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没有罩子的瑜伽老师,瑜伽老师没带胸罩

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  南音琵(pí)琶入门指法(fǎ)图解,南音琵琶入门指(zhǐ)法(fǎ)图片是南音琵(pí)琶常见的入门指法(fǎ)有弹跳(tiào),技巧是手腕(wàn)背面呈小量外突,面板和手(shǒu)背面呈斜状,小指侧处的腕(wàn)关节作向外前方稍稍抬出,食指、拇指的指甲尖(jiān)端要(yào)一样齐;快速弹挑(tiāo),技巧为手(shǒu)腕稍稍立起来,手(shǒu)指需要“站立”起来进(jìn)行弹奏,指(zhǐ)甲尖(jiān)触(chù)弦(xián),触弦面积不宜过(guò)大,速度和力度在于手指,手腕放松,手指要有摩(mó)擦(cā)的感觉(jué)的。

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  快速弹挑,技巧(qiǎo)为手腕(wàn)稍稍立(lì)起来,手指需要“站立”起来进行弹奏,指甲尖触弦,触弦面(miàn)积不(bù)宜过大,速度(dù)和力度在于手指(zhǐ),手腕放松(sōng),手指要有摩擦的感(gǎn)觉(jué)。

琵琶入门指法(fǎ)图解

  右手有(yǒu)弹(dàn)、挑、夹弹、滚、双弹、双挑(tiāo)、分、勾、抹,摭、扣、拂(fú)、扫,轮(lún)、半轮等(děng)指(没有罩子的瑜伽老师,瑜伽老师没带胸罩zhǐ)法,左(zuǒ)手有揉、吟、带起、捺打(dǎ)、虚(xū)按、绞弦、泛音、推、挽(wǎn)、绰、注(zhù)等技巧。

  可演(yǎn)奏多种和(hé)音、和弦。

  广(guǎng)泛应用于民族乐队(duì)和多种地方(fāng)戏曲(qū)、曲艺伴奏。

  左手(shǒu)指法

  1、捺

  演(yǎn)奏捺的方法(fǎ),是在指关节的(de)运(yùn)动中(zhōng),手指(zhǐ)端(duān)取(qǔ)势将弦身击捺(nà)在相品(pǐn)位(wèi)上,使得微声,捺与前(qián)面一音(yīn)大都成上行进行(xíng)。

  2、带(dài)

  演(yǎn)奏带的方法:当右手弹出前一按音(yīn)之后(hòu),接着在相品位上作向左内方或向外方一拨,然后(hòu)离开(kāi)弦身,带起一个较弱或稍强的音来。

  带(dài)与前面一音大都成下(xià)行进行。

  3、擞

  演奏擞的方(fāng)法:用(yòng)左手指(zhǐ)将(jiāng)弦(xián)身(shēn)按在相(xiāng)品位上,用中指(zhǐ)或名指在下面搔弦发音(yīn)(如用左手中指按弦时,则用无名指搔弦),这是擞按音的(de)奏法(fǎ);如擞空弦散(sàn)音(yīn)时,则(zé)可在左手食、中、名三指中选择(zé)一较方便的指头去搔弦即可(kě)。

  擞弦大都(dōu)在同一条弦(xián)上进(jìn)行。

  右手指法

  弹(dàn)挑类包括弹、挑、夹弹、滚、双弹(dàn)、双(shuāng)挑(tiāo)、剔(tī)、抚(fǔ)、飞(fēi)、双飞,而弹、挑是右手(shǒu)指(zhǐ)法中(zhōng)最基础、最重要的指法。

  其他右手指法如夹(jiā)弹、滚、分(fēn)、摭、勾、抹(mǒ)、剔(tī)、飞等,都是(shì)由弹挑衍变而(ér)成。

  1、弹(dàn):用右(yòu)手食指指甲(jiǎ)端(duān)(一般用与拇指(zhǐ)相邻侧的指甲端(duān))触(chù)弦,将弦向左弹(dàn)出发音。

  2、挑(tiāo):用右手拇指指甲端(一般用大指外(wài)侧的指(zhǐ)甲端)触(chù)弦,将弦向右挑进(jìn)发(没有罩子的瑜伽老师,瑜伽老师没带胸罩fā)音。

  弹挑类其他(tā)指法的(de)演奏(zòu)方法(fǎ):

  3、夹(jiā)弹:用弹(dàn)和挑在弦上作连续均匀而不很快(kuài)的动,每拍依曲调节奏的快(kuài)慢,一般作(zuò)四(sì)声(shēng),有(yǒu)的或作二声。

  4、滚(gǔn):演奏方法与(yǔ)夹(jiā)弹相同。

  但在速度上则(zé)较夹弹快一倍,即每拍依曲调节奏的快慢,一般作(zuò)八声(shēng),有的作(zuò)十六声。

  5、剔:用(yòng)中指甲(jiǎ)向左将弦剔出。

  6、抚:用中指(zhǐ)肉将弦向(xiàng)右抚进(jìn)。

  7、双弹:用食(shí)指甲将相邻的两条(tiáo)弦向(xiàng)左同(tóng)时弹出。

  8、双挑:用拇指甲(jiǎ)将相邻的两条(tiáo)弦向右同时挑(tiāo)进。

  9、飞(fēi):用无名(míng)指甲将弦向左飞出。

  10、双飞:用食指甲弹左面的弦,拇指甲挑右面的弦,要连而不断(duàn)。

  扩展(zhǎn)资料

  琵琶的发展,是从四相到六相;从无品(pǐn)到少品,从少(shǎo)品到多品;从用(yòng)拨子到用指(zhǐ)弹(dàn);从(cóng)用鸡(jī)筋弦、皮弦到丝弦(xián)再到钢丝弦;从(cóng)有捍拨(bō)到无捍拨;从开音孔到不(bù)开音孔;从(cóng)下斜抱、横抱到(dào)上斜抱(bào),再到竖抱(bào)。

  也就是(shì)先是(shì)琴尾侧面半(bàn)遮面(miàn),最(zuì)后是琴首琴(qín)颈半遮(zhē)面。

  白居易诗中的“犹抱琵琶(pá)半遮面”也许是刚从船(chuán)舱抱(bào)着琵琶(pá)出来时(还没有坐下来弹)的状态。

  琵琶的演奏艺术及其传派(pài)的形成,是因其演奏(zòu)技术演奏方法和风格特点(diǎn)的不同而逐渐形成的。

  演奏(zòu)技(jì)术的如唯滚提(tí)高也要求琵琶乐器的发展(zhǎn),山粗琵琶乐器的渣余改革反过来(lái)又要求演奏技术的再提高。

  所以,琵(pí)琶演奏艺(yì)术的(de)发(fā)展和传(chuán)派(pài)的(de)形成,与(yǔ)琵琶乐器(qì)的发展和形(xíng)制的变化,是(shì)相辅相(xiāng)成、密切而不可分割的。

  各(gè)种因素的存(cún)在和(hé)发展,构成了(le)琵(pí)琶演奏艺术传派艺术的存在和发展。

  参考资料来(lái)源:百度百(bǎi)科(kē)-曲项琵琶

  参(cān)考资料来源:百度百科-琵琶

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