郑(zhèng)强老师引发(fā)了不(bù)小的争议。

郑(zhèng)强老师目(mù)前担任太原理工大学的党(dǎng)委(wěi)书记，职(zhí)位已经(jīng)不小。

他多年(nián)前(qián)已经(jīng)是(shì)教育(yù)界的名人，所到之处(chù)，人(rén)流涌动，他就代表着人气。

同时(shí)，由于(yú)郑强老师为人直爽(shuǎng)，说话一针见(jiàn)血，不想拐弯抹角，他的(de)每(měi)次(cì)发言大都会引发(fā)一定的(de)热(rè)议。

前(qián)不(bù)久，郑(zhèng)强老师受邀去青岛大学(xué)演讲(jiǎng)，庆(qìng)祝青岛大(dà)学建校百(bǎi)年。

这(zhè)是件好事，学(xué)校邀请(qǐng)郑强去演讲(jiǎng)，必然也(yě)是(shì)看中了郑强在教育界举(jǔ)足(zú)轻重的地位(wèi)以及颇(pǒ)高的人气。

青岛(dǎo)大学的(de)百年校庆，举办得相当隆重，受邀的不仅有郑强(qiáng)，还有青岛(dǎo)的官员(yuán)、代表校友、社会各(gè)界人(rén)士等(děng)。

郑强在(zài)演讲中，恰好炮(pào)轰了受邀(yāo)而来的(de)官员，使得此次(cì)演(yǎn)讲(jiǎng)颇具争议性(xìng)。

郑强(qiáng)在(zài)演(yǎn)讲的过程中，有些青岛的官(guān)员(yuán)离席了，整个演讲(jiǎng)席的前排空出(chū)了(le)不少位置。

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郑强慧(huì)眼如炬，大概看(kàn)出了(le)这种情况。

他在台上直(zhí)接炮轰离席(xí)的官员领导：“不(bù)要以(yǐ)为是你们给大学面子，邀请(qǐng)你们(men)来，是大学(xué)给你们面子。”

郑(zhèng)强认(rèn)为他们身上存在官(guān)僚主义，来听演讲(jiǎng)，就是走(zǒu)个过场。

郑(zhèng)强老(lǎo)师的(de)话，有人支(zhī)持，有人反(fǎn)对。

支持者认为，郑(zhèng)强(qiáng)老师说的(de)对。

教育最重要，领(lǐng)导都(dōu)来听演讲了，应该(gāi)给学(xué)生树(shù)立好榜样，认为听演讲。

刚开场不久离席，是对(duì)他(tā)人的不尊重。

郑强老师公开批评这些人，是知识分(fēn)子(zi)的风(fēng)骨。

反(fǎn)对者(zhě)则认为(wèi)，领导(dǎo)过(guò)去就(jiù)是(shì)出(chū)席开幕式而已，又不是听你演(yǎn)讲的。

领(lǐng)导(dǎo)时间很(hěn)重要(yào)，哪有时间听你讲(jiǎng)话(huà)，郑强(qiáng)还(hái)是感觉自(zì)己被怠慢了，面子上过不去(qù)罢了，哪里是为百姓发声。

公说公有理，婆说婆有理，各方各(gè)执(zhí)一词，互不相让。

郑强老师批评离场现(xiàn)场，是(shì)在乎(hū)面子？

中途离场的领导，到底对或者不对呢？

具体问题，具体分(fēn)析，不可一概而论。

领(lǐng)导一般行(xíng)程(chéng)忙，事多，如果真有急事，中途(tú)离场，也情(qíng)有可原。

但如果领导们是对演(yǎn)讲内容不(bù)感冒，不(bù)想坐(zuò)在台下(xià)听演讲内容，所以溜之大吉，那就无(wú)法令人赞同(tóng)了。

毕竟领导还是要做好学生的表(biǎo)率和带头作用(yòng)，如果领(lǐng)导一言(yán)不合都提前走，那年轻的学子，相对来说(shuō)更加心浮气躁，哪还有心思听下去呢。

做任何事，都需要耐心和恒心(xīn)。

年轻学子如果养(yǎng)成随性而为的(de)习惯，那做任何事都可能是一时(shí)热(rè)度，难成气候。

郑强老师(shī)太直(zhí)率。

如果换成其(qí)他的演讲者(zhě)，看(kàn)到有人中途离席，必然当(dāng)作(zuò)没(méi)有任何事发生(shēng)，若无其(qí)事地(dì)继(jì)续提前准备好的(de)演讲内容。

但郑强偏不，他(tā)要将这(zhè)种他(tā)看(kàn)来(lái)不好的现(xiàn)象说(shuō)出来，加以批评。

无论他批评的(de)对与错，这种敢(gǎn)于说(shuō)出自我想法的老师(shī)，值得肯定。

大学，非有大楼之谓也，有大(dà)师之谓也。大学真正(zhèng)日语jtest报名入口，日语jtest报名费的目的，是培养(yǎng)学(xué)生，是教书育人，是(shì)产生更多(duō)的大师(shī)。

郑强对官僚(liáo)主义的批评，是否有助于大(dà)学的进(jìn)步，学(xué)生(shēng)的(de)培养，仁(rén)者见仁(rén)，智者见智。

个人(rén)看来，高校中有郑强如此(cǐ)坦率和直爽(shuǎng)之人，能发自(zì)内(nèi)心(xīn)，不怕得罪人地说出心(xīn)中想法，对高校是件好(hǎo)事。对很(hěn)多事(shì)情意见均一致(zhì)的高校，大(dà)抵(dǐ)是没(méi)有太(tài)大的创新(xīn)力的(de)。

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