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　　全国(guó)综合(hé)排名178哈(hā)尔(ěr)滨理(lǐ)工大学电气专业全国排名(míng)9，其中高压绝缘全(quán)国第1。

　　博士后科研流动(dòng)站：电气工程、仪器科学与技术、材料科学与工程、机(jī)械工程、管理科学(xué)与(yǔ)工程博士学(xué)位(wèi)授权(quán)学科一级(jí)学(xué)科：　电气(qì)工程、管理(lǐ)科学与工(gōng)程、机械(xiè)工(gōng)程、材料科学(xué)与工程、仪器科学与技术(shù)、计算(suàn)机科学与技术二级(jí)学(xué)科(kē)：　电机(jī)与电器、电力系统及其(qí)自动化、高电压与绝缘技(jì)术、电力电子(zi)与电力传动(dòng)、电工(gōng)理论与(yǔ)新技(jì)术、　电介质(zhì)工程（自设)、管理(lǐ)科学与工程、机械制造及其自动(dòng)化、机械电子工程(chéng)、机械设计及理论(lùn)、　车辆工程、材料学、材料(liào)加工(gōng)工程、材料物(wù)理与化学、精密仪器及机械、测试计量技术(shù)及仪器(qì)、　计算机系统结构(gòu)、计算机软件与理(lǐ)论、计算(suàn)机应用技(jì)术、技术经济与(yǔ)管理、思想政治(zhì)教育以上学科(kē)是哈理工优势学科，特别是(shì)博士后流动站和博士点一级学科！所谓的院校(xiào)排名是针对学校总(zǒng)体实力的排(pái)名，对选择具(jù)体专业或(huò)方向(xiàng)的考生而言意义不大(dà)，除非你(nǐ)指想炫耀(yào)自(zì)己毕业(yè)学校的知名(míng)度更高(gāo)！这(zhè)些排(pái)名(míng)极易对(duì)考生产生误导，一般是对教(jiào)育不大知情者才热(rè)衷于(yú)此(cǐ)，这是(shì)很多教育(yù)专(zhuān)家(jiā)极力反对的！因为(wèi)每(měi)所高(gāo)校(xiào)都有(yǒu)自己的(de)优(yōu)势(shì)学科，某些院校的(de)综合(hé)排(pái)名虽然低点，但单(dān)个学科上(shàng)的实(shí)力、师(shī)资和(hé)地位可能非常拔(bá)尖，在(zài)业内领域具有很高认(rèn)可度（211院校的排名一般低于(yú)985，但2金地集团是国企还是民企，金地集团房地产排名11高校中某些学科的实力是一些985院校无法(fǎ)企及的，所以要淡化学校的(de)规模化，突出办学(xué)定位和特(tè)色，集(jí)中优势(shì)师资(zī)和资源培(péi)育各专业(yè)的优秀人才，这才是可取之道(dào)！）；金地集团是国企还是民企，金地集团房地产排名>

　　合肥工(gōng)业大学是211高校（综合排(pái)名65左右(yòu)），排(pái)名绝对在(zài)成都(dōu)理工大学（综合排(pái)名140左右）之前(qián)，但后者在地质方面有四个国家重(zhòng)点学科，培(péi)养(yǎng)的地质类人才质量和数量比合肥(féi)工业大学的地质毕业(yè)生普遍好，业内(nèi)认可度也绝对更高(gāo)；

　　上外、北外并非985高校(xiào)，但有谁(shuí)敢(gǎn)否(fǒu)认上外、北外的(de)语言类毕业生(shēng)总体上不如浙大、哈工大(dà)、上海交大的外(wài)语(yǔ)毕业生呢？教育的(de)目的是(shì)提高人的综合素质和专业素养(yǎng)，中国很多(duō)高校为求大求全疯狂盲目扩(kuò)招专业，催生了一批又一批(pī)师资配置(zhì)差、培养经验无、就业和培养(yǎng)质量劣的垃圾专(zhuān)业，这让无数懵懂学(xué)子成为学(xué)校弱势专业的试验品和小白鼠，这是高(gāo)等教育的(de)误区，是对(duì)社会和学生及(jí)家长十分不负责的(de)！麻(má)省理工(gōng)学院等不(bù)少国外知名大学都(dōu)能严格控制所设(shè)专业数目(mù)和招生数(shù)，虽(suī)然专业(yè)较少、学生不多，但是做出的贡献(xiàn)、培养的人才质量(liàng)是我们大家有(yǒu)目共(gòng)睹的！只有学(xué)有所成(chéng)，对社会(huì)贡(gòng)献(xiàn)更大，回报更多才(cái)能获得更好的发展(zhǎn)渠道和待遇，对社会和个(gè)人这一点才是最重要(yào)的；

　　如果无法实现教育(yù)应有的社会(huì)推进价值(zhí)和对受教育者的(de)价值(zhí)，什么都(dōu)白谈！那教育就(jiù)是在浪费他人青春(chūn)、就是(shì)在耗费民脂民膏、就是在杀人！建议广大考生(shēng)在选择学校和专业(yè)的(de)时(shí)候结合个人(rén)理想、爱(ài)好(hǎo)，综合(hé)考虑学校学科(kē)师资、办学(xué)历史、省部级和国家级重点学科设置(zhì)情(qíng)况、教师论文和科研项(xiàng)目情(qíng)况、毕(bì)业生就(jiù)业(yè)质量和社会(huì)声誉等(děng)综合考虑，理性(xìng)判断和(hé)选(xuǎn)择学校及专业；

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