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  12月4~6号(hào),继续(xù)教育学(xué)院院长叶(yè)勇一(yī)行赴(fù)成(chéng)都多所高校调(diào)研学习。

  调研组(zǔ)检(jiǎn)查了四川(chuān)交通职业(yè)技术学院、四(sì)川(chuān)交通运(yùn)输学校2个(gè)函授教(jiào)学点的面授工作,并调研学习了函授(shòu)点(diǎn)所在学校和成都中医药(yào)大学继续教育工作的(de)成(chéng)功经验。

  四川交(jiāo)通(tōng)职业技术(shù)学院(yuàn)是全国高职(zhí)院(yuàn)校前50强、四川省前三强,具有(yǒu)极强的行业特色与办(bàn)学实力,也是我校最(zuì)早一批(pī)校外成人(rén)教育函授站(zhàn)。

  四川省交(jiāo)通运(yùn)输(shū)职(zhí)业学校是(shì)我校在四川设立的(de)两个(gè)函授站之一,10多(duō)年(nián)来,一直与我校合(hé)作开展成人(rén)学历教育专科层次的人才培养。

  在两(liǎng)所合作院校(xiào),大(dà)家就(jiù)学(xué)历继续教育的(de)教学(xué)模式、教学管理改革进行了深入探讨,共同分析了当前学(xué)历和非学(xué)历继续教育所面临(lín)的问题(tí),讨(tǎo)论了继续教育未来的发展方(fāng)向,并(bìng)就如何拓展非学历(lì)培训的市场、提(tí)高培训质(zhì)量、资(zī)源共享(xiǎng)等方(fāng)面达成了合(hé)作意向。

  在(zài)成(chéng)都中医药大学,调研组(zǔ)一行了解了(le)该校如何发挥全国双一(yī)流学校学(xué)科(kē)专业优(yōu)势,通过设置中医学、护理学、营养食品与健康等专业性极强(qiáng)的(de)专业(yè),通过(guò)在全(quán)省各地市州(zhōu)全覆盖设(shè)立函授(shòu)点,通过先进(jìn)的教学管理模(mó)式、教学质量保(bǎo)障措(cuò)施,拓展学历继(jì)续教育市(shì)场,确保近(jìn)三(sān)年录(lù)取规模近万人的(de)有(yǒu)效做法。

  交流中,双方还(hái)共(gòng)同(tóng)分析了学历和非学历继续教育面临的生源下降、培训市(shì)场竞(jìng)争日(rì)趋激烈等新的发展(zhǎn)形(xíng)势(shì),讨论了继续教(jiào)育如何(hé)支持高校“双一流”建设、“新工(gōng)科”“新医科”建设,如何准确定(dìng)位和未(wèi)来发(fā)展思路等问题(tí)。

重庆(qìng)交(jiāo)通大学继续教育学院的介(jiè)绍

  继续教育(yù)学院(yuàn)是(shì)重庆交通大学负责(zé)学历教育与非学历(lì)教育管理(lǐ)的二(èr)级教学机构。

  学院有在岗教职兆唤(huàn)工59人,有中(zhōng)级以(yǐ)上专业技(jì)术职务人(rén)员38人,其中(zhōng)副高级(jí)以昌如上职称12人,具(jù)有较(jiào)强的师资力(lì)量。

  学院已(yǐ)拥有函授、自考、成人脱产和岗位培训等多(duō)种办学(xué)形式。

  其中(zhōng),继续教(jiào)育(yù)中的学历教育分布(bù)15个省、市(shì);各类各族迅(xùn)凯(kǎi)层次专业方向50多个;岗位(wèi)培训(xùn)拥有(yǒu)全国20多个(gè)省(shěng)、市的办学网(wǎng)点。

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