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  致(zhì)知在格物格物而后致知是什么意思(sī),致(zhì)知(zhī)在格(gé)物(wù)格物(wù)的意思是“致知(zhī)在(zài)格物,物格而(ér)后知至”翻译:认识最真的本心的。

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致知在格物格(gé)物而后致知是什么意思,致知在格(gé)物(wù)格物的意思

  “致知在格(gé)物,物(wù)格而后知至”翻译:认识最真的本(běn)心(xīn)。

  通过伏灭革除内心(xīn)不(bù)好的(de)私欲、物欲(yù)。

  原句出(chū)自(zì)于《大学》。

  原文:古(gǔ)之(zhī)欲明明德(dé)于天下(xià)者(zhě),先治(zhì)其国;

  欲治其国者一氧化碳密度比空气大还是小 一氧化碳密度小于空气吗,先齐(qí)其家;

  欲齐其(qí)家者,先修其身;

  欲修其身者,先正(zhèng)其(qí)心(xīn);

  欲(yù)正(zhèng)其(qí)心者,先诚其意;

  欲诚其意者,先致其知,致知(zhī)在格物。

  物格而后(hòu)知至,知(zhī)至而后意诚(chéng),意诚而后心正,心正而后身修,身(shēn)修(xiū)而后家齐,家齐(qí)而(ér)后国(guó)治,国治而后天下(xià)平。

  白话译文:古代那些要想在(zài)天下弘扬光明正(zhèng)大品德的人(rén),先要治理好自己的国家;

  要想治理好自己的国家,先要管理好自己的家庭和家族;

  要想管理(lǐ)好自己的家庭和(hé)家族,先要修(xiū)养自(zì)身的品性。

  要想修养自身的(de)品(pǐn)性,先要端正自(zì)己的思(sī)想;

  要(yào)端正自(zì)己的思(sī)想(xiǎng),先要使自(zì)己的意(yì)念真诚(chéng);

  要想使自(zì)己的意念真诚,先要使自己获得(dé)知识,获得知识(shí)的途径在于认(rèn)知研究万(wàn)事万物(wù)。

  通过对万事万物的认识(shí)研究(jiū),才能获(huò)得知识。

  获得知识后(hòu),意念才能真诚(chéng);

  意念真诚(chéng)后,心思才能端正;

  心思端正后,才能修(xiū)养品(pǐn)性;

  品性修养后,才(cái)能管理好家(jiā)庭(tíng)家族;

  家庭家族(zú)管理好了,才能治理好国家(jiā);

  治理好国家后天(tiān)下才能太平。

  《大学(xué)》是(shì)孔子及其门徒留下(xià)来的遗书,是儒学的入(rù)门(mén)读物。

  所以(yǐ),朱(zhū)熹把它列为“四书”之首。

  经(jīng)朱熹重新编排后,分为“经(jīng)”和“传(chuán)”两个部分(fēn)。

  其中“经(jīng)”一章,是(shì)孔子的原(yuán)话(huà),由孔子的学生曾(céng)子记录;

  “传”十(shí)章,是曾子对(duì)“经(jīng)”的理解(jiě)和阐述,由曾(céng)子的学(xué)生记录(lù)。

  文章所展示的(de),是儒学三(sān)纲八目的追求(qiú)。

  它既是(shì)为达到(dào)“三纲”而设(shè)计的条目工夫,也是儒(rú)学为我们所展示的(de)人生进修阶(jiē)梯。

  纵览四书五经,我们发(fā)现,儒家的全(quán)部(bù)学说实际上都是循着这三(sān)纲八目而(ér)展开的。

  所以,抓(zhuā)住这三纲八(bā)目(mù)你就等于抓住了一(yī)把打开儒学大门的钥匙。

  循着这进(jìn)修阶梯一步一个脚(jiǎo)印(yìn),你(nǐ)就会登(dēng)堂(táng)入室,领(lǐng)略(lüè)儒学经(jīng)典的奥义。

致知在格物,物(wù)格(gé)而(ér)后知至,是什(shén)么意思

  认(rèn)识最真的本心。

  通过(guò)伏灭革除内心不好的(de)私欲、物(wù)欲。

  出自(zì):《大(dà)学之(zhī)道》礼记唯灶(zào)慎〔两汉〕

  原文:

  古之欲明明德于天(tiān)下者(zhě),先治(zhì)其国;欲治(zhì)其国者,先齐其家; 欲(yù)齐其家者(zhě),先修其身(shēn);欲辩明修其身者,先正其心;欲正(zhèng)其心者,先(xiān)诚其(qí)意;欲指敬诚(chéng)其意者,先致其知;致知在(zài)格(gé)物。

  物格而后(hòu)知至;知至而后意诚;意诚(chéng)而后心正;心正(zhèng)而后身修(xiū);身修而后家齐(qí);家齐而后(hòu)国治(zhì);国治而(ér)后天下平。

  翻译:古代那些要想在天下弘(hóng)扬光(guāng)明正大品德(dé)的人(rén),先要治理(lǐ)好自己的国家;要想(xiǎng)治理好(hǎo)自己的国家(jiā),先要管理好自己的家庭和家族;要想管理好自己的家庭和家(jiā)族,先要修养自身(shēn)的品(pǐn)性;要想修养自身的品性,先要端正自己的心思;要(yào)想端(duān)正(zhèng)自己的心思,先要使自己的意念真诚(chéng);要想使自己的意念真诚,先要使自己(jǐ)革除不好的思想;认识最真(zhēn)的本心。

  通过伏灭革(gé)除(chú)内心(xīn)不好的私(sī)欲、物欲(yù),而彰显明德,认识本心,表里(lǐ)如一。

  意(yì)念才能真(zhēn)诚;意(yì)念(niàn)真诚后(hòu)心思(sī)才能端正;心思端正后才能修养品性(xìng);品(pǐn)性(xìng)修养后才能管理(lǐ)好(hǎo)家庭和家族;管理好家庭(tíng)和家族后才能(néng)治理(lǐ)好国(guó)家;治(zhì)理好国家后天下才能太平(píng)。

扩展(zhǎn)资料

  《大学》是孔子及其门徒留下来的遗书,是儒学的入门读物。

  所以,朱熹(xī)把它(tā)列为 “四(sì)书”之(zhī)首。

   经朱熹重新编排后,分(fēn)为“经”和“传”两个部分。

  其中“经”一章(zhāng),是(shì)孔子(zi)的原话,由孔(kǒng)子的学生(shēng)曾子记录;“传(chuán)”十章,是曾子对 “经”的理解和阐述,由(yóu)曾子(zi)的学生记(jì)录。

  文(wén)章所展(zhǎn)示的,是(shì)儒学三纲(gāng)八目的追求。

  它既是为达到“三纲”而设计的条(tiáo)目(mù)工夫(fū),也是儒学为我们所(suǒ)展示的人 生进(jìn)修阶梯(tī)。

   

  纵览四书(shū)五经,我们发现(xiàn),儒(rú)家的全部学说实际(jì)上都是循着这三(sān)纲八目而(ér)展开的。

  所以,抓(zhuā)住这三(sān)纲八目你(nǐ)就等于(yú)抓住了一(yī)把打(dǎ)开儒学大(dà)门的钥匙。

  循着这进修阶梯一步一个(gè)脚印,你(nǐ)就会登堂(táng)入(rù)室(shì),领略儒学经典的奥(ào)义(yì)。

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