朝花夕拾藤(téng)野先生(shēng)好词好段，朝花夕拾藤(téng)野(yě)先生(shēng)好词好已婚男人经常找你聊天是什么意思，一个愿意陪你聊天的已婚男人句好(hǎo)段摘抄大全(quán)是《藤野(yě)先(xiān)生》回忆了在日本东(dōng)北大学的留学(xué)生活(huó)，表达(dá)了(le)深切(qiè)的怀(huái)念之情的。

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朝(cháo)花夕拾藤野先生(shēng)好词好段(duàn)，朝(cháo)花夕拾藤野先(xiān)生(shēng)好词(cí)好句好段摘抄大全

　　接下来分享(xiǎng)朝(cháo)花(huā)夕拾藤野先生好词好句摘(zhāi)抄和(hé)赏(shǎng)析。

　　牙牙学(xué)语、狼狈而逃、抱头鼠窜(cuàn)、穷追猛打、无拘(jū)无束

　　忍俊(jùn)不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山万岭(lǐng)、呆头呆脑

　　千(qiān)姿(zī)百态(tài)、山石壮胆(dǎn)、山净水秀、山高树茂(mào)、巍(wēi)然(rán)矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一碧(bì)、不动声(shēng)色(sè)

　　奇山(shān)秀(xiù)水、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造(zào)作

　　1.大概(gài)是物以希(xī)为贵罢。

　　赏析：与句末语气的罢(bà)合用，以(yǐ)诙谐的口气猜测(cè)在仙台受优待的原因(yīn)，带有(yǒu)弱国国民的辛酸。

　　2.东(dōng)京也(yě)无(wú)非是这样(yàng)。

　　赏(shǎng)析：表(biǎo)达了作者对清(qīng)国留学生在(zài)东京(jīng)造成恶浊气氛的强烈厌(yàn)恶。

　　3.他的对(duì)于我的(de)热心的希望，不(bù)倦的教诲，小(xiǎo)而(ér)言之，是为(wèi)中国(guó)，就是希望中国(guó)有新的医(yī)学;大(dà)而言之，是为学(xué)术(shù)，就(jiù)是希望新(xīn)的医学传(chuán)到(dào)中国(guó)去。

　　他的性格，在我的眼里(lǐ)和心里是伟大的。

　　赏(shǎng)析(xī)：深切地(dì)表达了对(duì)藤野(yě)先生的怀念(niàn)和(hé)感激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿(dùn)挫的(de)话(huà)来。

　　赏析：表明(míng)事实并(bìng)未出现(xiàn)，不(bù)过是作(zuò)者想象中的情景，而鼓(gǔ)舞的力量是巨(jù)大的。

　　这就强(qiáng)烈的表现了作者对(duì)藤野先生的怀念(niàn)。

　　5.因为状况也无聊，说起来也(yě)无(wú)非使他失(shī)望，便连(lián)信也(yě)怕敢写了。

　　赏析(xī)：这里透露了作者对辛亥革(gé)命(mìng)后中(zhōng)国(guó)依然是(shì)半(bàn)殖民地半封建社会的现(xiàn)状的失望和(hé)不(bù)满，从而也觉得无法(fǎ)报答藤野先(xiān)生对自己对中国人(rén)民的关心和期望，含蓄的(de)笔调更(gèng)加强(qiáng)了文(wén)章思想(xiǎng)的深度。

朝花夕拾藤野(yě)先生(shēng)好词(cí)好句摘(zhāi)抄

　　朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)句摘抄(chāo)，内容(róng)旦银猛如下(xià)：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因稀少而觉得珍贵。

　　同“物以稀(xī)为贵”。

　　2、无非(fēi)：不外，没(méi)别的(de)。

　　3、何尝(cháng)：用在肯定形式前表(biǎo)示否(fǒu)定(dìng)，有未尝、哪里、并不是的意思。

　　4、诘(jí)责：诘问(wèn)谴责。

　　5、托辞(cí)：借口(kǒu)。

　　6、寒颤额(é)：冷(lěng)得颤抖的样子。

　　7、脱漏(lòu)：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬(yáng)顿挫(cuò)：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。

　　指(zhǐ)声音的高低起伏和停顿转(zhuǎn)折(zhé)。

　　9、小而言之：从小处来(lái)说，从细节来看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监(jiān)狱旁(páng)边(biān)一个客店里的，初冬搏伏已经(jīng)颇冷，蚊子(zi)却还多，后来(lái)用被盖了全(quán)身，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔(kǒng)出气(qì)。

　　在这呼吸不息的地方，蚊(wén)子竟无从插嘴，居然睡安稳(wěn)了。

　　2、仙(xiān)台是一个市镇，并不大，天冷得(dé)利害，还没(méi)有中国的学生(shēng)。

　　3、有一天，本级的学生会(huì)干(gàn)事(shì)到(dào)我寓里来了，要借我的讲义看。

　　我检出来交(jiāo)给他们(men)，却只翻检了一通(tōng)，并没(méi)有带走。

　　4、这(zhè)种欢呼，是每看一片都有的，但在(zài)我，这(zhè)一(yī)声却特别(bié)听得(dé)刺耳。

　　此后回到中国来，我看见(jiàn)那些闲(xián)看(kàn)枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，一呜(wū)呼，无法可(kě)想(xiǎng)！但在(zài)那时那地，我的(de)意见却变化了。

　　5、我虽然觉得客(kè)店兼办囚人的饭食和我不相干，然而好意难却(què)，也只得(dé)别寻相宜的住处了。

　　《藤野先生(shēng)》创作背(bèi)景：

　　1902年4月(yuè)，鲁迅(xùn)22岁，他(tā)怀着寻求救国(guó)救民真(zhēn)理的理想，去日本留学，在东京的弘文学院(yuàn)补习日文。

　　1904年9月(yuè)，转赴仙台(tái)，进(jìn)仙台医学专门学校(xiào)学医。

　　毕业于爱知(zhī)县立医(yī)学校(xiào)（现名古屋(wū)大(dà)学）的藤野先生，在鲁迅入(rù)学(xué)的(de)两个月(yuè)前，升格(gé)为(wèi)仙台医学专门学校的解剖学教授。

　　鲁迅在此(cǐ)认识了这位(wèi)日本学(xué)者(zhě)，并(bìng)模桥且(qiě)同他建立了深厚的师生友谊。

　　在日本军(jūn)国主(zhǔ)义影(yǐng)响下，当时的(de)日本(běn)人对中(zhōng)国人民抱有狭隘的民(mín)族偏见。

　　但藤野先生并不如此，他对来(lái)自弱(ruò)国的鲁迅毫不歧视，倍加爱护，并以自(zì)己的(de)高尚(shàng)品质给鲁迅以极大的影(yǐng)响。

　　这篇散文写于(yú)1926年10月12日，当时作(zuò)者鲁迅正遭受北洋军(jūn)阀及其御用文人的迫害，从北(běi)京南下，来到厦(shà)门大学(xué)任教，作者作此(cǐ)文予以(yǐ)怀念藤(téng)野先生(shēng)，此文最(zuì)初发表于同年十二月出版的《莽原》半(bàn)月(yuè)刊第23期，后(hòu)收入散文集(jí)《朝花夕拾》。

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