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年下男是什么意思,年上男或者是年下男是什么意思 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手法什么哪些手法(fǎ),表现(xiàn)手法有(yǒu)哪些及其作用(yòng)是表现手(shǒu)法从广(guǎng)义上来讲也就是作者在行文措辞和表达(dá)思想感情时所使用的特(tè)殊的语句(jù)组织方式的。

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表现手法什(shén)么哪些手法(fǎ),表现(xiàn)手法有哪(nǎ)些(xiē)及其(qí年下男是什么意思,年上男或者是年下男是什么意思)作用(yòng)

  表(biǎo)现(xiàn)手法从广义上来讲也就是(shì)作者(zhě)在(zài)行文(wén)措辞和表达思想(xiǎng)感情时所使(shǐ)用的特殊的语句(年下男是什么意思,年上男或者是年下男是什么意思jù)组织方式(shì)。表现(xiàn)手法分类

  托物(wù)言(yán)志(zhì),借景抒(shū)情,叙事抒(shū)情(qíng),直抒胸臆,衬托,卒(zú)章显志(zhì),铺陈,象征,想(xiǎng)象,联想(xiǎng),照应,寓情于景,反衬,烘(hōng)托,托物起兴(xīng),以乐衬哀,渲染年下男是什么意思,年上男或者是年下男是什么意思,虚(xū)实结合,欲扬先抑,设(shè)置悬念(niàn),点面结(jié)合,开(kāi)门见山,伏笔(bǐ),照应开篇,点题,首尾呼(hū)应,讽刺,以(yǐ)声(动(dòng))衬(chèn)静(jìng),对比等。

表现手法的作用

  情景交融、借景抒情:渲(xuàn)染气氛(fēn)、推(tuī)动(dòng)情(qíng)节发展、烘托人物心理、烘(hōng)托人(rén)物(wù)形象、象征社会环境、烘托思(sī)想感情。

  托物言志(象(xiàng)征)、虚实(shí)结(jié)合:使表(biǎo)达更加含蓄,有意在(zài)言外之妙(miào),而且能(néng)使文章内涵丰富,富有哲理,给人以启迪。

  动静(jìng)结合、化静为动(dòng):使表达更中形象生动,富(fù)有感染力(lì)。

  对比(bǐ)、衬托(正衬和(hé)反衬):突出所描写事(shì)物(wù)的(de)特点(diǎn),突出作者的某种感情(qíng),深化文章的主题(tí)。

  白描:用(yòng)字简练,不加渲染和烘托,有简(jiǎn)洁传(chuán)神的表达效(xiào)果。

  细节描写:突出事(shì)物(wù)的(de)主要特(tè)点,使文(wén)章内容(róng)更(gèng)加(jiā)丰富,便(biàn)于表达感(gǎn)情。

  抑扬:有先抑后扬或(huò)先(xiān)扬(yáng)后抑,其(qí)作用是使文章曲折有波澜(lán),突出喜欢赞美或(huò)批(pī)评讽刺的感情。

诗歌表现手法答题思路

  明手法(用(yòng)一(yī)两个(gè)词准确指出用了(le)何(hé)种手法)+ 阐运(yùn)用(结(jié)合诗(shī)句(jù)阐释说明诗人运(yùn)用了这种手法的(de)依据)+ 析效(xiào)果(此手法表(biǎo)达(dá)了(le)诗人怎样(yàng)的(de)感情(qíng),或刻画(huà)了什么形(xíng)象,或表现了什么主旨)

  【叙(xù)——析——评】 【是什么——为(wèi)什(shén)么(me)——怎么(me)样(yàng)】

  ①第一步:明确说出运用(yòng)的手法(fǎ)是什么?(托(tuō)物言志、用典(diǎn)、动静结合(hé)、虚实(shí)结合(hé)、借古讽今、抑扬、想象、联想、渲染(rǎn)、象征等)

  ②第二步:结合诗句阐释(shì)说明诗人运用了这(zhè)种手(shǒu)法的(de)依据。

  (找到(dào)能体现该手法(fǎ)的关键诗句,并(bìng)进行描述性说明)

  ③第(dì)三(sān)步:析效(xiào)果(此手法表达了诗人怎样的(de)感情,或刻画了什么形象,或(huò)表(biǎo)现了什么主旨(zhǐ))

表现手(shǒu)法有(yǒu)哪些及作用

  表现(xiàn)手法主(zhǔ)要有托物言(yán)志,借(jiè)景抒情,叙(xù)事抒(shū)情,直(zhí)抒胸臆,衬托(tuō),卒(zú)章显志(zhì),铺陈(chén),象征,想象,联想,照(zhào)应(yīng),寓情于景,反衬,烘托,托物起兴等。

  联想(xiǎng)、想象(xiàng):联(lián)想由一事物联系(xì)到与之有关的另(lìng)一(yī)事物,或把事物中(zhōng)类似的特点联系起(qǐ)来造成一个典型。

  铺垫:为主(zhǔ)要情节(jié)做准备或(huò)酝酿高潮到来(lái)之(zhī)前(qián)的一系列非主情节。

  它(tā)可以(yǐ)显示情节发展(zhǎn)的必(bì)然性,增(zēng)强作品的感染(rǎn)力和说(shuō)服力(lì)。

  可(kě)以制造悬(xuán)念,引起读者(zhě)的兴趣(qù)。

  象征:通过特定的、容易引(yǐn)起联想的具(jù)体(tǐ)形(xíng)象(xiàng),表(biǎo)现与之相似(shì)或(huò)相近特点的概念、思想和感情。

  对比(对照):把(bǎ)两(liǎng)扒源种激胡不(bù)同的事物或(huò)情形作(zuò)对照,互相(xiāng)比较。

  作用是突显(xiǎn)对象的特(tè)点,使形象更加(jiā)鲜明。

  常用的表现手法还有引用,即援引现成(chéng)的(de)语言材料(名言(yán)、格言、民谣、谚(yàn)语(yǔ)、诗(shī)词、典故等(děng)),其主要起到提高语言的表达效果的作用(如:增春铅态加文章(zhāng)文采和(hé)文(wén)化(huà)内涵,丰富文章内容等)。

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