认真地还是认真的写(xiě)作业(yè)，认真的与(yǔ)认(rèn)真(zhēn)地是认真的和认真(zhēn)地的(de)区别在于用法不同，认真“的”后面接名词的。

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认真地还是认真的写作业，认(rèn)真的与(yǔ)认真地

　　认真的和认真地的区别(bié)在于用法不同，认真“的”后面接(jiē)名(míng)词。

　　例如：认真的学习(xí)；

　　认(rèn)真“地”后面接动词(cí)，例如：认(rèn)真地(dì)跑步。

　　意思是信以(yǐ)为真；

　　当真(zhēn)；

　　严肃对待，不马虎。

　　示例：1、我们学习(xí)要(yào)踏实认真，不(bù)要(yào)好(hǎo)高(gāo)骛远。

　　2、妈妈做(zuò)会(huì)计(jì)工作非常认真，生怕出(chū)现旖旎是什么意思解释，风光旖旎是什么意思解释什么差错。

　　3、上课要认真听讲，不要三心二意。

　　4、代表们(men)认真讨(tǎo)论并且一(yī)致(zhì)通(tōng)过了决(jué)议。

认真地还是(shì)认真的(de)写作业，哪个是(shì)正(zhèng)确(què)的用法？

　　“认(rèn)真(zhēn)地做作业”用地是(shì)：地；

　　“地”的结构蔽(bì)蔽告特点也必须和它前面(miàn)的(de)词和词组构成(chéng)一种特有形式(shì)来为它后面的动词服宏明(míng)务，构成“状动(dòng)关系(xì)”。

　　如：他认认真真(zhēn)地写(xiě)。

旖旎是什么意思解释，风光旖旎是什么意思解释　　此(cǐ)处的“地”便为状语的(de)标志，应读de。

　　她愉快地接(jiē)受(shòu)了这件礼物(wù)。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的(de)”的结构特点是必须和(hé)它前面的词构成(chéng)一种固有的“的(de)字结构”形式来(lái)修饰(shì)、限制和说明后面的名词(cí)或并(bìng)首代词，使前后构成一种“定名关系”。

　　“的”即为定语的标(biāo)志，应读de。

　　如：刚刚建成的这所(suǒ)学校就是残(cán)疾人培训(xùn)学校。

　　3、“得(dé)”为结构旖旎是什么意思解释，风光旖旎是什么意思解释(gòu)助词时，必须用在动词或形容词(cí)之后(hòu)，带着它(tā)后面的词语为其(qí)前的动(dòng)词或形容词(cí)服务，即作动形谓语(yǔ)的补语(yǔ)。

　　如：看得清清(qīng)楚楚；白得刺眼。

　　此(cǐ)处的“得”便(biàn)为补语的标志，应读de。

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