小学六种说明方法及(jí)作用，六(liù)种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用(简短)是(shì)六种常用(yòng)说(shuō)明方法分(fēn)别是举(jǔ)例子、引(yǐn)资料(liào)、作(zuò)比较(jiào)、列数字、分类别(bié)、打比方的(de)。

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小学(xué)六种说明方法及作用(yòng)，六(liù)种(zhǒng)说明(míng)方法及作用(yòng)(简短(duǎn))

　　举例子(zi)的作用(yòng)是使文章(zhāng)表达的意思更明确，读者更能理(lǐ)解(jiě)，具体地说明了说明(míng)对象的特点。

　　1、举(jǔ)例(lì)子

　　举出实(shí)际(jì)事例来说明事物(wù)，使(shǐ)所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方(fāng)法叫举例(lì)子。

　甘油是用猪油做的吗，食品级甘油是什么做的　运用举事例的说明方法说明事(shì)物或(huò)事理甘油是用猪油做的吗，食品级甘油是什么做的，一要注意例子的代表性，二(èr)要注意例子的适量性。

　　作(zuò)用：使文章表达的意思更明(míng)确，读(dú)者更(gèng)能理(lǐ)解，具体(tǐ)地说(shuō)明了说(shuō)明对象的特点。

　　2、引资料(liào)

　　为了使(shǐ)说明(míng)的内容更充(chōng)实具体(tǐ)，更(gèng)具说服(fú)力，可以(yǐ)引用一些文献资(zī)料(liào)、诗词、俗语、名人名(míng)言等。

　　引资料的(de)范围(wéi)很(hěn)广，可以是(shì)经典(diǎn)著作，名(míng)家名言，公式(shì)定律，典故谚(yàn)语等(děng)。

　　作用(yòng)：使文章更(gèng)具说服力(lì)。

　　体现说明(míng)文语言(yán)的(de)准确性(xìng)。

　　引用古(gǔ)诗(shī)：使(shǐ)说明(míng)文更具诗情画意。

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作(zuò)比较是将两种(zhǒng)类别相同或不同的事(shì)物、现(xiàn)象加以比较来说明事物特征(zhēng)的说(shuō)明方法。

　　说明(míng)某(mǒu)些抽(chōu)象的或者(zhě)是(shì)人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已(yǐ)经熟悉的事物和它比较，使读者(zhě)通过比(bǐ)较得(dé)到(dào)具体而鲜明的印象。

　　事物的特征也往往在比较中显现(xiàn)出来。

　　在作比较(jiào)的时候，可以(yǐ)是同类相比，也(yě)可以是异(yì)类相比，可以对(duì)事(shì)物进行“横比”，也可以对事物进(jìn)行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行(xíng)比较，突(tū)出强调(diào)了(le)说(shuō)明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了(le)使所要说(shuō)明的事物(wù)具体化，还可以采用(yòng)列数字(zì)的方(fāng)法，以便读者理解。

　　需要(yào)注意(yì)的是，引用较多的数字，一定要(yào)准(zhǔn)确无(wú)误，不(bù)准确的(de)数字绝对不能用，即(jí)使是估计的数字也要有可靠(kào)的(de)根(gēn)据(jù)，并力求近似。

　　作用：用列数字(zì)的方法进行说明，既能准确客观地反映(yìng)事实情况，又有(yǒu)较强的说服(fú)力。

　　更体现了说明文的准确性，准确(què)地(dì)说明了说明对象的特(tè)点。

　　5、分(fēn)类(lèi)别

　　说明(míng)事物(wù)的特征，往(wǎng)往从单方(fāng)面不易(yì)说清楚，可以根(gēn)据形状、性(xìng)质、成因、功用等属性的异同，把事物(wù)分成(chéng)若干类，然(rán)后依照类别(bié)逐一加以说明。

