考高中(zhōng)历史教(jiào)师资格证需要考哪些科目，历史教师资(zī)格证需要(yào)考哪(nǎ)些科目和内容是在笔试(shì)环节(jié)的(de)考试(shì)科目(mù)是一样的，具体如(rú)下：非(fēi)统考地区：高等(děng)学(xué)校：《教育学》、《教育心理学(xué)》、《教(jiào)师职(zhí)业道德(dé)》、《教育法规(guī)概论》、《教学技能理论(lùn)与实践》、《教学方法导论》、《职业道(dào)德规范与(yǔ)专业标(biāo)准(zhǔn)解读(dú)》的。

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考(kǎo)高中历(lì)史教师资格证需要考(kǎo)哪些科目，历史教师(shī)资格证(zhèng)需要考哪些科目和内容

　　1、在笔试环节的(de)考试科目(mù)是一(yī)样的，具体如下(xià)：非(fēi)统考(kǎo)地区：高等学(xué)校：《教育学》、《教(jiào)育心理学(xué)》、《教师职业道德(dé)》、《教育法规(guī)概论》、《教(jiào)学(xué)技(jì)能理论与实践(jiàn)》、《教学方法导论》、《职(zhí)业(yè)道德(dé)规范与专业标(biāo)准解读》。

　　中等职业(yè)学校：《教育学》、《教(jiào)育(yù)心理学》、《教师职业(yè)道德》、《教育法规概(gài)论》、《教学技能理论与实(shí)践(jiàn)》、《学生与团(tuán)队(duì)管理概(gài)论》、《职业道德规范与专业标准解读(dú)》。

　　高级中学、初级中学：《教育学》、《教(jiào)育心理学》、《教师职(zhí)业(yè)道德》、《教育(yù)法(fǎ)规(guī)概论》、《教学(xué)技能理论与实践》、《教学方(fāng)法导(dǎo)论(lùn)》、《学(xué)生(shēng)与团队管理概(gài)论》、《职业道德规范与(yǔ)专(zhuān)业标(biāo)准解读》。

　　小(xiǎo)学(xué)：《教育学》、《教育(yù)心(xīn)理学》、《教师职(zhí)业道德》、《教育(yù)法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法(fǎ)导论》、《学生(shēng)与(yǔ)团队管理概(gài)论》、《职(zhí)业道德规(guī)范与专(zhuān)业标准解读(dú)》。

　　统(tǒng)考(kǎo)地(dì)区：幼儿(ér)园(yuán)：综合素(sù)质+保(bǎo)教知识与能力小学：综合(hé)素(sù)质+教(jiào)育教学知识与能(néng)力中(zhōng)学：综合(hé)素质+教育知(zhī)识与(yǔ)能力+学科知识与(y第一次见面握手是左手还是右手，与人握手是左手还是右手ǔ)能力(lì)2、报(bào)考条件：报考条件：大(dà)三及以上(其中山东(dōng)、浙江只(zhǐ)有毕业(yè)班可以参加)报考对象：师范生、非师(shī)范生、已毕业社(shè)会人员具有所报教师资格种类的(de)相应学历：幼儿教师：具备幼儿师范学校毕业或大专以上学历小学(xué)教师：具备大学专科(kē)毕业及其以上学历初中教师：具备大学本科毕业及(jí)其(qí)以(yǐ)上学(xué)历高中教师(shī)：具备(bèi)大学本科毕(bì)业及(jí)其以(yǐ)上(shàng)学历中职教(jiào)师：具备大学本科及以(yǐ)上(shàng)学历参加教育学(xué)、心(xīn)理(lǐ)学理论考试并获得合格成绩；

　　通过国家语(yǔ)委的(de)普(pǔ)通话(huà)测试（二级乙等以上）；

　　通过课堂教(jiào)学技(jì)能测试；

　　体检(jiǎn)合格。

高中历(lì)史教(jiào)师资格证考试科目(mù)与内容

　　高(gāo)中历史分别考综(zōng)合素质（中(zhōng)学(xué)）、教(jiào)育知识与能力、历史学科(kē)知识与教学能力(lì)（高级中学(xué)）。

