朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好段，朝花(huā)夕拾(shí)藤(téng)野先(xiān)生好词好句好(hǎo)段摘(zhāi)抄大全是《藤(téng)野先生》回忆了在日本东北大学的留学生活，表达了深切的怀念之情的。

　　关于朝花(huā)夕(xī)拾(shí)藤(téng)野(yě)先生好词好段(duàn)，朝花夕拾藤(téng)野先(xiān)生好(hǎo)词好句好段摘抄大全以及朝花夕(xī)拾藤野先生好词(cí)好段，朝花(huā)夕拾藤野先生好词好句摘抄及感悟，朝(cháo)花夕拾藤野先生好词(cí)好句(jù)好(hǎo)段摘抄(chāo)大全，朝花夕拾藤野先生好词好句好(hǎo)段摘抄，朝花夕拾藤野先生 好(hǎo)词(cí)好(hǎo)句等问题，小编将为你整理(lǐ)以下知识：

朝花(huā)夕拾(shí)藤野先生好词(cí)好(hǎo)段，朝花(huā)夕拾藤野先生(shēng)好(hǎo)词好句好(hǎo)段(duàn)摘(zhāi)抄大全

　　接下来(lái)分享朝(cháo)花夕拾(shí)藤(téng)野(yě)先(xiān)生好(hǎo)词好句摘抄和赏析(xī)。

　　牙牙学(xué)语、狼狈(bèi)而逃、抱头(tóu)鼠窜(cuàn)、穷追猛打、无拘无(wú)束

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游(yóu)玩嬉戏、千山万岭(lǐng)、呆头(tóu)呆脑

　　千姿百态、山石壮胆、山净水(shuǐ)秀、山高树茂、巍然矗(chù)立

　　舞(wǔ)刀(dāo)弄棍、瓮中捉鳖、胸(xiōng)有成(chéng)竹、千山一碧、不动声色

　　奇(qí)山秀水、清逸(yì)奇丽(lì)、寸草不(bù)生、装疯(fēng)卖(mài)傻、矫揉造作

　　1.大概是(shì)物(wù)以(yǐ)希为(wèi)贵罢。

　　赏析：与句(jù)末语气的罢合用，以诙谐的口(kǒu)气猜测在仙台(tái)受(shòu)优待的原因，带有(yǒu)弱国国(guó)民的辛酸。

　　2.东京也(yě)无非(fēi)是这样。

　　赏析(xī)：表(biǎo)达了作者对(duì)清国留学生在东(dōng)京造(zào)成恶浊气氛的强烈(liè)厌恶。

　　3.他(tā)的对于我的(de)热心的希望，不倦(juàn)的教诲，小而言之(zhī)，是为(wèi)中国，就是希望(wàng)中国有(yǒu)新的医学;大而言之，是为学术，就是希望(wàng)新(xīn)的(de)医学(xué)传到中国去。

　　他(tā)的性格，在我的(de)眼里和(hé)心里是伟大的。

　　赏析(xī)：深切地表达了对藤野先生(shēng)的怀(huái)念(niàn)和感激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫的话来。

　　赏析(xī)：表(biǎo)明事实并(bìng)未出现，不过是作(zuò)者想象(xiàng)中的(de)情景(jǐng)，而(ér)鼓舞的力量是巨大(dà)的。

　　这就强(qiáng)烈的表现了作者对藤野先生的(de)怀念。

　　5.因为(wèi)状况也(yě)无聊，说起来也无(wú)非使他(tā)失望，便连信也(yě)怕敢写了。

　　赏(shǎng)析：这里透露了作者(zhě)对辛亥(hài)革命后(hòu)中国依(yī)然是半(bàn)殖民(mín)地半(bàn)封建社会的现状(zhuàng)的失望和不满，从而也觉得无法报答藤野先生对(duì)自己对中国人(rén)民的关心和期望，含蓄的笔(bǐ)调更加(jiā)强了文章思(sī)想的深度。

