春(chūn)天的声音(yīn)排比句有什么作用(yòng)呢？春天的声音排比(bǐ)句可以使春(chūn)天的声音更加形(xíng)象(xiàng)、具体，更(gèng)加强烈的表(biǎo)现出春天声音的美妙、春天(tiān)的生机勃(bó)勃，表现出(chū)对(duì)春天的喜爱的。关于春天的声音排比句有什(shén)么作(zuò)用呢以及春天的声音(yīn)排比句有什么(me)作用呢，春天听(tīng)到了什(shén)么声音(yīn)排比(bǐ)句，春天还是什么用排(pái)比句(jù)，春天的气息的排比句，用排比句来描写春天的句(jù)子等问题，农商网将为你整理以(yǐ)下的(de)生活知识：

春天是几月到几月

　　春天是3月到5月的。

　　在北半球春(chūn)天是3-5月，中国农历(lì)的1-3月为(wèi)春(chūn)季，南半球的季节与北(běi)半(bàn)球相反，春天是9-11月。

　　季节一共(gòng)有(yǒu)四季，分为(wèi)：春、夏、秋(qiū)、冬，夏(xià)季为6-8月，秋季(jì)为9-11月，冬季(jì)为12-次年2月。

春天的声音排比(bǐ)句有什么作用呢

　　春天的声(shēng)音排比句可以使(shǐ)春天的声(shēng)音更加形(xíng)象、具体，更(gèng)加强烈的(de)表现(xiàn)出春天声(shēng)音的美(měi)妙、春(chūn)天的(de)生机勃勃，表现出对春天(tiān)的喜爱。

　　排比(bǐ)句，是修辞(cí)手法之一，指使用排比修(xiū)辞方法，把三(sān)个或以上意义相关(guān)或相近、结(jié)构(gòu)相同或相似、语气相同的词(cí)组或句子并排在(zài)一起(qǐ)组成的句子。

　　有(yǒu)时候两个(gè)句(jù)子或以上(shàng)的并列句子也可以称为(wèi)排比句。

　　一般使用(yòng)排比(bǐ)句来(lái)说理(lǐ)，可收到条理分明(míng)的效(xiào)果(guǒ)。

　　用排比来抒情，节奏(zòu)和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈。

　　用(yòng)排比来叙事写景，能使层(céng)次(cì)清楚、描(miáo)写细腻、形象一个人去巴基斯坦安全吗，中国人去巴基斯坦安全不(xiàng)生动(dòng)之效。

“春天的(de)声(shēng)音(yīn)”运(yùn)用(yòng)了哪(nǎ)些修(xiū)辞(cí)手法？

　　“春天的声音”运(yùn)用了拟人的

　　修辞手(shǒu)法

　　。

　　春天(tiān)是一个季(jì)节，不会说话(huà)，而人(rén)才会(huì)有声音，把春天拟作人才会发(fā)出(chū)声音(yīn)。

　　这(zhè)样(yàng)写可以让春天(tiān)的描写更加(jiā)生(shēng)动、形(xíng)象、具(jù)体，既能(néng)生动形象地写(xiě)出春天的特(tè)点，又有了拟人化之后(hòu)春天(tiān)的(de)活(huó)泼。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润物的声音；是白云轻轻飘过声音；是春风拂柳的声音；是候鸟(niǎo)回(huí)归(guī)的鸣叫声音；是孩子在(zài)春天里嬉戏(xì)的声音……

　　这(zhè)句话除了(le)运用了拟人(rén)的(de)修辞手(shǒu)法，还用了排(pái)比的修辞手法。

　　可以使春天的声音更加形象、具体(tǐ)，更加强烈的表(biǎo)现出春天声音的美妙，春天(tiān)的生机勃勃，表现出对春天(tiān)的喜(xǐ)爱(ài)。

　　扩展资料(liào)

　　修辞(cí)手(shǒu)法(fǎ)是为(wèi)提高表达效果，用于各种文(wén)章或(huò)应用文，在语(yǔ)言写作时(shí)

　　表(biǎo)达(dá)方法

　　的集合。一个人去巴基斯坦安全吗，中国人去巴基斯坦安全不>

　　修辞手法(fǎ)一共有63大类，78小类。

　　通(tōng)过修饰、调(diào)整(zhěng)语(yǔ)句(jù)，运用特定(dìng)的(de)表达(dá)形式(shì)以(yǐ)提高语(yǔ)言(yán)表达(dá)作用的(de)方式。

　　常用的(de)修(xiū)辞手法有(yǒu)：比喻、拟(nǐ)人、夸张、排比、对偶、反(fǎn)复、设问(wèn)、反(fǎn)问。

　　1、比喻(yù)：即表示(shì)两种不同程(chéng)度的事物，彼(bǐ)此之间有相似点，使用一事物来(lái)比方另一事(shì)物的(de)

　　修辞方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物当作人来写(xiě)，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。

　　3、夸(kuā)张：为了达到某种(zhǒng)表达效果，对事(shì)物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的(de)方法(fǎ)。

　　4、排比：把三个或(huò)以上结(jié)构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句(jù)子排列起来。

　　5、对(duì)偶：字(zì)数(shù)相等，结构形式相同或基本(běn)相同(tóng)，意义对称的一对(duì)短语或句子，表达两个相对或相近(jìn)的意思(sī)。

　　6、反复：为了(le)突(tū)出某(mǒu)个意思，强调某种感情，有(yǒu)意重复某(mǒu)个词(cí)语或(huò)句子。

　　7、设问：为(wèi)了引起别(bié)人的注意，故意先(xiān)提出问题，然后自己回答。

　　强烈情(qíng)感。

　　8、反问：又称激问(wèn)、反诘、诘问。

　　用疑问形式表达(dá)确定(dìng)的意思，用(yòng)肯定形式反问表否(fǒu)定，用否定(dìng)形式反问(wèn)表(biǎo)肯定，只问不答，答(dá)案暗(àn)含在(zài)一个人去巴基斯坦安全吗，中国人去巴基斯坦安全不>

　　反问句(jù)

　　中。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修辞手法

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