工(gōng)科与(yǔ)理科是(shì)什么意思，工科、理科是理(lǐ)科(kē)和(hé)工科的区(qū)别总的来说，理学研究的是科学，工学研究的是技(jì)术；理学注重理(lǐ)论研(yán)究，工(gōng)学(xué)注重实际应用；理学培养(yǎng)的(de)目标是科学家，工学的培养(yǎng)目(mù)标是工(gōng)程(chéng)师的(de)。

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工(gōng)科(kē)与理科(kē)是什么(me)意(yì)思，工科、理科

　　总的来(lái)说，理学研究(jiū)的(de)是科(kē)学，工(gōng)学研究的是(shì)技(jì)术(shù)；

　　理学注重(zhòng)理(lǐ)论(lùn)研究，工学注重(zhòng)实际(jì)应用(yòng)；

　　理学(xué)培养的目(mù)标(biāo)是科(kē)学家，工学的培养(yǎng)目标(biāo)是工程师。

　　典(diǎn)型的理学专(zhuān)业如数学、物(wù)理学、声学、化学(xué)等；

　　典(diǎn)型的工(gōng)科专业如环境科学与工(gōng)程(chéng)、电子(zi)信息工程(chéng)、化学工程、土木工(gōng)程、轻化工程等。

　　工科（工程学）是指如材料科学(xué)、计算机、信息、电子、机械、电气(qì)、建(jiàn)筑、水(shuǐ)利、汽车、仪器等研究应(yīng)用(yòng)技术(shù)和工艺的学(xué)问。

　　工(gōng)程学或工学(xué)即“应用科学(xué)和技(jì)术的原(yuán)理，来解(jiě)决问题”。

　　工程师通过想象，判断和推理，将科(kē)学、技术、数学(xué)和实践经验(yàn)应用到(dào)设计、制造、对象或程序的操作中(zhōng)。

　　在学校中，将自然(rán)科(kē)学原理应(yīng)用至(zhì)工业(yè)、农(nóng)业各个(gè)生产(chǎn)部(bù)门(mén)所形成的诸多工程学(xué)科也称为工科或工学。

　　工科(kē)是应用数学、物理(lǐ)学、化学等(děng)基础(chǔ)科学(xué)的原理，结(jié)合生产实(shí)践所积累(lèi文章千古事得失寸心知是谁的诗句名句，文章千古事 得失寸心知是谁的名句)的(de)技术经验(yàn)而发展起来的学(xué)科。

　　代表(biǎo)性(xìng)的学科有(yǒu)土建类、水利类、材料类、电(diàn)工类、电子信息类、热能核能类、仪器(qì)仪(yí)表类、化工制药类(lèi)等(děng)等。

　　工科的培养目标是在相(xiāng)应的工(gōng)程领(lǐng)域从事规(guī)划、勘探、设(shè)计(jì)、施工、原材料的选择(zé)研究和管(guǎn)理等(děng)方面工作的高级工程技术(shù)人才。

　　文章千古事得失寸心知是谁的诗句名句，文章千古事 得失寸心知是谁的名句主要是要培养实际应用(yòng)能力(lì)的工(gōng)作人(rén)员。

　　以上所述(shù)主要指传(chuán)统工(gōng)科(kē)，此外(wài)还有新型工(gōng)科。

　　新型工科是指为适应高(gāo)技(jì)术发展的需要而在有关理科基础上(shàng)发展起来(lái)的学(xué)科(kē)。

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