朝花夕(xī)拾藤(téng)野先(xiān)生好词好(hǎo)句摘抄

　　朝(cháo)花夕拾(shí)藤野先生好词好句摘抄，内容旦银(yín)猛(měng)如下(xià)：

　　好(hǎo)词：

　　1、物以希(xī)为(wèi)贵：事物因稀少而觉得(dé)珍(zhēn)贵。

　　同“物以稀(xī)为贵”。

　　2、无非：不外，没别的(de)。

　　3、何尝：用在肯定形(xíng)式前表(biǎo)示否定，有(yǒu)未尝、哪里、并不是(shì)的意思(sī)。

　　4、诘责：诘问(wèn)谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷(lěng)得颤张含韵当年发生了什么事，张含韵以前发生什么事抖的样子。

　　7、脱(tuō)漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬(yáng)顿(dùn)挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。

　　指(zhǐ)声音的高低起伏和停(tíng)顿转折。

　　9、小而(ér)言之：从小(xiǎo)处(chù)来说(shuō)，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮(dīng)咛，再三嘱咐。

　　好(hǎo)句：

　　1、我先(xiān)是(shì)住在监狱(yù)旁边一个客店里(lǐ)的，初冬搏伏已经颇冷，蚊子却还多，后来用被盖了全身，用衣服(fú)包了头脸，只(zhǐ)留两个鼻孔出气。

　　在(zài)这呼吸不息的地方，蚊子(zi)竟无从插(chā)嘴，居然(rán)睡安(ān)稳了。

　　2、仙(xiān)台(tái)是(shì)一(yī)个(gè)市镇，并不大，天(tiān)冷得利害，还没(méi)有中国的(de)学生。

　　3、有一天，本级(jí)的学(xué)生会干事到我寓里来(lái)了，要(yào)借我的讲(jiǎng)义看。

　　我检出来交(jiāo)给他们，却(què)只翻检了(le)一通，并没有带(dài)走。

　　但他们(men)一走，邮差就送到(dào)一(yī)封很厚的信(xìn)，拆开看(kàn)时，第一(yī)句(jù)是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一片都有的(de)，但在我，这一张含韵当年发生了什么事，张含韵以前发生什么事(yī)声却特别听得刺耳。

　　此后(hòu)回到中国来，我看见(jiàn)那些闲看枪毙(bì)犯人的人们，他们也何尝不(bù)酒醉似的喝彩，一呜呼，无(wú)法(fǎ)可想！但在那时那地，我的(de)意见却变化了。

　　5、我(wǒ)虽(suī)然(rán)觉得客(kè)店兼(jiān)办囚人的(de)饭食和我不相(xiāng)干，然而好意(yì)难却，也只得(dé)别(bié)寻相宜(yí)的(de)住处(chù)了。

　　《藤(téng)野先生》创作背景：

　　1902年(nián)4月，鲁迅22岁，他怀(huái)着寻求救国救民(mín)真(zhēn)理的理想(xiǎng)，去日本留学，在东(dōng)京的弘文(wén)学(xué)院补(bǔ)习日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台医(yī)学专门学校学医。

　　毕业(yè)于爱(ài)知县立医学校（现名古屋大学）的藤野先生，在鲁迅入学的两个月前，升格(gé)为仙(xiān)台医(yī)学专(zhuān)门学校的解剖学教授。

　　鲁迅在此认识了这位日本学(xué)者，并模桥且(qiě)同他建立(lì)了深厚的师生(shēng)友谊。

　　在日本军国(guó)主义影响下，当时的日本人对中(zhōng)国人民抱有狭隘(ài)的民族(zú)偏(piān)见。

　　但藤(téng)野先生并不如此，他对来自弱国的鲁迅毫不歧视，倍(bèi)加爱护(hù)，并以自己的高(gāo)尚品(pǐn)质给(gěi)鲁迅以(yǐ)极大的影响。

　　这篇散(sàn)文写于1926年(nián)10月12日，当时作(zuò)者鲁迅正遭受北洋军阀及其御用文人的迫害，从北(běi)京南下(xià)，来(lái)到厦(shà)门大学任教，作者作(zuò)此文予以怀念(niàn)藤野(yě)先(xiān)生(shēng)，此(cǐ)文最初发表于同年十二月出版(bǎn)的《莽原》半月刊第23期(qī)，后收入散(sàn)文集《朝花夕拾(shí)》。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 张含韵当年发生了什么事，张含韵以前发生什么事