工科与理科是什么意(yì)思，工科、理科是理科(kē)和工科的区别总(zǒng)的来说，理学研(yán)究的(de)是科学，工学研究的是技(jì)术(shù)；理(lǐ)学注(zhù)重(zhòng)理论研究，工(gōng)学(xué)注(zhù)重实(shí)际应(yīng)用；理学培养的目标是(shì)科(kē)学(xué)家，工学(xué)的(de)培养(yǎng)目标是工程师(shī)的。

　　关(guān)于工(gōng)科与(yǔ)理(lǐ)科是(shì)什(shén)么意思，工科、理科以及工(gōng)科与理科是(shì)什么(me)意思，工科理科(kē)啥(shá)区别，工科、理科，什么叫工科和理(lǐ)科的(de)区别，工科(kē)和理科有何区别等问题，小编将为你(nǐ)整(zhěng)理以下(xià)知识：

工科与理科是什么(me)意思，工科、理(lǐ)科

　　总的来说(shuō)，理学研究的(de)是科(kē)学，工学研究(jiū)的是技术(shù)；

　　理学注重理(lǐ)论(lùn)研(yán)究，工学注(zhù)重实际应用；

　　理(lǐ)学培养的目(mù)标是科学家，工学的(de)培养目标是工程师。

　　典型的理学(xué)专业如数(shù)学、物理学、声(shēng)学、化学等；

　　典型(xíng)的工科(kē)专业如环境科学与(yǔ)工程、电子信息工程、化学工程、土木(mù)工程、轻(qīng)化工程(chéng)等。

　　工科（工程(chéng)学）是指如材料科(kē)学、计(jì)算(suàn)机、信(xìn)息、电子、机(jī)械、电气(qì)、建筑(zhù)、水利(lì)、汽车、仪器(qì)等(děng)研究应(yīng)用技术(shù)和工艺的(de)学问。

　　工程(chéng)学或(huò)工学即“应用科(kē)学和技术的原理，来解决问题”。

　　工程(chéng)师通过想象，判断和推理，将科学、技术、数(shù)学(xué)和(hé)实践经验应用到(dào)设计、制造、对象或程序的操(cāo)作(zuò)中。

　　在学校中(zhōng)，将(jiāng)自(zì)然科学原(yuán)理应用至(zhì)工业、农业(yè)各个生(shēng)产部门(mén)所形成的诸多工(gōng)程(chéng)学科也称为工(gōng)科或(huò)工学。

　　工科是(shì)应(yīng)用数学、物(wù)理(lǐ)学、化学(xué)等基础(chǔ)科学的原理，结合生产实(shí)践所积(jī)累(lèi)的技术经验而发展起来的学(xué)科(kē)。

　　代(dài)表性的(de)学科有土建鲁j是哪个城市 鲁j是哪个省的车牌号'>鲁j是哪个城市 鲁j是哪个省的车牌号lor: #ff0000; line-height: 24px;'>鲁j是哪个城市 鲁j是哪个省的车牌号类、水利类、材料类(lèi)、电工类(lèi)、电子信息(xī)类、热能核能(néng)类、仪器(qì)仪表类、化工制药类等等。

　　工科(kē)的培养目标是在相(xiāng)应的(de)工程(chéng)领(lǐng)域(yù)从事规划、勘(kān)探(tàn)、设计、施工(gōng)、原材料(liào)的选择(zé)研究和管理等方面工作(zuò)的高(gāo)级工(gōng)程技(jì)术人才。

　　主(zhǔ)要是要培养实际应用能力的工作人员(yuán)。

　　以上所述主要指传统工科，此外还有(yǒu)新型工科。

　　新(xīn)型工科是指为适应高(gāo)技术发展的需要(yào)而在有(yǒu)关理科基(jī)础(chǔ)上发展(zhǎn)起来的学科。

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