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先公四岁而孤全文翻译(yì)及注释，先公四(sì)岁而孤全文翻(fān)译答(dá)案

　　《先(xiān)公四岁而孤》全文翻译是欧阳修先生四岁时父亲就去世了(le)，家境贫寒(hán)，没(méi)独善其身是什么意思啊 独善其身是褒义还是贬义有钱供他(tā)读书。

　　太夫(fū)人用(yòng)芦苇秆在沙地上写画，教给(gěi)他写字。

　　还教(jiào)给(gěi)他诵(sòng)读许(xǔ)多古(gǔ)人的篇章。

　　到他(tā)年龄大(dà)些了，家里没有(yǒu)书(shū)可读，便就近到读书人家去借书(shū)来(lái)读(dú)，有时接着进(jìn)行抄写。

　　就这样夜以(yǐ)继日、废寝忘食，只(zhǐ)是(shì)致(zhì)力读书(shū)。

　　从(cóng)小写的诗、赋文字，下笔就有成人(rén)的水平，那样高了。

　　原文：先公四岁(suì)而孤，家贫无资。

　　太夫人以荻(dí)画地，交易书字。

　　多(duō)诵古人(rén)篇章。

　　使学(xué)为诗。

　　及(jí)其稍长，而(ér)家无(wú)书读，就闾(lǘ)里士(shì)人家(jiā)借而(ér)读之，或(huò)因而抄(chāo)录。

　　抄录未毕，已能诵其书，以至昼夜忘(wàng)寝食，唯(wéi)读书是务。

　　自幼所作(zuò)诗赋(fù)文字，下笔以如成(chéng)人。

　　出自《祭欧阳(yáng)文忠公》，王安(ān)石和(hé)苏轼所写(xiě)的两篇祭文， 总结、评(píng)论、赞(zàn)美欧阳修一(yī)生人(rén)品(pǐn)功业。

　　文(wén)章立意超卓， 笔力雄健，为唐宋八(bā)大(dà)家古文中的名篇。

先公四岁(suì)而孤的全文翻译是什么(me)？

　　【先公四(sì)岁而孤】翻译(yì)

　　欧阳修(xiū)先生四岁时(shí)父亲就去世了，家境贫寒(hán)，没(méi)有钱供他读书。

　　欧阳修的母亲(qīn)就用(yòng)芦苇秆在沙地上写(xiě)画，教给他写字(zì)。

　　还教(jiào)给(gěi)他诵(sòng)读(dú)许多古人(rén)的篇章，并开始学写诗。

　　到他年龄(líng)大些了，家(jiā)里没(méi)有书可读，便就近到读书人家去借书来读(dú)，有时进行抄写。

　　抄写还没完成(chéng)，就可以背诵这本(běn)书了。

　　就这(zhè)样夜以继日(rì)、废寝(qǐn)忘食，只是致力读书。

　　从小写的(de)诗(shī)、赋文字(zì)，下笔就有成人的(de)水平，那样(yàng)就(jiù)高了。

　　【原文】

　　先(xiān)公四岁而孤，太夫(fū)人以(yǐ)荻画地，教以书字。

　　多诵(sòng)古人篇章，使学为诗(shī)。

　　及(jí)稍(shāo)长，而家贫(pín)无(wú)书读，就闾里士人家(jiā)借而(ér)读之，或(huò)因(yīn)而抄录(lù)。

　　抄录(lù)未必，而已(yǐ)能诵(sòng)其书。

　　以至(zhì)昼夜忘寝食，惟读(dú)书是务(wù)。

　　自幼所作诗赋文字，下笔已如成(chéng)人。

　　出处：北宋欧阳(yáng)修的《欧阳公事迹》

　　【注释】

　　先公：指欧阳修

　　孤：失去父亲

　　荻：指(zhǐ)芦苇一类的植物

　　以：为了，来

　　诵：森(sēn)闷（多诵古人篇章）朗(lǎng)诵

　　使(shǐ)：让

　　为：做

　　及(jí)：等(děng)到(dào)

　　稍：稍微(wēi)

