高考小(xiǎo)说标题的(de)作用的答题模式，小说标(biāo)题的作用的(de)答(dá)题模式和例题是小说标题的作用：情节(jié)上，点(diǎn)明中心事(shì)件或关键人、物，成为全文的线索；人物上，突出人物形象或(huò)品(pǐn)质；主(zhǔ)题上(shàng)，揭示(暗(àn)示)主旨；表达上(shàng)，比(bǐ)喻象(xiàng)征的运用，形(xíng)象(xiàng)而又有(yǒu)生(shēng)动，吸引读者(zhě)的(de)阅读兴趣的。

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高考小说标(biāo)题的(de)作用的答题模式，小说标题的作用的答题模式(shì)和例题(tí)

　　小说标题的作用：情节上，点明中(zhōng)心事件或关键人、物(wù)，成为(wèi)全文的线索；

　　人物上，突(tū)出人物(wù)形(xíng)象或品(pǐn)质(zhì)；

　　主题(tí)上(shàng)，揭示(暗示)主旨；

　　表达上，比喻象征的运用，形象而又有生动(dòng)，吸引读者的阅读兴趣。

　　文章情节即(jí)围绕这一(yī)线索展开，使(shǐ)文(wén)章结构完整(zhěng)严谨。

　　文(wén)章的写作线索大致可(kě)分为六大类：人、事、物、时、空、情(qíng)。

　　和(hé)题目相关(guān)的主要有两类：物、情(qíng)。

　　奠定感情基调、寄托作者情感。

　　物：以某物为线(xiàn)索。

　　情：以谁对谁的什(shén)么之情为线索。

　　判定标(biāo)准：标题中出现具体事物、或具体情感，就答这一点。

　　1、点明了本文(wén)的写作线索。

　　2、指(zhǐ)出线索是(shì)什(shén)么：以(yǐ)什(shén)么为线索。

　　3、指(zhǐ)出(chū)线(xiàn)索带(dài)来的结构作(zuò)用：贯穿全文，使(shǐ)文章结构完整。

小说标题的作用的答题模(mó)式(shì)是(shì)什么?

　　小(xiǎo)说(shuō)标题作用答(dá)题格式：

　　（1）先(xiān)看标题(tí)的表(biǎo)层义：（词语(yǔ)的(de)含(hán)义，概括内容(róng)，点明对象）。

　　（2）再思考(kǎo)深层(céng)含义：（引申义、比喻义、象征(zhēng)义）；人物与人(rén)物的关系（表明(míng)人物性格、表明作(zuò)者的情(qíng)感与态度）；主旨(zhǐ)与主旨的(de)关系（点明、揭示）。

　　标(biāo)题的(de)作用(yòng)的答题格式：

　　1、分析禅卜旁标题字(zì)词。

　　就是从理解文章标题关键词的(de)本义，字面义入手，联系(xì)文章内容，得(dé)出标题的深层含义或作用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是从理解(jiě)文章标题的修辞手法(fǎ)入手，联系文章(zhāng)的(de)人物形象(xiàng)及隐(yǐn)含的情感来理解标题的含义或作用(yòng)。

　　3、看内容句读之不知是什么句式类型，句读之不知是什么句式的意思主旨。

　　从文章的写(xiě)作内容，作者感情，主(zhǔ)题(tí)思想(xiǎng)入手，分析标题揭示的(de)思想内容。

　　标题的常见作用：

　　1、概括(kuò)文章的(de)主要内(nèi)容。

　　2、作为文章线索（文章情节围绕这一线索展(zhǎn)开）。

　　3、作者感情的出(chū)发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双关弊枯(kū)。

　　6、是全文的“文(wén)眼”（提示文章中心）。

　　7、吸(xī)引读者兴趣。

　　表(biǎo)明(míng)写作(zuò)对(duì)象；关联主要情节；贯(guàn)穿全文线索(suǒ)；透(tòu)露情感主旨。

　　此外还有作用：寓(yù)意含蓄，引人深思；制贺橡造悬(xuán)念(niàn)，激发读者的(de)阅读兴(xīng)趣(qù)。

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