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相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术

相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术 两害相权取其轻,两利相权取其重,两权相害取其轻正确说法是什么意思

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  关(guān)于两害相权(quán)取(qǔ)其(qí)轻,两(liǎng)利相权取其(qí)重,两权相害(hài)取其(qí)轻正确说法(fǎ)是什么意思以及两害(hài)相权(quán)取其轻(qīng),两利相权(quán)取其(qí)重(zhòng),两权相(xiāng)害取其(qí)轻正(zhèng)确说法是什么(me),两权相害(hài)取(qǔ)其轻(qīng)正(zhèng)确说(shuō)法是什么意(yì)思,两(liǎng)相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术权相(xiāng)害取其(qí)轻下一句的原文,两(liǎng)权相害取(qǔ)其轻正确(què)读(dú)法是等问题(tí),小编将为你整理以下知识:

两害相权取其轻(qīng),两利相权取其重(zhòng),两权相害取其轻(qīng)正确说(shuō)法是什么意思

  两(liǎng)权相害取其轻(qīng)的正确(què)说法是指人们在做(zuò)出(chū)决相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术策时,在无利皆弊的(de)特定条件下,经过(guò)权衡总(zǒng)是会选择害度处小(xiǎo)的方(fāng)面。

  总的概括(kuò)为:尽量以最(zuì)小的损失换取最(zuì)大的收(shōu)益。

  在害中选取(qǔ)小的,并不是取害,这是取利(lì)。

  比如说砍(kǎn)断(duàn)手指得(dé)以保存手腕,就是在害(hài)中选(xuǎn)取小的,相比(bǐ)较(jiào)断(duàn)腕来说,砍断手指就是利。

  害(hài):祸事,祸害,损害,损失。

  较:衡(héng)量,比较。

  出自章炳麟《答某(mǒu)书》:“盖闻两(liǎng)害相较,则取(qǔ)其轻,与(yǔ)其(qí)使察、绥两省,同(tóng)为日(rì)有,不如(rú)以一省付之共(gòng)党(dǎng)之为害轻也。

  ”例句:所谓“两害(hài)相(xiāng)权取其轻”,当我们(men)进行多线程编(biān)程时(shí),就必须在多个设计(jì)决策与权衡中做出(chū)一个选择。

  造(zào)句:1、要我(wǒ)会和(hé)朗尼出去。

  两害相权(quán)取其(qí)轻(qīng),他还(hái)好一点。

  他或(huò)许(xǔ)酒喝得凶,但是他可不会打(dǎ)你。

  2、我可没说炸玉(yù)米(mǐ)片就是健康食(shí)物(wù),这只是两害相权取其轻。

  3、也许,是两害相权取其轻?高温对种树的毒害更大(dà)?

两相其害取(qǔ)其轻两(liǎng)利相权(quán)取其重(zhòng)是什么意思 两相其害取其轻(qīng)两利相权取其重(zhòng)如何(hé)理(lǐ)解(jiě)

  1、总的(de)概括为:尽量以最小(xiǎo)的(de)损(sǔn)失换取(qǔ)最大(dà)的(de)收益。

  

   2、“两权相利取其(qí)重”指人们(men)在做出决策(cè)时, 在(zài)无弊皆利的特定条件下,经(jīng)过权衡(héng)态(tài)尺脊总(zǒng)是会(huì)选(xuǎn)择利益大的(de)方面(miàn);“两权相害取(qǔ)其(qí)轻”指人们在做出决策(cè)时(shí),在无利皆(jiē)弊的特定条件下,经过权衡总帆渗是(shì)困雀(què)会选(xuǎn)择害处小的方(fāng)面。

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