　　报考高(gāo)中历史教(jiào)师资格证必(bì)须具备高(gāo)等(děng)师范本科(kē)院校或者其他大学本科毕(bì)业及其以上学历。

　　中学历史教(jiào)师资格证考试比(bǐ)较简单，中学(xué)历史教师资(zī)格证笔(bǐ)试考试科(kē)目是综(zōng)合素质、教育知(zhī)识与能力(lì)、学科知识与教学能力这三门(mén)科目(mù)。

　　一般教师资格(gé)中学历史的(de)考(kǎo)点是：重(zhòng)大的(de)历史事件、重要的历史人物；中国传统的天文历法(fǎ)、汪搜思想文化以及民俗节日等等。

　　历史学(xué)科知识考历史(shǐ)学科的知识与(yǔ)能(néng)力。

　　掌握历史(shǐ)学科的基本理论和基础知识，了(le)解认(rèn)识历史的基本方法，并(bìng)能够在(zài)高中历(lì)史教学中有效地(dì)运用(yòng)这(zhè)些理(lǐ)论、知识及(jí)方(fāng)法等等。

　　经(jīng)验总结

　　（1）备考要(yào)提前两(liǎng)个(gè)月，大学里(lǐ)平时(shí)要上课和各种(zhǒng)事情，前一个月(yuè)主要梳理一遍所(suǒ)有(yǒu)科(kē)目的重难(nán)点并整理出来，可以单独(dú)弄成电子稿(gǎo)，然后打印出来(lái)。

　　同时边背诵知(zhī)识(shí)点，特(tè)是教育知识(shí)与能力，理论(lùn)多，需要花时间(jiān)处(chù)理繁杂的信息，还有备(bèi)考文史类的(de)，最好早点复(fù)习(xí)专(zhuān)业知识点。

　　（2）考前一个月(yuè)主要是背诵。

　　督促(cù)自己尽(jǐn)量每(měi)天7:00左右起(qǐ)床去图书(shū)馆(guǎn)背书，然(rán)后下午没事又没课(kè)也可(kě)以背(bèi)诵(sòng)，晚上就写写真(zhēn)题。

　　（3）综合素(sù)质这一科(kē)，可以梳理了重难点后(hòu)，放在(zài)最后背，只需要背(bèi)学生观(guān)、教师观、教师职业道德规范，历年(nián)真题(tí)材料分析题部分都只(zhǐ)考这些(xiē)方面。

　　选择题方面(miàn)，比(bǐ)较有难度(dù)的是涉及法律(lǜ)法(fǎ)规(guī)这一块，包括教师(shī)法、义(yì)务教育法(fǎ)、未成年人保护法(fǎ)、预防未成年人(rén)犯罪法等，考前要多熟(shú)悉(xī)。

　　还有(yǒu)一(yī)块是文(wén)化常识，因为范围太广的，可能个人知(zhī)识广度有限，我是觉得(dé)比较难。

　　作文的话(huà)，一定要写(xiě)满(mǎn)1000个字(zì)，要有结束(shù)语，“总之……”这类概(gài)括性语句。

　　（4）教育知识与能(néng)力这一科，我认为是(shì)多背多熟悉知识点迅(xùn)歼就好(hǎo)了(le)，答主(zhǔ)观题注意辩第一次见面握手是左手还是右手，与人握手是左手还是右手(biàn)证(zhèng)思维和(hé)适当拓(tuò)展(zhǎn)来(lái)写(xiě)。

　　重难(nán)点、高频考(kǎo)点(diǎn)我(wǒ)从头到尾整体地背了有3遍，因(yīn)为后来我做(zuò)题时又补(bǔ)充了不第一次见面握手是左手还是右手，与人握手是左手还是右手少知识点，又得牢固(gù)新记忆的(de)信息，避免(miǎn)知识遗(yí)忘或混淆。

　　（5）非历困昌历史学专业备考时(shí)，要总(zǒng)体熟悉下高中历史知识，配(pèi)合中(zhōng)公教材或网课强化记忆。

　　最(zuì)后，祝成(chéng)功。

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