)倒的字句(jù)位置，三(sān)曲线的中间(jiān)部分不调(diào)整。

　　5.转(zhuǎn)移号：表明词语位置的转(zhuǎn)移，将要转移的部(bù)分圈起来，并(bìng)画(huà)出(chū)引线指(zhǐ)向转移部位。

　　6.接(jiē)排号(hào)：表明两(liǎng)行文字之间应接排，不需另起一行。

　　7.另起(qǐ)号(hào)：表明要(yào)另起一段(duàn)。

　　需要另起一段的地方，用引(yǐn)线向左延伸到起段的(de)位(wèi)置。

　　8.移位号(hào)：表(biǎo)明移位的方(fāng)向。

　　用箭头或(huò)凸曲(qū)线表示，使用箭头，是表示移至(zhì)箭头前直(zhí)线位置(zhì);使用凸(tū)曲线，是表(biǎo)示(shì)把符号内的(de)文字(zì)移至开口处两短直线的位置。

　　9.排齐号：表明应排列(liè)整齐(qí)。

　　在行列中(zhōng)不齐的(de)字句上下或左(zuǒ)右画出直线。

　　10.保留号：表明(míng)改错或(huò)删(shān)错后需保留原状。

　　在改错(cuò)或删错处的上方(fāng)或下(xià)方画出(chū)三角符号，并在原(yuán)删除符(fú)号上画两条(tiáo)短线(xiàn)。

　　11.加空号：表明在字(zì)与字(zì)或行(xíng)与(yǔ)行之间加(jiā)空。

　　符号(hào)画在字与字之(zhī)间的上方，行(xíng)与行之间(jiān)的左右处。

　　12.减空(kōng)号：表(biǎo)明字与字，行与(yǔ)行之间减空。

　　符号使用(yòng)方法(fǎ)同(tóng)上。

　　13.空字号：表明(míng)空一字距;表明空1/2字距;表(biǎo)明空1/3字(zì)距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以(yǐ)改正(zhèng)上下角码的位置(zhì)。

　　15.分开(kāi)号：用以分(fēn)开外文(wén)字母。

小学修改符号的用法及画法(fǎ)

　　小学(xué)修改符号的用法及(jí)画法(fǎ)详细介(jiè)绍如下：

　　一、小学修改符号的用(yòng)法

　　1、删除号：用来(lái)删除句(jù)子或者文章中，不必要的多余的词语和句子。

　　替边(biān)号，替(tì)换句子(zi)或(huò)者文章中(zhōng)表达(dá)不正(zhèng)确(què)的形容词(cí)或者(zhě)主体(tǐ)。

　　2、补充号：补边称充句(jù)子(zi)或者(zhě)文章中(zhōng)缺失的主语或者内容(róng)。

　　对调号对调句子或文章中错乱的语序。

　　调(diào)遣号用法跟对调号一样，但(dàn)是(shì)调换的位置(zhì)比对调号(hào)要(yào)灵活。

　　3、句号(hào)：表示陈述句末尾的停(tíng)顿或(huò)语气(qì)舒缓(huǎn)的祈使句(jù)棚(péng)数森感(gǎn)叹句末尾的(de)停(tíng)顿。

　　例春(chūn)天的百花送来(lái)了浓香(xiāng)，请你(nǐ)再说一遍，谁不(bù)知道这件事是(shì)他(tā)做的呢(ne)。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停顿及语气强烈的(de)祈(qí)使句(jù)反(fǎn)问句(jù)末尾的停顿。

　　这是多么平静的一片原野，世界上哪(nǎ)有不包含矛盾的(de)事物。

　　5、分号(hào)：表(biǎo)示复(fù)句中并列分(fēn)句(jù)之间的(de)停(tíng)顿，有分清分句(jù)层次(cì)的作(zuò)用。

　　凡是(shì)复句中用(yòng)逗号不能(néng)很清楚地表示层次的地方就用分号(hào)。

　　他身材很(hěn)高(gāo)大(dà)，青白脸(liǎn)色，皱纹间夹(jiā)些伤痕，下巴上有一把(bǎ)乱(luàn)蓬蓬的(de)花(huā)白的胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正(zhèng)号：表明需(xū)要改正错(cuò)误，把(bǎ)错误之处圈起来毕态，再用引线引(yǐn)到空(kōng)白(bái)处改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时(shí)可加框(kuāng)打叉(chā)。

　　增补号(hào)：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可用线(xiàn)画(huà)清增补的范围。

　　对(duì)调号：表明调(diào)整或颠倒的字(zì)句位置，三(sān)曲线的中间部分不调(diào)整。

　　2、转(zhuǎn)移号：表明词语位(wèi)置的转移，将要链(liàn)亩(mǔ)转移的部分圈起来(lái)，并画出引线指(zhǐ)向转(zhuǎn)移部位。

　　接排(pái)号：表明两(liǎng)行(xíng)文字之间(jiān)应接排(pái)，不需另起一(yī)行。

　　另起号：表明要另起一段(duàn)。

　　需要另(lìng)起一段的地方(fāng)，用引线向左延伸(shēn)到起段的位置。

　　3、移位号：表明(míng)移位(wèi)的方向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线表(biǎo)示，使用(yòng)箭头，是(shì)表示移至箭头前直(zhí)线(xiàn)位置;使用凸曲线，是表(biǎo)示把(bǎ)符号(hào)内的文(wén)字移(yí)至重孙子又叫什么，重孙的孙子叫什么开口处两(liǎng)短直线的位置。

　　排齐号：表明应(yīng)排(pái)列(liè)整(zhěng)齐(qí)，在行列中不(bù)齐的字句上(shàng)下或(huò)左右(yòu)画出直线。

　　4、保(bǎo)留号：表明改错(cuò)或删错后需保留原状。

　　在改错或删错处的(de)上方或下方画出三(sān)角符号，并(bìng)在原(yuán)删(shān)除符号上(shàng)画两(liǎng)条短线。

　　加空号：表明在字与字(zì)或行与(yǔ)行之间加空。

　　符号画在字与字(zì)之间的上方，行与(yǔ)行之(zhī)间的左右(yòu)处。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 重孙子又叫什么，重孙的孙子叫什么