　　闾(lǘ)里(lǐ)：乡里、邻里(lǐ)

　　士人(rén)：读书人

　独善其身是什么意思啊 独善其身是褒义还是贬义　或：有的时(shí)候(hòu)

　　因：趁机(jī)

　　【作(zuò)者简介】

　　欧阳修ōu yáng xiū ，字永叔，自号醉翁，晚(wǎn)年(nián)号六一居士，谥号文忠，世称欧阳文(wén)忠公，吉安(ān)永丰（今属江西(xī)）人[自称(chēng)庐陵(líng)人]，汉族，因吉(jí)州原属庐陵郡,出生(shēng)于(yú)绵州（今(jīn)四川(chuān)绵阳）北宋时期政治家、文(wén)学(xué)家、史学家(jiā)和诗人。

　　与(yǔ)唐韩愈(yù)，柳宗(zōng)元，宋(sò独善其身是什么意思啊 独善其身是褒义还是贬义ng)王安石，苏洵，苏轼，苏辙(zhé)，曾巩(gǒng)合称“唐(táng)宋八大家(jiā)”。

　　他领导(dǎo)了北宋(sòng)诗文革新运动(dòng)，继承并发展了韩(hán)愈(yù)的古(gǔ)文(wén)理论。

　　其散文创作的高度(dù)成就与(yǔ)其正(zhèng)确(què)的古文(wén)理论相辅相成，从而(ér)开创了(le)一代文(wén)风。

　　欧阳修在变革文风的同(tóng)时(shí)，也对诗风、词风进(jìn)行了革新。

　　在史学方面，也有(yǒu)较高(gāo)成就，他(tā)曾主修《新(xīn)唐书(shū)》，并独撰《新五(wǔ)代史》，有《欧阳文忠公集》传。

　　【创作(zuò)背景】

　　欧阳修是“唐宋八大(dà)家”之一。

　　虽然家(jiā)里贫穷，但他克服此升弯重重困难，勤学苦(kǔ)读(dú)，终有所成。

　　欧阳修的经(jīng)历告诉我们，只要有(yǒu)着远大(dà)志(zhì)向和吃(chī)苦精神(shén)，就(jiù)一(yī)定会成(chéng)功。

　　欧阳修刻(kè)苦学习的精神(shén)值得我们(men)赞(zàn)赏和(hé)学习。

　　欧阳(yáng)修的(de)成功(gōng)，除了(le)他自身(shēn)的(de)努力之外，还有一个促进(jìn)他成(chéng)长的原因是：家长的善(shàn)于(yú)教育，严格要求。

　　欧阳修四岁丧父，家贫，其祖母以荻(dí)画地，教他(tā)写(xiě)字。

　　他(tā)四岁而孤，随叔父在现(xiàn)湖北随州长大，幼年家贫(pín)无资(zī)，祖(zǔ)母以荻画地，教以识字。

　　欧阳修自幼酷爱读书(shū)，常从城南李家借书抄读，他天(tiān)资(zī)聪颖，又刻苦勤奋，往往书(shū)不待(dài)抄完，已能成诵。

　　少年习作诗赋文章(zhāng)，文笔老练(liàn)，有如(rú)成人，其叔(shū)由(yóu)此(cǐ)看(kàn)到了家族振兴的(de)希望，曾对(duì)欧阳(yáng)修的母亲说：“嫂(sǎo)无以家贫子幼(yòu)为念，笑歼(jiān)此奇(qí)儿也！不唯起家以大吾门，他日必名(míng)重当世(shì)。

　　”

　　十(shí)岁时，欧阳修从李家得(dé)唐《昌黎先生文集》六卷，甚爱其文(wén)，手(shǒu)不(bù)释(shì)卷，这为日(rì)后北宋(sòng)诗文革新(xīn)运动播下(xià)了种子。

　　仁宗(zōng)天圣(shèng)八年（1030）中进士(shì)。

　　次年(nián)任(rèn)西京（今洛阳(yáng)）留守(shǒu)推官(guān)，与梅尧(yáo)臣、尹洙结(jié)为至(zhì)交，互相切磋诗文。

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