　　这(zhè)种(zhǒng)说明(míng)方法，叫(jiào)分类(lèi)别。

　　作用：条理清晰(xī)，层次清晰(xī)，一目了然。

　　清晰地说(shuō)明了(le)说明对象的特(tè)点(diǎn)，使文章更具(jù)有说(shuō)服力。

　　6、打比方

　　利用两种不(bù)同事物之间的相似之处作比较，以突(tū)出事(shì)物的形状(zhuàng)特点，增强说(shuō)明的(de)形象性和(hé)生动(dòng)性的(de)说明方(fāng)法叫做打比(bǐ)方(fāng)。

　　说明文(wén)中的打比(bǐ)方的说明(míng)方法，同(tóng)修辞格上的比(bǐ)喻还(hái)有联想(xiǎng)是一致的(de)。

　　不同的是，比喻修辞(cí)有明喻、暗喻、和借喻，而说明(míng)多(duō)用明喻和暗喻(yù)，借喻则不宜使用(yòng)。

　　作用：把……比作(zuò)……，生动形(xíng)象地(dì)说(shuō)明了说明对象的特点，使说明更(gèng)通俗易懂。

小学六种说(shuō)明方法及作用(yòng)

　　小学(xué)的六种说明(míng)方法及作(zuò)用如下：

　　1、举例子。

　　是通(tōng)过列举有代(dài)表性的、恰当的事例来(lái)说明事物特征的说明(míng)方(fāng)法。

　　作用：使文章表(biǎo)达的(de)意思(sī)更明确(què)，使说明的对象更生动形(xíng)象，便于读者理解。

　　例句(jù)：我国(guó)名(míng)胜古迹十(shí)分多(duō).诸如泰山(shān),黄(huáng)河,故(gù)宫,孔府,普陀山(shān),明(míng)孝陵,香(xiāng)格里拉等。

　　2、列(liè)数字。

　　从数量(liàng)上说(shuō)明(míng)事物特(tè)征或事理(lǐ)的(de)方法。

　　需要注意的(de)是，引用的(de)数字(zì)，一定要准确无误，不准确(què)的(de)数字绝对不能(néng)用，即使(shǐ)是估计的数字(zì)，也要有可(kě)靠的根据，并(bìng)力求近似。

　　作用：使说明对象(xiàng)的特点更加(jiā)精确、科学令人(rén)信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两(liǎng)岸人民带来了(le)深(shēn)重的苦难。

　　黄河是世界上含沙量最大的大(dà)河，其(qí)含(hán)沙量相当于长江的68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是(shì)说明(míng)文中斗老镇将(jiāng)两(liǎng)种类别(bié)相同(tóng)或不同的事物、现象等(děng)加以比(bǐ)较(jiào)来说明事(shì)物特征的说明方法。

　　作用(yòng)：突出强调事物的某种特(tè)征。

　　例句：黄河是(shì)世界上(shàng)含沙量最大的大(dà)河，其(qí)含沙量相当(dāng)于长江的68倍。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通过比喻的(de)修辞手法来说明事物特(tè)征的(de)一(yī)种说明方法。

　　作用：使抽象的(de)事物变得具体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河(hé)是中(zhōng)华民族的(de)摇篮。

　　5、分类含(hán)缺(quē)别。

　　要说明事物(wù)的特征，往往从单(dān)方面不(bù)易说清楚，可以根据形状(zhuàng)、性质、成因(yīn)、功用等属(shǔ)性的异同，把事物分成若干类(lèi)，然后依照类别逐一加以(yǐ)说明，这种说明方法叫分类别。

　　作(zuò)用：使说明事物的特征条理清晰(xī)，一目(mù)了然(rán)。

　　例句：鲸的(de)种(zhǒng)类(lèi)很多，总的来说可以分为两大类(lèi)：一类(lèi)是须鲸(jīng)，没有牙齿(chǐ)；一类是齿(chǐ)鲸，有锋利的牙齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简明的语言(yán)对事物的本质特征作概括的说明方法。

　　作用(yòng)：科学准确地解释(shì)空粗说明对象(xiàng)的(de)内涵,使(shǐ)说明更(gèng)严密，更(gèng)通(tōng)俗易懂(dǒng)。

　　例句：两组对边分(fēn)别平行的四(sì)边形叫平(píng)行四(sì)边形。

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