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建军是哪一年

建军是哪一年 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

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  小说标题的作用:情节上(shàng),点明中心事件或关键(jiàn)人、物,成为全文的线索;

  人物上(shàng),突(tū)出人物形象或品质;

  主(zhǔ)题上,揭示(暗示(shì))主(zhǔ)旨;

  表(biǎo)达上,比喻象征(zhēng)的(de)运用(yòng),形象而又有生动,吸引(yǐn)读者的阅读(dú)兴趣。

  文章情节即围绕这一(yī)线索展开,使(shǐ)文章结构完整严谨。

  文章的写(xiě)作线索大致(zhì)可分为六大类:人(rén)、事(shì)、物(wù)、时、空(kōng)、情。

  和题目相(xiāng)关的主要(yào)有两类:物、情。

  奠定感情基调(diào)、寄托作者情感。

  物:以某物为线索。

  情:以谁对谁的什么(me)之情为线索。

  判(pàn)定(dìng)标(biāo)准:标题中(zhōng)出(chū)现具体事物、或具(jù)体情感(gǎn),就答这一(yī)点(diǎn)。

  1、点明了(le)本文的(de)写作线索(suǒ)。

  2、指出线索是什(shén)么:以什么为线索。

  3、指(zhǐ)出线索带(dài)来的结构作用:贯穿全(quán)文,使(shǐ)文章结构完整。

小说标题(tí)的作用的答题模(mó)式是什(shén)么?

  小说标(biāo)题作(zuò)用答题(tí)格式:

  (1)先看标题的表层义:(词语的含义,概括内(nèi)容,点明对象)。

    

  (2)再思(sī)考深层含义:(引申义、比喻(yù)义、象(xiàng)征义);人物与人物的关系(表(biǎo)明人(rén)物性格、表(biǎo)明作(zuò)者的(de)情感与态度(dù));主旨(zhǐ)与主旨的关(guān)系(点明、揭(jiē)示(shì))。

  标(biāo)题(tí)的(de)作用(yòng)的答题格式(shì):

  1、分析禅(chán)卜旁标题(tí)字词。

  就是从理解文(wén)章标题关键词的本义,字面(miàn)义(yì)入手,联系文章内容,得(dé)出标(biāo)题的深层含义(yì)或作用。

  2、分析标题修辞。

  也就(jiù)是从(cóng)理解文章标题(tí)的修辞手法(fǎ)入手,联(lián)系建军是哪一年文章的人物(wù)形象及隐含的情感来理解标题(tí)的(de)含义或作用。

  3、看内(nèi)容主旨。

  从文章的写作内容,作(zuò)者(zhě)感(gǎn)情,主题思想入(rù)手(shǒu),分析标题揭示的思(sī)想内容。

  标题的(de)常见作用(yòng):

  1、概括文章的主要内容。

  2、作(zuò)为文章线(xiàn)索(文章情(qíng)节围绕这一线(xiàn)索展开)。

  3、作者感(gǎn)情的出发点。

  4、具有(yǒu)象征意义。

  5、语带双关弊枯。

  6、是全文的“文眼”(提示文(wén)章中心)。

  7、吸引读者兴趣。

  表(biǎo)明写作对象;关联主要情节;贯穿全文(wén)线索;透露情感主旨。

  此外还有作用:寓意(yì)含蓄,引人深思;制贺(hè)橡造悬念,激发读(dú)者(zhě)的阅读兴(xīng)趣。

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